重庆市十年中考语文 文言汇编（上）.doc

重庆市十年中考（20032012）文言文阅读试题汇编（上）【2012年】（一） 阅读下面的文言文，完成9-12题。（16分）岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 9、解释下列句子中加点的词语。（4分）（1）前人之述备矣 （ ） （2）连月不开 （ ）（3）薄暮冥冥 （ ） （4）至若春和景明（ ）10、翻译文中划线句子。（4分） （1）政通人和，百废具兴。 （2） 去国怀乡，忧谗畏讥。 11、文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？（4分）迁客骚人的情： 古仁人的情： 写这两种情的目的是： 12、文中说“不以物喜，不以己悲”，作为现代人的你能否做到？为什么？情联系自己的生活实际，谈谈看法。（4分） 【2011年】阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9.下列句子中加点词语意思相同的一组是（3分）a忌不自信 小信未孚，神弗福也b朝服衣冠 有时朝发白帝c闻寡人之耳者 阡陌交通，鸡犬相闻d时时而间进 肉食者谋之，又何间焉10.翻译文中划横线的句子。（4分，每小题2分）（1）由此观之，王之蔽甚矣。 译文： （2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 译文： 11.写批注是品读文章的好方法，请你结合文章内容，参考示例，从下面两句中任选一句写批注。（4分）示例：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。批注：不战而屈人之兵，这是邹忌进谏的结果。邹忌现身说法巧进谏，齐王开张圣听振国威。有善于劝谏的忠臣，有广开言路的君主，何愁不能“战胜于朝廷”？（1）暮寝而思之。（2）令初下，群臣进谏，门庭若市。我选第 句，批注： 12.邹忌进谏齐王，出师表中诸葛亮进谏后主刘禅，他们采用的方式有什么不同？这对我们与人交往有何启示？（4分）答： 【2010年】阅读下面文言文，回答912题。（15分） 爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝；香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！9.解释加点的字。（4分）（1）可爱者甚蕃 蕃 （2）濯清涟而不妖 濯 （3）不蔓不枝 枝 （4）陶后鲜有闻 鲜 10翻译文中划横线的句子。（4分，每小题2分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染， （2）可远观而不可亵玩焉 11从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？（用自己的话回答）（3分） 12.你喜欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。（可只谈原因或只谈思想感情）（4分） 【2009年】阅读下面文言文，回答9一12题。（15分）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。9.解释下列加点的字（4.分）（1）名之者谁 名：_（2）云归而岩穴暝 归：_（3）至于负者歌于滁 负：_（4）杂然而前陈者 陈：_10.将下列句子译成现代汉语。（4分，每小题2分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也_（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴_l1.选出对文章意思理解不正确的一项（ ） （3分）a.第1段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。b.第2 段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。c.第3 段写“滁人游”“太守姿”“众宾欢” “太守醉”，是为了表现作者与民同乐的旨趣。d.“苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意，思想极度消沉的表现。12.在欧阳修治理下，滁州社会和谐，人民幸福。请你结合选文第3段的内容，用自己的话对“滁人游”的景象加以描写。（5080字，不得翻译原文）（4分）_【2008年】阅读下面的选文，完成文后9-12题。(15分)陋室铭刘禹锡 山不在高，有仙别名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀予云亭。孔子云：何陋之有?9解释下面句中加点词的意义。 (4分) (1)山不在高，有仙则名( ) （2）谈笑有鸿儒（ ）(3)可以调素琴，阅金经( ) （4）无丝竹之乱耳（ ）10用现代汉语翻译下面的句子。 (4分)(1)斯是陋室，惟吾德馨。(2)苔痕上阶绿，草色人帘青。11下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( )(3分) a本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。 b选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 c文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 d作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”，就不陋。12 “谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法? (4分)参考答案2012年9（4分）（1）详尽 （2）放晴 （3）迫近 （4）日光（各1分）10（4分）（1）政事顺利，百姓和乐（安居乐业），许多已荒废了的事业都兴办起来了。（2分）（2）离开国都，怀念家乡，担心奸人说坏话、害怕坏人的批评指责。（2分）11（4分）迁客骚人的情：以物喜，以己悲；古仁人的情：不以物喜，不以己悲（或忧国忧民）。（各1分）目的是：通过这两种情的对比，（1分）赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。（1分）12（4分）表明观点，言之成理即可。示例：能。这说的是一种从容的平常心境。只要发挥心灵力量，砥砺意志，就可以养成平常心境。面对考试的失败，以平常心待之，便做到了“不以物喜，不以己悲”。不能。这是一种需要修炼才能达到的境界，作为中学生，心灵尚需砥砺，战胜外在的力量不易。担心考试失败是学生普遍的心态，便是这个道理。（判断，1分；理由，2分；联系实际，1分。辩证的思考，答“有时能”“有时不能”，只要理由恰当，就可得分。）2011年9b(a相信，信用；b均意为“早晨”；c使.听到，听见；d偶然、间或，参与。)10(4分)(1)由此看来，大王你受蒙蔽很深了。(2分) (2)所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。(2分)11(4分)(1)围绕“有自知之明或“善于思考来批注。示例：邹忌不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，真是一个善于自省的君子。(4分) (2)围绕“进谏的人多和“齐国的积弊多批注。示例：进谏的人真多，齐国的积弊也真多!君主只要广开言路，官吏百姓就敢于说真话，国家政治就会清明。(每点2分，共4分)12(4分)邹忌采用了以事设喻委婉规劝的方法，诸葛亮采用了直言劝谏的方法。(2分)启 示：说话时要看对象；要讲究说话的方式。(2分)2010年9（1）多 （2）洗涤 （3）长枝节 （4）很少 10（1）我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染 （2）（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。 11. 具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人。（或君子的美好形象：不与世俗同流合污，庄重，质朴，不哗众取宠，不炫耀自己，正直不苟，豁达大度，不慕名利，洁身自好。） 12.示例l；兰花，兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。示例2：梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。示例3：桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、人茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。（由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可）2009年9、（4分）（1）命名（2）聚拢（3）背（4）摆（每小题1分） 10、（4分）（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。（或：游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。）（2）野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝繁叶茂，形成一片浓郁的绿荫。（或：野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓阴。）（每小题2分，其中每分句1分。） 11、（3分）d（作者思想并非“极度消沉”。）12、（4分）可适度发挥想象，合理即可。示例：琅琊山上人来人往，人们扶老携幼，有说有笑，尽情游玩。有的游客引吭高歌，有的游客前呼后拥，一派欢乐热闹的景象。2008年 9 (共4分)(1)名：有名(或“出名”“著名”“成了名山”)(2)鸿：大(3)调：调弄，这里指弹奏(4)丝竹：琴瑟箫管等乐器，这里泛指奏乐的声音(每题1