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文档简介

第二单元 师生之间第8课 我的早年生活(30分 30分钟)一、积累运用(12分)1下列划线字注音全都正确的一项是()(3分)a憔悴(cu )攲斜(q )蜷曲(jun )翘首(qio )b脸颊(xi )匿笑(n )菡萏(hn )栖息(q )c尴尬(gn )须臾(y )黄晕(yn )屏息(bng )d绰号(chu ) 酝酿(ling )嘹亮(lio )绽开(zhn )2下列词语中没有别字的一项是()(3分)a. 伎俩 惶恐 狼藉 根深蒂固b. 脏物 造形 蔓延 张皇失措c. 斟酌 取缔 琢磨 不可明状d. 杀戮 佛晓 荒僻 穷愁潦倒3. 下面划线的成语使用不当的一项是:()(3分)a陈教练当时就断定,只要假以时日,韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。b不少人不喜欢孟子,认为他锋芒毕露、太过张扬,其实,孟子如此咄咄逼人,并不完全是个性使然。c案情扑朔迷离,几个老公安研究了几昼夜也没研究出个眉目。d.学习遭到困难时,要及时向老师求教,做到不耻下问。4. 下面的句子中没有语病的一项是()(3分)a、通过近期的强化训练,使他的长跑成绩有了显著的提高。b、三年的刻苦学习,他对自己能否考上理想的大学充满信心。c、回到母校,老师们的谆谆教诲、音容笑貌,浮现在我的眼前。d、江南的四月是一年最美的季节:桃红柳绿,鸟语花香,风景如画。二、阅读下面文段,完成后面问题。(18分)民工父亲的“幸福”李良旭刚刚搬入新居不久。这天,我面朝着宽大的落地玻璃窗,端坐在电脑前,专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来:温暖、清亮、宁静。心情,也沐浴在一片暖融融的气氛中。突然,大门响起一阵很不规则的敲门声。“你找谁?”我警惕地将门打开一条缝隙。“我是住在您这片小区里干活的民工,想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。“什么事?你说吧。”“快到暑假了,我儿子要到城里来看我,他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多,可我从不知道城里人住在里面的情况,我很难给孩子描述清楚。要是他来了,我能带他到您家看一看吗?”这位民工一口气把话说完后,他望着我,一脸的焦灼和企盼,两眼露出渴求的神情。我恍然大悟真是一个心细、慈爱的父亲啊!我也是一个父亲,在工作中取得了一点成绩,或在报刊上发表了一篇小文章,不也是喜欢在儿子面前表现一番吗?那是一个做父亲的自豪和骄傲啊!想到这,我答应了。他激动得连手也不知道放在哪里好了,脸上现出喜悦的神色。他连声说道:“您真是大好人啊!我问了好几家,有的一句话也不说,随手就将门咣地关上了;有的还怀疑我是坏人,一直看着我走进了工棚”几天后,这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁,黝黑的皮肤,结实的身体,明亮的双眸。“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套,像是生怕将木地板踏坏了似的,步子迈得格外轻缓,给人一种拘谨的感觉。我看到,一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说:“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙,眼细、心细、手细,不能有丝毫的偏差对了,爸爸也通过了中级工的考试。现在,我也是有文凭的建筑工人了。”儿子听着,眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到,一只小手和一只大手紧紧地握在一起,父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我,心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。一会儿,这对父子就看完了我的新居。退到门边时,这位民工父亲伸出手,重重地握住了我的手,感动地说道:“今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看,感受到了城里人家的温暖,这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到,在我看来一件简单、普通的事,竟让这位民工父亲这么激动。一下子,我也感动了,我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片,一种隐痛扎着我的心。父子俩互相搀扶着下楼,那孩子对他父亲说道:“爸爸,您真了不起,盖出这么好的房子,城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头,说道:“傻孩子,这怎么可能呢?你只要在家里把书念好,帮爷爷奶奶多干点活就行了。”孩子仰起稚气的脸,眨着双眼,高声说道:“_。”听了孩子的一番话,这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。我看到,这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。顿时,他在我眼里一下子变得高大起来一个父亲的伟岸和善良!1.这篇文章讲述了一个怎样的故事?请用简明的语言概括出来。(3分) 2.用恰当的词语表明“我”对这位民工父亲的态度的变化过程。(3分)答: ( )(热情)( )(愧疚 )( )3.开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”,其用意是什么?(3分) 4.第16段画线句子运用

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