重庆市南开中学高考生物前最后一次模拟考试试题（无答案）新人教版.doc

重庆市南开中学2014届高三高考前最后一次模拟考试生物试题(共90分)一、选择题(本大题共6小题，每小题6分，共36分，在每个小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求)1下列生物体中有关物质的叙述，错误的是( )a叶绿素分子含有元素c、h、o、n、mgb血红蛋白分子含有元素c、h、o、n、fec磷脂分子含有元素c、h、o、n、pd吲哚乙酸分子含有元素c、h、o、n、p2下列实验中，不需要漂洗或冲洗的是( )a观察线粒体和叶绿体 b观察细胞的有丝分裂c低温诱导染色体加倍 d观察dna、rna在细胞中的分布3题3图是葡萄糖部分代谢途径，有关说法错误的是a人体内能进行a、c、d、e、f、g生理过程b胰岛素能促进a、b、c、d、e、f生理过程cd生理过程比b、c生理过程能量利用率高d进食后，机体可直接通过体液调节维持血糖平衡4下图是某生态系统物质和能量流向示意图下列有关叙述正确的是ax1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器b在次生演替中，x1过程吸收的co2总量与y1、y2、y3及z过程释放的co2总量相等cx2中包含了第三营养级粪便中的能量d根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所需的有机碳自z1过程5从生物技术的原理分析，下列设想中无法实现的是a用dna重组技术获得抗凝血酶b用蛋白质工程技术改造天冬氨酸激酶c用细胞工程技术制备sars病毒的单克隆抗体d用胚胎移植技术培育生长迅速的优质鲤鱼6题6图是利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的图解，下列有关叙述错误的是a图中一般经胰蛋白酶处理可以得到b要实现批量生产血清白蛋白，最好在进行性别鉴定c在进入之前必需先构建基因表达载体d把送入的最佳时期是桑椹胚期或囊胚期二、非选择题(共3题，共54分)7、(22分)i(8分)题7图中激素y于垂体、d代表甲状腺，请据图回答：(1)c在分泌抗体的过程中，直接参与囊泡形成的细胞结构依次是_(2)若机体产生针对激素y受体的抗体，而该种抗体能发挥与激素y相同的生理作用，则该个体的体温会_(3)从免疫学的角度分析，图示属于_病临床上治疗该病，有时采用胸腺切除法，目的是阻止_的发育，以控制相应的免疫应答ii(14分)巫山党参是一种珍贵的药用植物，为探究党参叶片展叶期间光合作用和呼吸作用的变化，某科研小组在特定实验条件下进行实验，并将实验数据处理后得到如下图所示的曲线请据图回答：(1)该实验图一的因变量有_为保证采集的实验数据科学有效，应保持_等无关变量相同且适宜(2)据图一判断。第2天至第3天总光合速率的变化趋势是_若第5天光照12小时，黑暗12小时处理，则该植物_(有、无)有机物积累(3)图二中光补偿点总体变化趋势下降，据两图分析其产生的原因有_(4)撤掉光一段时间后，叶肉细胞中h的移动方向是_(5)供给c18o2，叶肉细胞线粒体内能够检测出含18o的有机物是_8、(20分)人眼球玻璃体淀粉样变性是一种视力缓慢下降的眼病(受ttr基因控制)，一般在40岁以上发病在某个连续传递三代的玻璃体淀粉样变性的家族中(遗传系谱图如题8图1所示)，第1代发病情况不详，第24代共有7人发病，男女发病机会均等请分析回答：(i)依据遗传系谱图推断，玻璃体淀粉样变性最可能的遗传方式为_(2)提取iii-1和iii-2的dna，扩增ttr基因，扩增产物测序结果发现，iii-2的ttr基因序列仅有t1(图2)一种，而iii-1的ttr基因序列有t1和t2(图3)两种 根据t1基因和t2基因碱基序列推断，iii-1部分ttr结构变异的根本原因是_，t1基因与t2基因的关系互为_ 依据遗传系谱图和基因测序结果_ (可以，不可以)确定玻璃体淀粉样变性的遗传方式，iii-5和iii-6生育一个终生正常孩子的概率为_ 若iii-1还患有白化病，他与一正常女子结婚后生下一个只患白化病的小孩，说明遗传物质传递遵循_定律(3)进一步研究发现，ttr基因序列有多种变异。体现了基因突变的_特点(4)该实例可说明性状(表现型)是_相互作用的结果(5)科研人员利用经过修饰的病毒作为_，将正常的ttr基因导入患者细胞中，这种治疗方法称为_9、(12分)乙醇脱氢酶(adh)是参与乙醇在体内代谢的主要酶。提高adh的活性可缓解乙醇对肝脏的毒害作用(1)某研究小组为探究生物能活力素对adh活性及肝功能的影响进行了以下实验实验步骤： 选取酒量相当的20名成年男性随机分为两组，先禁酒1周然后抽取静脉血23 ml测定_实验组饮用1号酒：生物能活力素：稻花香酒=1：1000，每人饮用250 ml/d，共7d；对照组饮用2号酒：_，每人饮用250 mld，共7 d，同时在饮酒后第3天，第5天，第7天均抽取静脉血23ml，测定饮酒后不同时间的adh活性以及第7天的肝功能，结果如表所示饮酒前第3天第5天第7天adh活性肝功能adh活性adh活性adh活性肝功能对照组+正常+受损实验组+正常+正常(“+”数目越多代表adh活性越强)结果分析： 实验组肝功能正常的原因是_(2