（创新演练 大冲关）高中历史 43建设中国特色社会主义理论课时作业 人民版必修3.doc

（创新演练 大冲关）2013年高中历史 4-3建设中国特色社会主义理论课时作业 人民版必修3(时间：25分钟 满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1贯穿延安整风运动、真理标准问题的讨论和中共十一届三中全会的一条主线是()a坚持以经济建设为中心，大力发展生产力b坚持实事求是，从中国的实际出发c反对主观主义，党八股、宗派主义d改革开放，反对右倾和“左”倾机会主义路线解析：a项是十一届三中全会的内容，c项是延安整风运动的内容，d项是真理标准问题讨论和十一届三中全会的共同内容。但是三者的共同点在于都是从当时的实际出发，讨论解决具体问题。答案：b2传统观念认为，市场经济是资本主义特有的东西，计划经济才是社会主义经济的基本特征。突破这一思想束缚的有 ()1960年调整国民经济的八字方针“文革”期间邓小平全面整顿邓小平南方谈话中共十四大决策abc d解析：这是改革开放以后特别是90年代以后的事。1992年，邓小平南方谈话内容包括计划和市场不是社会主义和资本主义的本质区别等等，解放了人们的思想。之后召开的党的十四大则进一步确立了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。答案：c3原广州市政协主席陈开枝在回忆邓小平的文章中写道：“等于是一个已经退役的老船长，当看着船的方向摇摆不定时，他又一次上船头，把扭曲的方向摆正了。”材料中反映的历史事件是 ()a十一届三中全会 b南方谈话c“文革”时期全面整顿 d中共十五大 解析：注意材料信息“已经退役的老船长”“方向摇摆不定”“摆正了”，这正是南方谈话的背景。答案：b4上个世纪20年代开始，列宁在苏维埃俄国提出“新经济政策”；毛泽东创建了“农村包围城市，最后夺取城市”的中国民主革命道路；30年代罗斯福在美国推行“新政”；90年代邓小平提出建立社会主义市场经济体制。从人类思想文明角度思考，四位政治家有共同之处，其共同点表明 ()a社会主义和资本主义制度没有优劣之分b社会主义和资本主义可以相互学习借鉴c历史的发展主要是历史巨人推动的d马克思主义“实事求是”的思想方法具有世界性解析：“新经济政策”“农村包围城市，最后夺取城市”的革命道路、罗斯福“新政”、社会主义市场经济体制等都是针对当时特定的情况(特定的国情或者特定的背景与形势)从实际出发而采取的政策。都强调了“一切从实际出发去探寻解决问题的办法”，所以答案为d。答案：d5下列关于邓小平“南方谈话”的评述，正确的是 ()团结一致向前看指出了社会主义的本质指出改革也是解放生产力指出市场经济不等于资本主义a bc d解析：在“南方谈话”中，邓小平围绕“什么社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，回答了什么是社会主义的本质，改革也是解放生产力、市场经济不是资本主义的专利等困扰人们思想的一些重大认识问题。答案：b6江泽民说：“如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。”对此理解错误的是 ()a邓小平同志开创了中国现代化建设的新纪元b邓小平同志在社会主义经济建设中做出了巨大贡献c邓小平同志开创了社会主义建设的新局面d邓小平同志创造了中国的建设具有中国特色社会主义的历史解析：中国的建设具有中国特色社会主义的历史并不是邓小平同志一人创造的，是人民创造的历史。答案：d7邓小平家中挂有一幅双猫图。一只猫毛色雪白、茸毛轻柔，另一只猫毛色乌黑、黑中透亮。画的上方，是几行遒劲苍老的题词：“不管白猫黑猫，会捉老鼠的就是好猫。”它生动形象地反映了邓小平怎样的思想精髓 ()a家庭联产承包责任制 b社会主义市场经济c一国两制、祖国统一 d解放思想，实事求是解析：从题目所给的题词可以看出邓小平追求的是实际效果，而不是形式上的东西。只有d项“实事求是”符合这一寓意，故答案为d。答案：d8标语虽小，却承载了历史。它以其时间性、阶段性和空间性的特点，表现着不同时期和不同地域人们的生活重点。下列三幅标语口号，按出现的时间顺序排列正确的是 ()a bc d解析：1992年，正当中国进入改革开放的关键时刻，邓小平掷地有声地提出了“发展才是硬道理”的著名论断；2000年2月，江泽民在广东考察工作时，提出了“三个代表”重要思想；2004年9月，十六届四中全会中共中央关于加强党的执政能力建设的决定首次完整提出。答案：a二、非选择题(共18分)9阅读下列材料：材料1: 社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。问题是用什么方法才能更有力地发展社会生产力。1985年10月23日社会主义和市场经济不存在根本矛盾材料2: 为什么一谈市场就说是资本主义，只有计划才是社会主义吗？计划和市场都是方法嘛。只要对发展生产力有好处，就可以利用它为社会主义服务，就是社会主义的；为资本主义服务，就是资本主义的。1987年2月6日计划和市场都是发展生产力的方法材料3: 我们必须从理论上搞懂，资本主义与社会主义的区分不在于计划还是市场这样的问题。社会主义也有市场经济，资本主义也有计划经济。1990年12月24日善于利用时机解决发展问题请回答：(1)材料1、2中包含的基本思想是什么？(4分)(2)对比材料3与材料1、2，材料3中所阐述的思想有何发展？说明了什么问题？(6分)(3)据以上材料指出，邓小平的上述言论与十一届三中全会的方针是否一致？为什么？有什么意义？(8分)解析：本题考查学生阅读材料获取有效信息的能力。第(1)问要从材料中提取有效信息概括。第(2)问要从其“发展”分析，从材料3最后一句话可知和材料1、2相比，明确提出了社会主义也有市场经济，资本主义也有计划经济；说明了邓小平的社会主义建设理论在实践中得到发展。第(3)问要结合十一届三中全会的内容及工作重点分析。答案：(1)否定以计划与市场作为区分是否是社会主义的标准，初步提出用市场方法发展社会主义生产力。(2)更明确地提出社会主义与资本主义的区别不