甘肃省岷县二中高二语文上学期第一次月考试题（无答案）.doc

20152016学年度第一学期第一次月考试题高 二 语 文本试卷分为第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分，满分150分，考试150分钟。 第卷（阅读题，共70分） 一、现代文阅读。（9分，每题3分。）中国美学的弥散性格叶 朗“美学”作为一个学术意义上的学科，是在西方现代学术分野的思潮当中确定位置的。一般而言，20世纪之前的西方哲学所关注的重点是“真”、“善”、“美”，与“美”相对应的哲学分支即是美学。20世纪初，由日本人翻译成“美学”的aesthetics进入中国知识界的视野，以王国维为代表的有深厚古学造诣又有着开阔眼界的学者对此投入了热情的关注，并积极地加以引介。中国美学自此开始了一个植根于中国的文化土壤，并在欧风美雨当中成长的过程。然而，中国现代美学从奠定到发展的过程呈现出了独特的面貌：始于美学领域的讨论，往往“越界”而至于文学的、历史的、日常生活的乃至社会的、政治的领域。在今天看来，这不一定是学术上“不成熟”的表现，而恰恰反映了中国传统美学、美育思想的独特之处。中国美学的弥散性格反映出中国思想的固有特点。孔子说，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如果把这句话勉强地比附于真、善、美的关系，可以说是审美活动涵摄了认识活动与道德活动。但实际上，在中国传统思想当中，真、善、美三者并不能截然分开，而是统归于“道”。中国美学的讨论重点并不是“美”，而是对于“道”的深广的体验。中国古人要在身心高度相关的“艺”中领会思想之乐、道德之乐，要把艺术创作的过程、欣赏自然景色的过程，乃至日常的普通事物和行为都转化为“道”的开显场所。“乐道”、“孔颜之乐”是中国哲学最重要的话题之一，同时也是中国美学的核心问题之一。正是出于这个理由，中国的哲学、艺术与美学不能明确地划分界限在中国哲学的活泼处、中国艺术的深邃处，即是中国美学最富有价值、最具有特色的所在。中国美学的广泛性、综合性还特别体现在注重审美与现实生活的密切关系。中国老百姓在平凡的日常生活中，经常营造一种美的氛围。中国古代很多有名的诗句，如“渡头余落日，墟里上孤烟”(王维)、“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”(张继)、“儿童相见不相识，笑问客从何处来”(贺知章)，都是描绘日常生活的诗意的氛围。这种诗意的氛围，往往沁入人的心灵的最深处。我们从明代文震亨的长物志、清代李渔的闲情偶寄和今人王世襄的锦灰堆这些著作中，可以看到中国人在日常生活中的审美情趣。中国传统美育是联结美学思想与现实问题的重要纽带，也是一个广大的、尚待今天的学者充分重视的领域。1从原文看，下列对“弥散”的理解，正确的一项是()a弥散是美学从西方经由日本传入中国，得到热情关注、积极引介的过程。b弥散是从奠定到发展，中国美学吸收西方美学养分所呈现出的独特面貌。c弥散是植根于传统文化土壤，并在欧风美雨中成长的中国美学发展历程。d弥散与西方美学有所不同，是中国美学所呈现出的广泛性、综合性特征。2从原文看，不属于“中国美学具有弥散性格”原因的一项是()a中国“美归于道”等传统思想的固有特点，不断影响中国现代美学的发展。b中国美学往往“越界”而至文学、历史、日常生活乃至社会、政治等领域。c中国美学重视对于“道”的深广体验，“乐道”成为美学的核心问题之一。d中国传统美育重视美学思想与现实问题的联结，现代美学继承了这一特点。3下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是()a中国传统思想中统归于“道”的真、善、美在中国美学的弥散性格中能够体现。b审美活动涵摄认识活动与道德活动，因此孔子认为“乐之”最为重要。c中国哲学、艺术与美学不能划分界限，体现出中国美学的价值和特色。d古人将普通事物和行为转化为道的开显场所，形成日常生活审美情趣。二、古代诗文阅读（36分） （一） 文言文阅读（17分）阅读下面文言文，完成47题。（第46题，每小题3分；第7题8分）陶澍，字云汀，湖南安化人。嘉庆七年进士，选庶吉士，授编修，迁御史、给事中。澍疏劾河工冒滥，及外省吏治积弊。巡南漕，革陋规，请浚京口运河。二十四年，出为川东道。总督蒋攸铦荐其治行为四川第一。道光三年，陶澍就擢巡抚。安徽库款，五次清查，未得要领。澍自为藩司时，钩核档案，分别应劾、应偿、应豁，于是三十余年之纠葛，豁然一清。濒江水灾，购米十万石，劝捐数十万金，赈务核实，灾民赖之无失所。又怀远新涨沙洲阻水，并开引河，导之入淮。淮水所经，劝民修堤束水，保障农田。各县设丰备仓于乡村，令民秋收后量力分捐，不经吏役，不减粜，不出易，不假贷，岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法而去其弊。创辑安徽通志，旌表忠孝节烈以励风俗。道光五年，调江苏。先是洪泽湖决，漕运梗阻，协办大学士英和陈海运策，而中外纷议挠之。澍毅然以身任，亲赴上海，筹雇商船，体恤商艰，群情踊跃。事竣，优诏褒美，赐花翎。江苏频遭水患，由太湖水泄不畅。疏言：“太湖尾闾在吴淞江及刘河、白茆河，而以吴淞江为最要。治吴淞以通海口为最要。”于是以海运节省银二十余万兴工，择贤任事，至八年工竣。澍自巡漕时，条奏利害，至是先浚徒阳河，将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工。后在总督任，与巡抚林则徐合力悉加疏浚，吴中称为数十年之利，语详则徐传。晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹，未竟其施。后咸丰中乃卒行之。十九年，卒。遗疏上，优诏轸惜，称其“实心任事，不避嫌怨”。澍见义勇为，胸无城府。用人能尽其长。在江南治河、治漕、治盐，并赖王凤生、俞德源、姚莹、黄冕诸人之力。左宗棠、胡林翼皆识之未遇，结为婚姻，后俱为名臣。(选自清史稿陶澍传，有删节)注：漕：水道运粮。社仓法：用义仓来积谷备荒的方法。风痹：手足麻木之症。轸：痛。4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ()a陶澍就擢巡抚擢：提升 b分别应劾、应偿、应豁 豁：免除c将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工 举：推举d后咸丰中乃卒行之 卒：最终5下列各句编为四组，都能具体表现陶澍“实心任事”的一组是 ()总督蒋攸铦荐其治行为四川第一濒江水灾，购米十万石，劝捐数十万金亲赴上海，筹雇商船条奏厉害，至是先浚徒阳河澍见义勇为，胸无城府在江南治河、治漕、治盐a bc d6下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ()a陶澍调查了安徽的账务账目，解决了财务上的难题；他还鼓励老百姓修筑堤坝以防止水灾。b陶澍在担任安徽巡抚的时候，在各县乡村设置了丰备仓，命令老百姓在秋收后量力捐献，丰备仓中的粮食不得拿出去交易或借贷。c道光五年，在漕运受阻的时候，陶澍首先倡导了以海运代漕运。d陶澍除了有很强的办事能力外，还善于发现人才，善于利用人才。7将下列句子翻译为现代汉语（8分）(1)岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法而去其弊。_ (2)创辑安徽通志，旌表忠孝节烈以励风俗。_（二）阅读下面一首诗，完成8-9题。（10分） 梅 花 崔道融 数萼初含雪，孤标画本难。 香中别有韵，清极不知寒。 横笛和愁听，斜枝倚病看。 朔风如解意，容易莫摧残。 8 本诗前四句描绘了梅花怎样的形象？（5分） 9 诗的后四句是如何表现诗人爱花怜花的感情的？请简要分析。（5分）（三）名篇名句默写（9分）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分（共8分，每空1分）（1）_ 知来者之可追。（2）问征夫以前路，_ （3）倚南窗以寄傲， 。（4）且举世誉之而不加劝， 。（5） ， 烟光凝而暮山紫 （6） ， 秋水共长天一色的 （7）酌贪泉而觉爽， 。（8）内无应门五尺之童， ，形影相吊。（9）臣生当陨首， 。 三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）数学家的爱情 李伶伶数学家是朋友送他的绰号，因为他对数字特别敏感，数学运算得特别快。朋友都说他是数学天才。可是数学天才的爱情之路却一直不顺利。一次，他跟一个交往不久的女友去饭店吃饭，结账时却跟服务员吵了起来。那天饭钱应该是79.80元，如果服务员报出准确的数值，他也不会生气。可是服务员向他要80元。他说，不对吧。服务员说，账单上这么写的。说着把手写的账单递给他，他看账单上真写着80元，就说，你们算错账了，不是80元，是79.80元。服务员说，我们这里都是按四舍五入收费的。他说，你们怎么收费我不管，但是你们这账确实算错了。服务员说，差两角钱还算差呀？数学家说，怎么不算差？79.8 元和80 元能画等号吗？服务员说他小气，数学家就跟她吵了起来。女友很尴尬，劝了半天劝不住他，索性走了。当晚就跟他分手了。女友觉得他为两角钱就能跟人吵一架，以后她可过不了。数学家很苦恼。朋友劝他别上火，说总能遇到理解他的人。后来他真遇到了一个这样的人。她是个会计，也喜欢计算，也是看到一组数字就会把它们加起来算出结果。两个人在一起时总比赛谁算得快。跟她在一起，数学家很开心。数学家想跟她结婚，却因为一件小事又黄了。那天是情人节，数学家陪女友去逛街。看到一家新开业的咖啡厅搞打折优惠活动，就进去了。要了两杯咖啡，又要了五样小点心。吃完去结账，看到结账的队伍排得很长。原来那天收银员有事没来，女老板临时顶替。她不太会算账，借助计算器也算得很慢。要结账的人在旁边催她，越催她越着急，越着急越算不好。数学家见状走过去说，你要是信得过我们，我们帮你算。女老板抬头看看数学家和他的女友，觉得他们不像坏人，就同意了。于是，数学家帮女老板算账，女友帮核实，女老板在旁边收钱。不一会儿，结账的队伍就消失了。剩了最后一位客人。就是这最后一个人的账，让数学家和女友出现了分歧。数学家算出客人应付182元，女友说是188元。让客人自己算，结果跟数学家一样。最后让女老板算，女老板算完后，看看数学家又看看他女友，说，这位先生算得对。数学家女友说，你说谎！女老板说，我为什么要说谎？我们三个算的结果都一样，说明你确实算错了。数学家女友说，我没错，不信我重新给你算一遍。客人有点儿不高兴，说，你这人怎么这样？算错了还不承认。女老板说，您别生气，我按您算的结果收钱。客人递过来200元钱，女老板找给他18元。客人拿着找回的零钱走了。数学家女友气愤不已，她看看女老板，又看看数学家，一句话没说就走了。数学家跑出去追女友。女友说，除非你承认自己算错了，否则别再来找我。数学家觉得女友不讲道理，就没再找她。女老板很感激数学家那天帮她算账，他再去喝咖啡时，说啥也不要钱。一来二去，两个人成了朋友，后来又成了恋人。女老板是个年轻的单身女人，厌倦了职场的尔虞我诈，辞职开了这家咖啡厅。数学家经常来帮女老板算账，女老板对他的计算能力崇拜得五体投地。一年后的情人节，两个人结婚了。结婚那天，咖啡厅全体商品打八折。服务员问：开心果也打折吗？女老板说，当然不打，开心怎么能打折呢？数学家觉得这话耳熟，就问，开心果不打折，那去年怎么打了？女老板看着数学家笑了，说，去年也没打。最后那位客人买了一碟开心果，你算账时一并打了折，所以那天的账，你当时的女友算的是对的。数学家很意外，说，那你为什么说她算错了？女老板说，傻瓜，因为我看上你了呗！数学家很生气，说，你怎么能这样！数学家不能原谅女老板，执意跟她离了婚。女老板不理解，数学家为什么这么对她。（选自小说选刊）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）a小说第四自然段看似闲笔，其实承上启下，引导故事情节自然发展，引发阅读兴趣。b数学家和女会计都乐于助人，因爱好相同而相恋，最终分手根本上是性格使然。c小说题目匠心独运，既是对内容的准确浓缩，又包含明显的调侃意味。d小说通过人物的肖像、言行、心理及环境描写，刻画了社会众生相。e小说通过跌宕起伏、扣人心弦的情节，启发读者思考爱情的真正涵义。（2）小说第七自然段画线句子分别写到女老板和数学家女友两次“看看”，试就此对人物心理加以分析。（6分）（3）小说最后才交代一年前数学家算错了账，这样处理有何作用？结合作品加以分析。（6分）（4）数学天才为什么赢得爱情又为什么失去爱情？请结合作品进行分析。你从这个人物身上得到了什么启示？（8分）第卷 表达题五、语言文字运用 （共20分）12下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()a在真正的民主拆迁中没有“强制”二字，一切都在相互尊重与协商中解决；而在所有的强制拆迁中也根本没有“民主”二字，这就是两种拆迁方式的云泥之别。b巴林石是中国各色石种的集大成者，色泽斑斓，纹理奇特，质地温润，钟灵毓秀，堪称石之精品。c如今，美国毕竟只有军事力量和美元货币这两个最后优势了，如果再不使用和展示，美国将没有任何机会挽回其江河日下的国运了。d尽管有专家认为“国考”暴热现象说明越来越多的青年有志在行政岗位上实现自己的人生价值和政治抱负，但是透过表象看实质，这个分析更像是隔靴搔痒。13下列各句中，没有语病的一项是()a2013年五一小长假将至，商家早早地打出促销的招牌，尤其是一些电子商务网站，在其首页上已经展开了打折促销。b最近，电影北京遇上西雅图受到热捧。该片票房已经突破3.5亿元，而记者发现与西雅图相关的产品也大卖。c莫言之外，中国还有许多优秀作家，他们对文学的真诚投入同样值得人们尊重，莫言的作品与他们创作出的优秀作品在文学成就上也难分伯仲。d只有综合国力提高了，特别是科学技术和造船工业水平提高了，一个国家才有能力建造航空母舰。从某种意义上可以肯定的说，航空母舰大概是一个国家综合国力的体现。14依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()古诗中有“春到人间草木知”的名句，在鲁迅笔下，知春，报春，不争春，正是崇高的野草魂。_更可贵的是，你虽知花叶不美，但仍散发着一点无名野香，给那里带去春色和生机。在雪下面，已出现“冷绿的野草”，在初春的寒风中，“隐约着青春的消息”。严冬刚过，残雪犹存。为使百花更艳，春色更骄，你甘当陪衬，默默无闻，在花丛中深情微笑。待到春满人间，姹紫嫣红开遍，你却不居