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国本中学2015年春七年级语文阶段性定时作业(二)总分:150分 时间:120分钟 亲爱的同学们,当你打开试卷,你就是这里的主人。只要心境平静,细心认真地阅读、思考,你会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中,请相信自己!加油!一、语文知识及运用(29分)1.下列选项中加点字的读音全部正确的一项是( )(3分)a.确凿(zu) 重荷(h) 祈祷(q) 人声鼎沸(dng)b.仰慕(m) 骊歌(l) 瞬息(shn) 哺育(f)c.田垄(lng) 炽痛(zh) 秕谷(b) 澎湃(bi)d.嫉妒(j) 讪笑(shn) 污秽(hu) 亘古(gn)2.下列选项中书写全对的一项是( )(3分)a屏嶂 宰割 筹划 来势凶凶b丑陋 衰微 默锲 义愤填鹰c仰幕 蟋蟀 澜语 人迹罕至d踌躇 赫然 彷徨 鲜为人知3.下列句子中加点词语使用错误的一项是( )(3分)a.中世纪的宗教法庭创造了许多骇人听闻的酷刑。b.在学校的选修课和综合实践课上,孩子们专心致志地听讲,并随声附和,踊跃发言。c.高手对决,心理素质较好者往往会更胜一筹。d.欧亨利的小说构思奇特,情节曲折,我看得津津有味,欲罢不能。4.下列选项中作家作品朝代国籍搭配有误的一项是( )(3分)a.福楼拜家的星期天作者莫泊桑,德国作家,被称为短篇小说巨匠。b.邓稼先作者杨振宁,美籍华裔,获得诺贝尔物理学奖。c.孙权劝学作者司马光,北宋政治家、史学家,选自资治通鉴。d.从百草园到三味书屋作者鲁迅,文学家、思想家、革命家,选自朝花夕拾。5. 给下面语段的空白处依次填入一组句子,衔接最恰当的一组是( )(3分)接天莲叶,映日荷花,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧, ;让我们学做荷花的事业吧, ;让我们学做莲子的事业吧, ;让我们学做藕的事业吧, 。 把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活a b c d6. 仿照下面句子,补写一个句子,使之形成排比句。要求句式相同,语意连贯。(4分) 如果生命是一棵树,我们便爱它那枝繁叶茂下的阴凉;如果生命是一朵花,我们便爱它那和风丽日的深情地舒放;如果生命是 ,我们便爱它那 。7.综合性学习(10分)2014年过去了,新的一年已经展开,在过去的一年里,我们辞别了小学,跨入了初中,开学典礼、军训、运动会、元旦晚会,种种尽在眼前,让我们坐上时光列车,细数这逝去的光阴,记录那些平静的生活,美丽的意外和丰实的体验,进行一场不容错过的“2014年我的初中生活大盘点”。(1)进入初中后,我们在渐渐长大中,心理也在悄悄发生变化。阅读下列三则材料,归纳出初中生主要有哪些消极和积极的心态。(3分)材料一:初中生容易产生哪些消极心态呢?林崇德教授指出,首先是烦恼和焦虑突然增多。例如不知道应该以何种姿态出现于公众面前,与父母的关系出现裂痕,不知如何保持或确立自己在同伴人之中应有的地位等等。材料二:从青春期开始的“心理上的断乳”,给初中生带来了很大的不安,尽管他们在主观上有独立的要求和愿望,但实际上很难在短时间内适应独立生活。初中生的内心冲突及在现实中所遇到的挫折都较多,对许多问题还不能依靠自己的力量和能力去解决,又不愿求助父母或其他人,担心有损独立人格,就产生了一种孤独和压抑的心境。材料三:“我崇拜爱因斯坦的独立思考、刻苦钻研精神;我想当一名雄辩滔滔、不辱使命的外交家。”人小志气大的郭蕊说。无独有偶,山东省即墨市第一中学学生李新宇从颁奖台走下来对记者说道:“经过十年多的学习生活,我更加理解了志当存高远,路自脚下始的含义。要想成为一名优秀的学生,我认为,首先要葆有对未来的憧憬,不懈追求,积极进取。” (摘自全国十佳中学生采访纪实)消极心态: 积极心态: (2)仿照下列示例的格式,盘点2014年我的热门词汇,并陈述上榜理由。(3分)示例:上榜词语:追逐。上榜理由:青春不是拿来浪费的。趁阳光还那么好,我们还年少,我必须学会张开脚趾,拼命奔跑,追逐自己的梦想。上榜词语: 。上榜理由: (3)这一路走来,感谢有你的陪伴和温暖,让我肆意追逐。请你仿照示例,对2014年,你最想感谢的人表达你的心声,要求句式相同,使用修辞,情感充沛。(4分)示例:老师,谢谢您!是您,在我孤单彷徨时给我力量,在我稚嫩懵懂时给我警醒。2014年,感谢有您的陪伴和温暖。 二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累8.古诗文默写填空。(10分,每空1分)(1)峨嵋山月半轮秋, 。(李白峨眉山月歌)(2)春潮带雨晚来急, 。(韦应物滁洲西涧)(3)此夜曲中闻折柳, 。(李白春夜洛城闻笛)(4)马上相逢无纸笔, 。(岑参逢入京使)(5)杜甫江南逢李龟年一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得心情的句子是 , 。(6)赵师秀约客一诗中,描写江南梅雨季节清新幽静的景色,交待深夜候客客不至的原因,衬托诗人孤寂、无聊心情的两句是 , 。(7)赵翼论诗一诗中与“长江后浪推前浪”意思相同的句子是 , 。(二)阅读口技一文,完成9一12题。(15分) 口技 林嗣环 (1)京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 (2)遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 (3)未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。 (4)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 (5)忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。9.解释加点的字。(4分)(1)会宾客大宴( ) (2)意少舒 ( )(3)中间 ( ) (4)虽人有百手( )10.用现代汉语翻译下面两个句子。(4分)(1)满坐寂然,无敢哗者。 (2)无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 11.仔细阅读第2-4段,说说听众有哪三次不同的反应?(用原句回答)(3分)(1)(2)(3)12.文中前后两次清楚地交代了极简单的道具,有何作用?(4分) 三、现代文阅读(41分)(一)阅读闻一多先生的说和做一文,完成13-17题。(20分) 做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面作为学者的方面。 闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。 这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。 作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主! 他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!” 他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。 1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。” 这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单! 在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨琳漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来! 他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地! 他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。” 他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。 闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。 他,是口的巨人。他,是行的高标。13选文第段在结构上的作用是 。选文第14段的两句话再次点题以照应题目中的 和 。(4分)14选文中有关闻一多“说”和“做”的事例有哪些?请用自己的话概括。(4分) 15说说对下列句子的理解。(4分)(1)起先,小声说,只有昆明的青年听得到。 (2)他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。 16、闻一多先生说过“我是做了再说”“我是做了也不一定说”,但他又说:“此身别无长处,既然有一可信,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”这前后的说法是否矛盾?为什么?(4分) 17“他,是口的巨人。他,是行的高标。”说说你对这句话的理解。(4分) (二)阅读下面的文章。完成18一22题。(21分)当爱抵达深处安宁 父亲一辈子都没有学会说好话听,别人给他送的东西,他瞅一眼成色,便说,值不了多少钱。甚至有一年,因为与他吵架,为了弥补自己心内的愧疚,我用攒下的钱,从小摊上给他买了一件衬衫。回家后以为他至少会给我一个宽容的微笑,却是没想,他只淡淡瞥一眼,便下结论道:“一看就是地摊货。”我当时便眼泪哗哗涌了出来,与他大吵了一通,且发誓,这辈子再也不会给他买任何东西。 尽管为了父亲的这张刻薄嘴,母亲没有少跟他发脾气,但他依然我行我素,从来不顾及别人的颜面。所以我最初工作的两年里,每次回家,从没有单独给他捎过什么礼物,只将钱打到他的卡里,便算尽了孝心。母亲便私下里小心翼翼地开导我,说,如果有时间,记得给你爸买件衣服;要不,只给我买,穿得时候,在你爸面前会觉得不好意思的。我听了便笑,说,即便是把一个城市,给他买回去,怕也得不到他一句好,不如不买,给钱省心。母亲听完便叹气道:“可是你爸他其实不缺钱呢。” 尽管心底不太情愿,但还是不想让母亲太过伤心,便去了茶叶市场,买了半斤可以养胃的上等普洱茶。回家后一样样地将给家人买的东西拿出来,父亲习以为常地在分发礼物的时候,到阳台上去吸烟赏花。等母亲将一袋包装精美的普洱茶,递到他的面前时,他稍稍诧异了片刻,随即便疑惑地问道:这是女儿专门给我买的么?母亲笑道:“咱家谁的胃最不好,当然这普洱茶就是送给谁的。”隔了阳台的门,我看见躺椅上的父亲,没吱声,却是眯起眼,对了阳光,将那上面的说明文字,凝神看了许久。 第二天吃过午饭,一家人泡茶喝。我看见父亲很小心地将自己的专有茶叶拿出来,捏了一些到茶杯里,便又细心地封好口,放进了抽屉。几分钟后,我听见父亲端着茶杯,一脸惊喜地赞道:“果真是好茶呢,喝到胃里像是熨烫过一样舒服。”我假装没听见,继续看自己的电视,小弟却是突然叫道:“爸,你端错茶杯了耶!那是我泡的绿茶,都喝好几遍了,你的普洱还在桌上放着呢!” 那一刻,全家人的眼光,都聚焦到父亲身上。而父亲,就这样尴尬地端着那杯已经喝乏了的绿茶,不知如何进退。是母亲出来打圆场,说,你爸那是因为心里美,所以喝什么都觉得香,心情不好的时候,万元的茶叶他都不一定喜欢呢。父亲这才忙不迭地附和:“可不是么,今天心情出奇地好呢。”本以为他的面子,就这样保住了,一旁的小弟,却是嘻嘻笑道:“爸爸是在说谎呢,他平时最讨厌喝绿茶了,怎么今天就这么特别,喝到口中都觉不出是什么味道来?还不是因为我姐今天终于给他买了礼物,他才这样圆滑地说好话,来讨好姐姐嘛。” 父亲的脸,在小弟直白的解释里,终于红了又白,白了又红。最终,将手中那杯绿茶啪地放到桌上,转身去了阳台。我看着他瘦削的脊背,还有颤抖着点烟的手指,一颗心,突然地就软下去。默默端起那杯还没有品过的普洱茶,走到烟雾缭绕的阳台上去,柔声说道:“爸,尝尝我买的普洱,好不好喝,如果真的好,以后每次来,我都买给你。” 父亲终于转过身来,接过茶杯,一小口一小口地喝着,而我,则没有听他的评语,就悄无声息地走了开去。我知道这个始终不肯向任何人妥协的男人,当他“糊涂”到分不清绿茶与普洱的时候,那只是因为,他对自己的女儿,爱得太深。 而每一份爱,抵达最深处的时候,当都是这样地不辨是非与对错吧。18.根据(1)(2)段的内容回答,为什么我与母亲会和父亲发生争吵、闹脾气?为什么“父亲习以为常地在分发礼物的时候,到阳台上去吸烟赏花”?(4分) 19.赏析下列画横线的句子。(4分)隔了阳台的门,我看见躺椅上的父亲,没吱声,却是眯起眼,对了阳光,将那上面的说明文字,凝神看了许久。 20.请你结合上下文分析下列句子中人物的心理。(4分)(1)父亲的脸,在小弟直白的解释里,终于红了又白,白了又红。 (2)而我,则没有听他的评语,就悄无声息地走了开去。 21.作者采用了对比的写作手法,使文章波澜起伏,请你试着找出一例并加以分析。(4分) 22当爱抵达深处,你的父母也一定在你的生命中留下了感人至深的片段吧,请你描写一个让你感动的细节,50字左右。(5分) 四作文(55分)23.下面两题,选做一题。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;字数在600字左右;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用a、b 、c等英文大写字母代替;(1)每当夜深人静的时候,每当站在喧嚣的街头,每当闭上眼睛轻轻哼起了歌,我的思绪总会 被牵引着,回到童年那片悠远的时光。我记得

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