高一期中家长会材料.doc

高一七班家长会材料各位家长朋友：大家上午好！十分感谢大家能够在百忙之中抽出时间来参加这次家长会议，这说明，我们每位家长都十分关心学生的在校表现，都希望自己的孩子有更好的发展。转眼间，高一下学期已经过半。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。一、 月考，期中考试成绩分析第一次月考班级前10名：姬新明，汪谦益，张现洋，刘浩然，李恒超，梁心雨，王文玉，姜慧云，张钧硕，尹君瑶期中考试班级前10名：汪谦益，梁心雨，李恒超，刘浩然，姬新明，尹君瑶，张现洋，聂静蕾，张霄含，范晓宇受学校表彰奖励的学生：学习优秀标兵：汪谦益，梁心雨，李恒超，刘浩然，姬新明，尹君瑶，张现洋，聂静蕾，张霄含，范晓宇，孙慧龙，王文玉，李津明学习进步标兵：张霄含、孙慧龙、李津明、刘淑敏、聂子文、杨梦晓、王慧敏、石锦华、田奧琦 成绩能够保持在前五的学生：02汪谦益04梁心雨 06李恒超 03刘浩然 01姬新明进步幅度较大：进入前十的 15张霄含 12范晓宇 上升十个名次以上的 25李津明 40杨梦晓 44崔新悦 月考-期中连续保持进步的 03李恒超19孙慧龙21刘淑敏24孙莹40杨梦晓42王慧敏期中考试班级单科状元： 语文：聂静蕾123分 数学：范晓宇133分 英语：汪谦益140分 政治：李恒超83分 历史：张钧硕86分 地理：梁心雨86分 张霄含86分对以上同学取得的优异成绩表示祝贺。当然，各个同学的具体情况不同，为此，我给同学们送上几句话，希望与您的孩子共勉：期中考试之后，班级同学的整体成绩有了大幅的提高。然而，作为一个充满活力的集体，总是有人进步，有人退步，有人成绩稳定。不知道你属于哪一类？无论你属于哪类，我都想对你说:“老师不会以成绩为唯一标准去衡量一个学生，我更看重是你为人处事的风格，你的人品，这些是优异的成绩所换不来的。”如果你的成绩有了进步，我想告诉你:这一次的进步值得庆祝，因为她见证了你这一阶段的收获！但不要忘了，这只是其中的一次，我们还有下一次，因为人生之中还有太多太多的段考！所以，保持良好的心态，继续努力，为下一次做准备。如果你的成绩出现退步，我想告诉你:还记得“失败与成功”的辩证法吗？不经历风雨，怎么见彩虹？！对你，重要的是不能放弃，坚信，老师和家长也不会放弃你！你要找出原因，总结教训，摸索一条具有自我特色的成功之道。辛勤的付出加上合适的方法就是你下一次进步的秘诀！行动吧，进步在等你。如果你的成绩相当稳定，我想告诉你:认清自己，因人而异。因为这种稳定也有几种情况:成绩优异者的稳定；成绩中等者的稳定；成绩一般者的稳定。对于第一种，我衷心恭贺你，你让家长和老师放心，你也为自己打造了一片天地，但不要忘记“天外有天，人外有人”。对于第二种，我真诚地提醒你，你的潜力无穷，只要再努力一点，你就进入优异者的行列，懈怠一点，就可能滑入后进生的行列，何去何从，自己斟酌。对于第三种，我依然相信你，你绝不是智力的问题，曾经你也是从中考的战场凯旋而来，找回曾经的你，让成功与你为伴！所以，我也希望我们的家长能辩证地看待孩子的成绩，帮他分析原因，积累经验或汲取教训，和孩子一起站在一条新的起跑线上。二班主任前期工作汇报班级目标： 营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围；形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。指导思想：坚持以“端正教风、培养学风、整治班风”科学发展观为统领，形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。促进我班“科学管理、规范治班、严谨治学、勤奋学习、积极向上”的良好班风的形成，努力构建和谐、平安、文明班级，促进同学们全面发展，不断提高自身素质和良好学习习惯。“学风”建设的具体措施 1思想方面：（1）加强班级的管理工作，促进文明督促工作，维持学习和生活的秩序，帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯；（2）让同学们清楚地认识到:学风正、班风好、凝聚力强，能给学生多方面的正面教育和积极影响，对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用2、学习方面：（1）班级建立起学生相互帮助、相互促进、相互督促的学习氛围，力争在班级内掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。 （2）尤其做好后进学生的日常监督与促进工作；开展互帮互学活动，激励学生努力学习（3） 抓好本班学生干部的带头作用，不定期进行学困生互帮互学成效检查（4） 经常与各任课老师交流，了解同学们的学习状态和要求后半学期班主任工作是继续狠抓班风促学风： 加强检查督促，注重管理落实。这是班主任工作中非常重要的一环，同时也是检验班级管理规章制度是否合理的重要方法和原则。学生在校表现存在的问题主要有：1、有迟到现象，上学要求孩子不要早到，更不要迟到，放学要求孩子按时回家。2、上课有个别孩子打瞌睡3、课堂上有少数孩子听课注意力不集中，讲小话4、个别孩子不能按时交作业，作业错误不订正5、少数孩子不能独立完成作业，有时抄别人作业5、早读课有时忘记带书、打瞌睡，效率低6、有的孩子上课不做笔记，课前不预习，课后不复习，课外习题写的少，不勤于思考，不善于整合知识，遇到疑难问题不问老师也很少和同学交流更不愿自己钻研7、学习目的不明确，没有目标，进取心不强，玩心较重8、偏科现象严重，影响科目均衡发展9、带手机，上网打游戏，开通手机QQ聊天、带佩戴物等现象任然存在10、不会劳动，不讲究个人卫生，不爱护室内环境卫生，随手丢垃圾三写给家长：1、家长要关注学生的学习成绩，更要关注学生的学习、生活的过程。孩子的成长是一个过程，教育是潜移默化，点滴积累的过程，对孩子的引导要耐下心来静下心来，讲方法，注实效。2、做孩子的榜样，以身作则（案例：有的家长爱说“把孩子交给你了”，（1）体现了家长对老师的信任（2）体现了家长教育管理的无奈，（3）推脱的心理，不负责任的表现，我交给谁。）3、家长应该大力的支持、理解班主任的工作，支持理解班级的工作。应该说家长对我的工作、对班级的工作的支持是我工作的保障更是我工作的动力，说实话老师也需要支持、更需要鼓励。4、学生有什么问题，班级有什么问题，希望家长能够和老师积极沟通、交流，学会换位思考，只要家校积极配合一定能为孩子的成长、成才服好务。5、家长要弘扬班级的好的事情，要教育孩子热爱十七班，弘扬十七班。6、早饭要让学生吃好，早点做，做好饭；辛苦三年，幸福一辈子。7、引导学生注意安全（交通、饮食、学习资料等）8、不要给孩子盲目的买练习册。（学校的已经做不过来了，关键做透，独立完成）9、不要轻易许诺，更不要无味的奖励。奖励手机，奖励金钱等，没有意义。10、让孩子做一些力所能及的事情，如刷刷碗、拖拖地等，学生不会劳动，不自立，给孩子信任，给孩子一定的自由空间。11、家长要教育孩子诚实守信，去掉孩子的虚荣心，要尽量穿校服，朴素大方。12、家长和学生要尊师信道，亲师信道。13、祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。要引导学生与人为善，控制孩子的零花钱，减少溺爱。（溺爱是对孩子最大的伤害，不要什么都给包办了）14、走进孩子的心理，少做训斥者，少做比较，别老提自己（你爸当年怎么样,）要走进孩子的心理，摸透孩子的心理，做既严格又关爱的教育。四对家长的希望与建议：教育孩子的八字原则：了解、理解、尊重、引导。理解并教育孩子实施以下几点：1、记忆是学习的前提，理解是核心，运用是关键。2、要想有发展就要有胸怀，就要大气。3、充分认识高中课程安排的特点、学习的特点，高一基本完成必修的五分之四，高中的任何一个阶段都非常重要，尤其高一是夯实基础的最佳阶段。高中不同于初中，初中有的聪明的学生初三一努力就上来了，高中是绝对不好使的。高中更体现量变到质变的飞跃。4、高中学习要在老师教育、引导、指导下，更需要自主学习，自觉学习，加强拓展，提高探究能力。5、高中有形的作业很少，无形的作业很多，要得法于课内，受益于课外。6、高中生要坐住板凳，耐住寂寞，沉下心去。7、假期不能当假期过。8、保证学习时间，提高学习效率。（每天学到晚11:30）9、立足课堂，加强听课效率，提高学习效果。10、要规范学习，规范生活。11、学生80%的在校时间在听课，听课尤为重要，听课状态、注