重庆市城口县九年级化学上学期期末试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年重庆市城口县九年级（上）期末化学试卷一选择题（本大题包括16个小题，每题2分，共32分每小题只有一个选项符合题意）1厨房里发生的下列变化中不包含化学变化的是（）a沼气燃烧b铁锅生锈c开水沸腾d蔬菜腐烂2除去污水中臭味的最有效方法是（）a搅拌b过滤c静置d吸附3建设节约型社会人人有责下列节约行为中合理可行的是（）a直接用工厂排出的废水灌溉农田b吃经高温蒸煮后的霉变大米c把用剩的药品放回原试剂瓶d用淘菜、洗衣服的水冲厕所4以下结构示意图表示c60分子的是（）abcd5有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地，人们能够闻到茶香的原因是（）a分子间有间隔b分子在不断地运动c分子的质量和体积都很小d分子是由原子构成的6下列反应属于分解反应的是（）azn+h2so4znso4+h2bcaco3cao+co2c2cuo+c2cu+co2ds+o2so27点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（）a火柴梗着火点高b火柴梗接触氧气少c火柴梗温度不易达到着火点d火柴梗潮湿8锂电池可用作心脏起搏器的电源已知一种锂原子核内含有3个质子和4个中子，则该锂原子的核外电子数为（）a1b3c4d79下列有关水的说法正确的是（）a无色、无味、透明的水一定是纯净物b用过滤、蒸馏的方法都能降低水的硬度c含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水d用肥皂水可以区分硬水和软水1011月22日凌晨，我国成功发射嫦娥三号探测器，承担运载任务的是长征三号乙火箭，该火箭所用燃料之一为联氨，使用四氧化二氮助燃，反应的化学方程式为2x+n2o43n2+4h2o，则联氨的化学式为（）an4h8bn2cn2h4dh211硅酸盐矿泉水具有软化血管的作用，对心脏病、高血压等疾病患者有良好的医疗保健作用硅酸钠的化学式为na2sio3，其中硅元素的化合价为（）a+1b+2c+3d+412下列实验操作能达到预期目的是（）a用10ml的量筒量取9.0ml水b用向下排空气法收集纯净的氢气c用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末d用150ml酒精和50ml水精确配制200ml医用消毒酒精13图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子下列说法错误的是（）a生成物可能都是氧化物b生成物丙与丁的分子个数比为1：2c乙中元素的化合价在反应前后保持不变d反应前后原子的种类和数目都不变14如图是一幅贴在汽车加油站上的宣传广告围绕这幅广告画以下叙述错误的是（）a玉米汁可用作汽车燃料b用玉米等植物为原料可制乙醇燃料c在汽油中加入适量的乙醇可作汽车燃料d乙醇汽油可节省化石燃料，减少汽车尾气的排放15我国医学家屠呦呦于2015年获得诺贝尔医学奖，以表彰她发现并提纯青蒿素对疟疾有良好的疗效，已知青蒿素（c15h22o5）的结构如图所示，下列说法正确的是（）a青蒿素是氧化物b青蒿素是含有三种元素的混合物c青蒿素中氢元素的质量分数最大d青蒿素在空气中充分燃烧可生成co2和h2o16a和b为两份质量相等的固体，已知a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（）abcd二、填空题（本大题包括6个小题，共20分）17用化学用语填空（1）3个硫酸根离子； （2）2个镁原子；（3）相对分子质量最小的氧化物18宏观与微观相结合是化学学科的思维特点（1）在蒸馏水、铜和氯化钠3种物质中，由离子构成的是（填化学式） （2）钙元素的原子结构示意图和在元素周期表中的信息如图所示甲图中x的数值是，钙原子在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子（3）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表：成分 ca k zn f含量（mg/l） 25 2 0.08 0.01这里ca、k、zn、f是指 （填“单质、元素、分子或原子”）19某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：（1）图中炭罐对应的最主要的作用是（2）下列有关水的说法错误的是a水体污染的主要来源有工业、农业、生活等污染b生活中可用煮沸的方法降低水的硬度c通过过滤可以除去水中所有的杂质（3）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是a水的蒸发 b水的电解 c水的净化20请根据性质决定用途的原则，选取下面正确的性质填空（填字母）（1）金刚石作装饰品（钻石）（2）活性炭用于防毒面具（3）石墨作干电池的电极a可燃性 b石墨很软，深灰色，有金属光泽 c稳定性d无色透明，有璀璨夺目的光泽 e吸附性 f还原性 g.导电性21目前城口县城大多数家庭使用天然气作燃料，家用燃料的变化历程如下：柴草煤液化石油气或管道煤气天然气（1）煤炉生火时，常常需先引燃木材再点燃，原因是；用扇子扇煤炉进风口，火焰越扇越旺，其原因是（2）液化石油气中碳元素的质量分数约为82.3%，天然气中则为75%通过该数据分析：相同条件下，用天然气比用液化石油气更环保的原因是；天然气燃烧的化学方程式为22下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是，属于单质的是，属于氧化物的是（填字母）三、实验题（本大题包括2个小题，共11分）23某校同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究：（1）请写出仪器名称a b（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 （填字母，下同），发生的化学反应方程式为（3）若装置a中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可以将长颈漏斗换成来控制液体的滴加速度（4）同学用图中a、f、g装置组合制取二氧化碳气体并验证相关性质f装置中反应现象是 g装置中发生的化学反应方程式为24某兴趣小组话动中，在空气中点燃镁条时，发现在生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体为了探究其原因，小组成员进行了以下探究活动：【提出问题】淡黄色固体物质的成分是什么？【查阅资料】通过查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：小组成员一致认为产物中一定不含有氯化镁，理由是【提出猜想】淡黄色的固体可能是（填化学式）物质mgomgcl2mg3n2mg（no3）2mgco3mg（oh）2颜色白色白色淡黄色白色白色白色【实验探究】（1）按如图所示装置收集氮气（关闭a、b、c，用凸透镜聚光引燃白磷，待白磷不再燃烧并冷却至室温后，打开a、b、c，使用打气筒进行充气）（2）c装置收集氮气的原因是【实验结论】猜想是正确的【实验反思】本探究活动对物质燃烧新的认识是四、计算题（7分）25在实验室里加热30g氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4g请计算：（1）生成氧气的质量为多少克？（2）剩余固体中有哪些物质？各多少克？2015-2016学年重庆市城口县九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一选择题（本大题包括16个小题，每题2分，共32分每小题只有一个选项符合题意）1厨房里发生的下列变化中不包含化学变化的是（）a沼气燃烧b铁锅生锈c开水沸腾d蔬菜腐烂【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】结合课本知识的信息【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：a、沼气燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化；b、铁锅生锈的过程中有新物质生成，属于化学变化；c、水沸腾的过程中没有新物质生成，属于物理变化；d、蔬菜腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化故选c【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化2除去污水中臭味的最有效方法是（）a搅拌b过滤c静置d吸附【考点】水的净化【专题】结合课本知识的信息【分析】静置、过滤可以除去不溶于水的物质，吸附可以把水中的色素和异味除去【解答】解：通过吸附可以除去污水中臭味；搅拌、静置、过滤等方法不能除去水中的异味故选d【点评】解答本题要充分理解净化水的方法，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断3建设节约型社会人人有责下列节约行为中合理可行的是（）a直接用工厂排出的废水灌溉农田b吃经高温蒸煮后的霉变大米c把用剩的药品放回原试剂瓶d用淘菜、洗衣服的水冲厕所【考点】生活污水和工业废液的危害；保护水资源和节约用水；常见中毒途径及预防方法【专题】生产、生活、环保类简答题【分析】a、工厂排放的污水成分复杂，有害物质也比较多，b、大米霉变后有黄曲霉素生成，性质比较稳定c、实验室剩药品要根据情况进行处理d、从节约水源考虑【解答】解：a、废水中含有许多不明成分的有毒物质，直接灌溉农田可能污染土壤和农作物，所以不正确b、大米霉变生成的黄曲霉素，是剧毒物质，而且性质稳定，只是清洗或蒸煮不能除去，所以发霉的大米不能再食用，所以b不正确c、如果是固体药品一般要求放回原瓶，液体药品不允许，因为液体药品变质后放回可能将整瓶药品污染了，所以不对d、一水多用，可以节约水资源，所以正确故选d【点评】环境、食品、能源等关系这人类的健康和生存，所以有关生产、生活实际问题的考查也成为中考重点之一4以下结构示意图表示c60分子的是（）abcd【考点】碳元素组成的单质【专题】结合课本知识的信息【分析】根据各种碳单质的结构图中原子的排列方式进行分析，c60分子是一种足球状结构由图中可知，c物质的结构与足球的形状相似【解答】解：c60分子是一种足球状结构，由图中可知，c项中分子的结构形状与足球相似故选c【点评】解答本题要掌握图中分子结构的特点，只有这样才能对相关方面的问题做出足球的判断5有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地，人们能够闻到茶香的原因是（）a分子间有间隔b分子在不断地运动c分子的质量和体积都很小d分子是由原子构成的【考点】微粒观点及模型图的应用【分析】微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的【解答】解：分子是不断运动的，茶叶中含有的分子总是不断运动，向四周扩散，使人们闻到茶香故选b【点评】本题考查了微观粒子特征方面的问题6下列反应属于分解反应的是（）azn+h2so4znso4+h2bcaco3cao+co2c2cuo+c2cu+co2ds+o2so2【考点】分解反应及其应用【专题】化学反应的分类思想；化学反应的基本类型和能量变化【分析】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断【解答】解：a、zn+h2so4znso4+h2，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误b、caco3cao+co2，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确c、2cuo+c2cu+co2，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误d、s+o2so2，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误故选：b【点评】本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键7点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（）a火柴梗着火点高b火柴梗接触氧气少c火柴梗温度不易达到着火点d火柴梗潮湿【考点】燃烧与燃烧的条件【专题】生活实际型【分析】火柴竖直向上，火柴梗在火焰的下方，温度上升的比较慢，不容易达到火柴梗的着火点【解答】解：火柴竖直向上时，仍然与氧气充分接触，火柴不易燃烧的原因是温度达不到火柴的着火点故选c【点评】本题主要考查了物质的燃烧条件问题注意物质燃烧必须同时具备三个条件，缺一不可8锂电池可用作心脏起搏器的电源已知一种锂原子核内含有3个质子和4个中子，则该锂原子的核外电子数为（）a1b3c4d7【考点】原子的定义与构成【专题】分析比较法【分析】根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数判断【解答】解：这种锂原子核内含有3个质子，根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数，所以该锂原子的核外电子数为3故选b【点评】日本核泄漏事件引起了人们对原子结构和核反应的关注，这会对中考有导向作用，对相对原子质量、原子结构及其原子内部构成粒子间的数目和电性、电荷关系的考查将会成为热点中的热点9下列有关水的说法正确的是（）a无色、无味、透明的水一定是纯净物b用过滤、蒸馏的方法都能降低水的硬度c含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水d用肥皂水可以区分硬水和软水【考点】硬水与软水；纯净物和混合物的判别【专题】空气与水【分析】a、无色、无味、透明的水不一定是纯净物，可能含有可溶性物质；b、根据过滤和蒸馏的原理来分析；c、根据硬水和软水的含义来分析；d、根据硬水和软水的鉴别方法来分析【解答】解：a、无色、无味、透明的水不一定是纯净物，无色、无味、透明的水中可能还含有可溶性的其它杂质，如钙镁离子化合物等，可能是混合物，故选项说法错误；b、因为根据水的净化原理，过滤能除去不溶性杂质，蒸馏才能使水中可溶性钙镁化合物除去而降低水的硬度，使水软化，故选项说法错误；c、硬水是含有较多的可溶性的钙、镁化合物的水，软水是较少含有或不含有钙、镁化合物的水，故选项说法错误；d、鉴别软水和硬水用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故选项说法正确故选d【点评】本题是一道相当简单的题，直接考查关于水的相关知识，只要熟悉课文即可，但我们要从本质上认识硬水和软水的区别1011月22日凌晨，我国成功发射嫦娥三号探测器，承担运载任务的是长征三号乙火箭，该火箭所用燃料之一为联氨，使用四氧化二氮助燃，反应的化学方程式为2x+n2o43n2+4h2o，则联氨的化学式为（）an4h8bn2cn2h4dh2【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题根据反应的化学方程式为2x+n2o43n2+4h2o，利用质量守恒定律来确定x的化学式【解答】解：根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目不变，由化学方程式为：2x+n2o43n2+4h2o可知，该反应中，反应物中含有2个n原子，4个o原子；生成物中已有6个n原子，4个o原子和8个h原子，还差4个n原子，8个h原子在2x中，则x的化学式为n2h4故选：c【点评】本题考查利用化学方程式来确定物质的化学式，学生应灵活运用质量守恒定律，理解质量守恒定律中的元素守恒、原子守恒在解题中的重要作用11硅酸盐矿泉水具有软化血管的作用，对心脏病、高血压等疾病患者有良好的医疗保健作用硅酸钠的化学式为na2sio3，其中硅元素的化合价为（）a+1b+2c+3d+4【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据物质硅酸钠的化学式na2sio3，利用化合物中各元素的化合价代数和为0的原则，由化合物中na、o元素为+1、2价，计算化合物中si元素的化合价【解答】解：设化合物na2sio3中si元素化合价为n价，依化合物中各元素化合价代数和为零的原则，有（+1）2+n+（2）3=0，解之得n=+4；故选d【点评】根据化合物中各元素的化合价代数和为0，利用化合物的化学式可计算其中未知的元素化合价12下列实验操作能达到预期目的是（）a用10ml的量筒量取9.0ml水b用向下排空气法收集纯净的氢气c用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末d用150ml酒精和50ml水精确配制200ml医用消毒酒精【考点】测量容器-量筒；称量器-托盘天平；常用气体的收集方法；利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】结论探究【分析】a、用量筒量取一定体积的液体，要选择和量筒容量接近的量筒，以减少误差b、根据氢气的密度和水溶性选择收集方法，题中要求收集纯净氢气c、托盘天平的精确度为0.1gd、由于液体的密度不同，所以溶液的体积一般没有加和性【解答】解：a、正确，因为量筒量取一定体积的液体时，要选择和量筒容量接近的量筒b、错误，用向下排空气法收集，所得气体中混有空气，不是纯净的氢气c、错误，托盘天平的精确度为0.1g，不会精确到0.01g，所以无法称取d、错误，由于酒精和水的密度不相等，所以混合后体积不是200故选a【点评】本题主要对常用仪器的使用方法和称量容器的精确度进行考查，在实验记录数据时必须依据所选仪器的精确度进行记录，否则数据就没有意义了13图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子下列说法错误的是（）a生成物可能都是氧化物b生成物丙与丁的分子个数比为1：2c乙中元素的化合价在反应前后保持不变d反应前后原子的种类和数目都不变【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；化合价规律和原则；化学反应的实质【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】a、根据生成物的微观构成分析物质的类别；b、根据反应微观示意图，由质量守恒定律分析生成物的分子个数比；c、化合价为一种元素与其它元素化合时所表现出来的一种性质，对比反应前后所含元素的物质组成，判断元素化合价的变化；d、对比反应前后微粒的构成及变化，分析原子的变化【解答】解：a、由两种生成物的微观构成可知，每种生成物都是由两种元素组成，如果其中一种元素是氧元素，就属于氧化物故a说法正确；b、由反应的微观示意图及质量守恒定律可知，生成物的分子个数比为1：2故b说法正确；c、由反应的微观示意图，组成单质乙的元素在反应后与其他元素组成了化合物，元素的化合价一定发生了变化故c说法错误；d、由应前后微粒的构成及变化可知，反应前后原子的种类和数目都不变故d说法正确故选c【点评】本题考查了化学反应实质用微观模型示意图表示，完成此题，可以依据化学反应的实质结合质量守恒定律进行14如图是一幅贴在汽车加油站上的宣传广告围绕这幅广告画以下叙述错误的是（）a玉米汁可用作汽车燃料b用玉米等植物为原料可制乙醇燃料c在汽油中加入适量的乙醇可作汽车燃料d乙醇汽油可节省化石燃料，减少汽车尾气的排放【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响【专题】化学与能源【分析】根据已有的知识结合图示进行分析解答即可，玉米可以用于燃油，说明是用玉米可以制造具有可燃性的物质的性质，据此解答【解答】解：a、玉米汁不能直接用作汽车燃料，错误；b、用玉米等植物为原料可制乙醇燃料，正确；c、在汽油中加入适量的乙醇可作汽车燃料，正确；d、乙醇汽油可节省化石燃料，减少汽车尾气的排放，正确；故选a【点评】本题考查了化学与能源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行15我国医学家屠呦呦于2015年获得诺贝尔医学奖，以表彰她发现并提纯青蒿素对疟疾有良好的疗效，已知青蒿素（c15h22o5）的结构如图所示，下列说法正确的是（）a青蒿素是氧化物b青蒿素是含有三种元素的混合物c青蒿素中氢元素的质量分数最大d青蒿素在空气中充分燃烧可生成co2和h2o【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；元素的质量分数计算【专题】化学式的计算；化学物质的分类思想；模型思想；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算【分析】a氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物b根据青蒿素的化学式来分析；c根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析；d根据质量守恒定律来分析【解答】解：a青蒿素中含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物，故错误；b只有纯净物才有化学式，青蒿素属于化合物，属于纯净物，故错误；c青蒿素中c、h、o三种元素的质量比为（1215）：（122）：（165）=90：11：40，由此可见碳元素的质量分数变大，故错误；d青蒿素中含有碳、氢、氧三种元素，完全燃烧后的生成物是水和二氧化碳，故正确故选d【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力16a和b为两份质量相等的固体，已知a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（）abcd【考点】催化剂的特点与催化作用；实验室制取氧气的反应原理；根据化学反应方程式的计算【专题】有关化学方程式的计算；化学用语和质量守恒定律【分析】a中氯酸钾的质量大于b中氯酸钾的质量，因而a产生的氧气比b多，b中有催化剂二氧化锰，可以使氯酸钾在较低的温度下迅速的放出氧气，而a却需要在较高的温度下才能缓慢的放出氧气，因而b反应用的时间比a短【解答】解：a、分析图象可知a产生的氧气多，b反应用的时间短故a正确；b、分析图象可知ab反应产生的氧气一样多，a反应用的时间短故b错误；c、分析图象可知ab产生的氧气一样多，b反应用的时间短故c错误；d、分析图象可知b反应产生的氧气多，a反应用的时间短故d错误故选a【点评】用氯酸钾制氧气时，若没有二氧化锰，加入少量的高锰酸钾也可以使氯酸钾在较低的温度下迅速的放出氧气，但高锰酸钾不是氯酸钾制氧气的催化剂，是高锰酸钾在较低的温度下分解生成的二氧化锰对氯酸钾起了催化作用二、填空题（本大题包括6个小题，共20分）17用化学用语填空（1）3个硫酸根离子3so42； （2）2个镁原子2mg；（3）相对分子质量最小的氧化物h2o【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字（2）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字（3）相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，相对分子质量最小的氧化物是水【解答】解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个硫酸根离子可表示：3so42（2）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁原子表示为：2mg（3）相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为：h2o故答案为：（1）3so42；（2）2mg；（3）h2o【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键18宏观与微观相结合是化学学科的思维特点（1）在蒸馏水、铜和氯化钠3种物质中，由离子构成的是nacl（填化学式） （2）钙元素的原子结构示意图和在元素周期表中的信息如图所示甲图中x的数值是20，钙原子在化学反应中容易失去 （填“得到”或“失去”）电子（3）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表：成分 ca k zn f含量（mg/l） 25 2 0.08 0.01这里ca、k、zn、f是指元素 （填“单质、元素、分子或原子”）【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子结构示意图与离子结构示意图；元素的概念；元素周期表的特点及其应用【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律【分析】根据已有的物质的微观构成粒子、原子结构示意图以及物质的元素组成的知识进行分析解答即可【解答】解：（1）氯化钠是由离子构成的物质，故填：nacl； （2）甲图表示的是钙原子的结构示意图，故x等于20，钙原子的最外层电子数是2，在化学反应中易失去最外层的电子，故填：20，失去；（3）矿泉水中含有的ca、k、zn、f是指元素，故填：元素【点评】掌握物质的微观构成和宏观组成的知识是正确解答本题的关键19某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：（1）图中炭罐对应的最主要的作用是主要吸附颜色和异味（2）下列有关水的说法错误的是ca水体污染的主要来源有工业、农业、生活等污染b生活中可用煮沸的方法降低水的硬度c通过过滤可以除去水中所有的杂质（3）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是ba水的蒸发 b水的电解 c水的净化【考点】水的净化；过滤的原理、方法及其应用；水资源的污染与防治；碳单质的物理性质及用途【专题】空气与水【分析】（1）根据活性炭的性质来分析其作用；（2）a、根据水污染的原因解答；b、根据硬水软化的方法考虑；c、根据过滤所除去的杂质类型考虑；（3）氢气的燃烧实验和水的电解实验都能证明水的元素组成；【解答】解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附水中色素及有异味的杂质，因此在自来水的净化中活性炭的作用为吸附作用；（2）a、水体污染的主要来源有工业、农业、生活等污染，故说法正确；b、硬水软化的方法有：蒸馏和煮沸，所以生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度，故说法正确；c、过滤是将不溶于液体的固体和液体分离的一种方法，所以通过过滤，只能除去水中的不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故说法错误（3）a、水的蒸发是物理变化，无法证明水的元素组成，故错误；b、水电解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，化学反应前后元素的种类不变，故说明水是由氢元素和氧元素组成的，故正确；c、水的净化是除去水中含有的杂质，不能说明水的元素组成，故错误；答案：（1）主要吸附颜色和异味； （2）c； （3）b【点评】解答本题关键是要知道水是最常见的溶剂，过滤只能除去水中的不溶性杂质，了解硬水软化的方法，知道鉴别硬水和软水的方法20请根据性质决定用途的原则，选取下面正确的性质填空（填字母）（1）金刚石作装饰品（钻石）d（2）活性炭用于防毒面具e（3）石墨作干电池的电极ga可燃性 b石墨很软，深灰色，有金属光泽 c稳定性d无色透明，有璀璨夺目的光泽 e吸附性 f还原性 g.导电性【考点】碳单质的物理性质及用途【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可【解答】解：（1）金刚石是无色透明，有璀璨夺目的光泽的固体，可以用作钻石，故填：d； （2）活性炭具有吸附性，能用于防毒面具，故填：e； （3）石墨具有导电性，可以用作干电池的电极，故填：g【点评】掌握物质的性质是正确解答本题的关键21目前城口县城大多数家庭使用天然气作燃料，家用燃料的变化历程如下：柴草煤液化石油气或管道煤气天然气（1）煤炉生火时，常常需先引燃木材再点燃，原因是木材燃烧放出热量，使温度达到煤的着火点；用扇子扇煤炉进风口，火焰越扇越旺，其原因是燃烧需要足够的氧气（2）液化石油气中碳元素的质量分数约为82.3%，天然气中则为75%通过该数据分析：相同条件下，用天然气比用液化石油气更环保的原因是天然气的含碳量更低，能减少碳氧化合物的排放；天然气燃烧的化学方程式为ch4+2o2co2+2h2o【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学与能源【分析】（1）根据木材的着火点比煤低易被点燃以及促进燃烧的方法进行解答；（2）根据等质量的天然气燃烧比液化石油气释放的二氧化碳更少进行解答；根据甲烷燃烧生成水和二氧化碳解答【解答】解：（1）煤炉生火时，常常需先引燃木材再点燃，原因是木材的着火点比煤低易被点燃，木材燃烧释放的热量点燃煤；用扇子扇煤炉进风口，火焰越扇越旺，其原因是为煤燃烧提供充足的空气（氧气）；（2）液化石油气中碳元素的质量分数约为82.3%，天然气中则为75%，所以等质量的天然气燃烧比液化石油气释放的二氧化碳更少，故用天然气比用液化石油气更环保；甲烷燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式ch4+2o2co2+2h2o；答案：（1）木材燃烧放出热量，使温度达到煤的着火点； 燃烧需要足够的氧气；（2）天然气的含碳量更低，能减少碳氧化合物的排放；ch4+2o2co2+2h2o【点评】随着科学的进步，人类选择利用的能源越来越环保，正在开发利用的新能源，例如太阳能、水能、风能、潮汐能等，不污染环境22下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是bce，属于单质的是a，属于氧化物的是d（填字母）【考点】纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别【专题】物质的分类【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物【解答】解：氧气和液氧属于同种物质，属于单质氧气和臭氧、一氧化碳和二氧化碳、过氧化氢和水都是由两种物质组成的，属于混合物水和冰是由氧元素和氢元素组成的，属于氧化物过氧化氢和水形成溶液故填：bce；a；d【点评】解答本题时要理解物质的分类方法，只有这样才能对问题做出正确的判断三、实验题（本大题包括2个小题，共11分）23某校同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究：（1）请写出仪器名称a铁架台 b酒精灯（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是b （填字母，下同），发生的化学反应方程式为2kmno4k2mno4+mno2+o2（3）若装置a中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可以将长颈漏斗换成分液漏斗或注射器来控制液体的滴加速度（4）同学用图中a、f、g装置组合制取二氧化碳气体并验证相关性质f装置中反应现象是溶液变红 g装置中发生的化学反应方程式为co2+ca（oh）2=caco3+h2o【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】铁架台是常用的夹持仪器，酒精灯是常用的加热仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集实验室制取co2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集f装置中反应现象是：溶液变红色，因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳【解答】解：（1）铁架台是常用的夹持仪器，酒精灯是常用的加热仪器，故答案为：铁架台；酒精灯；（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；故答案为：b；2kmno4k2mno4+mno2+o2（3）若装置a中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可以将长颈漏斗换成分液漏斗或注射器，因为分液漏斗或注射器可以控制反应的速度；故答案为：分液漏斗或注射器（4）f装置中反应现象是：溶液变红色，因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；故答案为：溶液变红；co2+ca（oh）2=caco3+h2o；【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等，综合性比较强气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中24某兴趣小组话动中，在空气中点燃镁条时，发现在生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体为了探究其原因，小组成员进行了以下探究活动：【提出问题】淡黄色固体物质的成分是什么？【查阅资料】通过查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：小组成员一致认为产物中一定不含有氯化镁，理由是空气中无氯元素或空气中无氯气【提出猜想】淡黄色的固体可能是mg3n2（填化学式）物质mgomgcl2mg3n2mg（no3）2mgco3mg（oh）2颜色白色白色淡黄色白色白色白色【实验探究】（1）按如图所示装置收集氮气（关闭a、b、c，用凸透镜聚光引燃白磷，待白磷不再燃烧并冷却至室温后，打开a、b、c