重庆市全善学校九年级化学下学期第一次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年重庆市全善学校九年级（下）第一次月考化学试卷一单项选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）1厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是（）a拉面条b榨果汁c切黄瓜d酿米酒2下列物质中，属于纯净物的是（）a加碘食盐b矿泉水c高锰酸钾d澄清石灰水3翡翠是人们喜爱的一种装饰品，翡翠的主要成分是硬玉，其化学式为naal（sio3）2其中si的化合价是（）a+1b+2c+3d+44下列符号中，既具有宏观意义，又具有微观意义的是（）a2obo2c2h2od2o25下列处理方法恰当的是（）a浓硫酸沾到皮肤上，应涂碳酸氢钠溶液b厨房天然气泄露，立即打开排风扇通风c发现室内着火时，立即打开门窗呼救d室内放一盆水，以防煤气中毒6下列物质的俗称（或主要成分）与化学式不对应的是（）a钻石cb沼气ch4c大理石caco3d水银ag7下列实验操作正确的是（）a称取食盐b稀释浓硫酸c检查气密性d点燃酒精灯82014年6月5日是第43个“世界环境日”下列做法不利于保护环境的是（）a鼓励家庭生活垃圾分类收集b严禁焚烧秸秆，降低空气中pm2.5的浓度c发展低碳经济，减小火力发电站占总发电量的比例d用化工厂未达标排放的废水灌溉农田9根据反应r+3o22co2+2h2o，推断r的化学式是（）ach4bc2h2cc2h4dc2h6o10欲配制25g质量分数为10%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是（）a实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒b计算得氯化钠的质量为2.5g，水的体积为22.5mlc量取水时，若俯视读数，会使配得的溶液浓度偏大d用天平称取该固体时将砝码和物品放反，会导致配得的溶液浓度偏小11重庆不但拥有美景，还有健康的美食葛粉葛粉中含药用价值高的葛根素，化学式为c21h20o9，该物质具有提高免疫，降低血压等功效下列说法错误的是（）a从分类上看：葛根素属于化合物b从构成上看：葛根素由21个碳原子、20个氢原子和9个氧原子构成c从组成上看：葛根素由碳、氢、氧三种元素组成d从变化上看：葛根素完全燃烧会生成二氧化碳和水12下列实验方案设计不合理的是（）选项实验目的所用试剂（足量）或方法a除去二氧化碳中少量的一氧化碳点燃b区别铜和黄铜的方法加稀盐酸c分离氯化钾和二氧化锰的混合物溶于水，过滤、洗涤，干燥、蒸发结晶d验证镁、铁、铜的金属活动性稀硫酸aabbccdd13化学知识中有许多“一定”和“不一定”，下列说法不正确的是（）a溶液中的溶质不一定是固体b化合反应不一定是氧化反应c化学反应前后，分子的种类一定改变dmno2能加快过氧化氢的分解，也一定能加快其它物质的分解14物质的性质决定用途下列几种常见物质的性质、用途不一致的是（）a氮气性质稳定保护气b石墨导电性作电极c酒精可燃性消毒剂d干冰升华吸热人工降雨15将甲、乙、丙、丁放入一密闭容器中，一定条件下反应，测得数据如下表所示，下列有关说法不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量（g）12583反应后质量（g）0517xax的值为6b乙一定是催化剂c反应中的丙和丁的质量之比为3：1d该反应中甲和丙的计量数之比为1：3，则甲和丙的相对分子质量之比为4：116下列物质中既存在分子又存在离子的是（）a氯化镁固体b金刚石c氯化钠溶液d蔗糖溶液二填空题（本大题包括5个小题，每空1分，共20分）17请用化学符号填空：（1）氮气； （2）2个硫酸根离子；（3）地壳中最多的金属元素形成的氧化物18在cu（no3）2和agno3的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得滤渣a和滤液b：（1）若向滤渣a中加盐酸有气体产生，则滤液b中的溶质为；滤渣a中一定有（2）若向滤渣a中加盐酸无气体产生，则滤渣a中一定有，可能有19水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用（1）“生命吸管”是一种随身携带的小型净水器，里面装有网丝，注入了活性炭和碘的树脂等，其中活性炭起到和过滤的作用（2）农业上常用溶质质量分数为16%的nacl溶液来选种，现将100g32%的nacl溶液稀释为16%的nacl溶液，需加水的质量为g（3）请根据右图回答：t4时，将等质量的甲、乙、丙固体分别加入等质量的水中充分溶解后只得到一杯饱和溶液，该饱和溶液是的饱和溶液；将丙的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有a加丙物质 b加水c恒温蒸发水 d升温 e降温将t3时，将等质量甲、乙、丙的饱和溶液降温至0时，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的关系是20根据如图五种微粒的结构示意图，回答下列问题：（1）图中a元素属于（填“金属”或“非金属”）元素；（2）图中粒子共表示种元素属同种元素的是（填序号）；（3）与c粒子具有相似化学性质的是（填序号）21能源的开发和利用倍受关注，科学利用燃烧反应也尤其重要请回答下列问题：（1）化石燃料包括煤、天然气和天然气燃烧的化学方程式为：（2）成语“釜底抽薪”的灭火原理是（3）氢能作为最理想的能源，重要原因是它燃烧的产物无污染我国自主研发的“嫦娥三号”探月卫星挟带了液氢做燃料，其燃烧的化学方程式为：三实验题（本大题包括2个小题，每空1分，共11分）22实验室用加热氯酸钾与二氧化锰固体制取氧气的装置与木炭还原氧化铜的装置有相似之处，某同学利用以下装置进行实验（1）a装置中试管口向下倾斜的目的是（2）两个实验都会用到a装置，另外还有哪些相同点（填序号）a需要相同温度 b固体颜色变化相同c固体质量都减轻 d都有气体产生（3）为验证a中发生的反应，某同学设计了以下方案：a、b相连，若b中蜡烛燃烧更旺，则a中反应的化学方程式是；a、b相连，若b中蜡烛熄灭，则a装置中发生反应的基本类型是a、c相连，若溶液变红，则c中装的是溶液23请根据下列装置回答：（1）a的名称是（2）实验室用a制取co2的优点是；若要除去co2中所含的水，则需在e装置中加入，将气体从端通过e后再用（从ad中选择）收集（3）将co2气体通入装有澄清石灰水的e中，观察到溶液变浑浊，则该反应的化学方程式为四计算题（本大题只有1个小题，共7分）24将12.5g石灰石放入100g稀盐酸中，石灰石的主要成分与盐酸恰好完全反应（杂质不反应也不溶解），过滤得不饱和滤液和2.5g滤渣试计算：（1）大理石中碳酸钙的质量分数；（2）稀盐酸中溶质的质量分数；（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数2015-2016学年重庆市全善学校九年级（下）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一单项选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）1厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是（）a拉面条b榨果汁c切黄瓜d酿米酒【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、拉面条过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化b、榨果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化c、切黄瓜过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化d、酿米酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化故选d【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2下列物质中，属于纯净物的是（）a加碘食盐b矿泉水c高锰酸钾d澄清石灰水【考点】纯净物和混合物的判别【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成【解答】解：a、加碘食盐中含有氯化钠和碘酸钾等物质，属于混合物；b、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物；c、高锰酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物；d、澄清石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物故选：c【点评】由一种物质组成的物质，属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质，属于混合物，这是区分纯净物和混合物的基础3翡翠是人们喜爱的一种装饰品，翡翠的主要成分是硬玉，其化学式为naal（sio3）2其中si的化合价是（）a+1b+2c+3d+4【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答本题【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1，铝元素显+3，可知naal（sio3）2中si元素的化合价：（+1）+（+3）+x2+（2）32=0，则x=+4故选d【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力4下列符号中，既具有宏观意义，又具有微观意义的是（）a2obo2c2h2od2o2【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义；离子符号只表示微观意义，据此进行分析解答【解答】解：a、2o微观上表示2个氧原子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项错误b、o2宏观上表示氧气等，微观上表示1个氧分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项正确c、2h2o微观上表示2个水分子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项错误d、2o2微观上表示2个氧离子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项错误故选：b【点评】化学式、元素符号等都具有两方面的意义，即可表示宏观意义，又可表示微观意义，而在符号的前面加相应的数字（不是1）只表示微观意义5下列处理方法恰当的是（）a浓硫酸沾到皮肤上，应涂碳酸氢钠溶液b厨房天然气泄露，立即打开排风扇通风c发现室内着火时，立即打开门窗呼救d室内放一盆水，以防煤气中毒【考点】常见的意外事故的处理方法；一氧化碳的毒性；防范爆炸的措施【专题】化学与能源；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据浓硫酸沾到皮肤上的处理方法来回答；b、根据可燃性气体遇电火花易引发爆炸回答；c、根据室内着火时的处理办法进行分析；d、根据一氧化碳的溶解性回答【解答】解：a、浓硫酸沾到皮肤上，应涂碳酸氢钠溶液，故说法正确；b、天然气属于可燃性气体，打开排风扇时易产生电火花，容易引起爆炸，故厨房天然气泄漏，不能立即打开排风扇通风，故说法错误；c、室内失火时，打开门窗，造成空气对流，氧气量充足，使火势加大，故说法错误；d、一氧化碳不溶于水，因此室内放一盆水，不能防止煤气（含co）中毒，故说法错误故选a【点评】生命重于泰山，在生产、生活、科学实验中，有时会出现一些安全事故，如火灾、爆炸、中毒、触电、化学品腐蚀等，了解事故发生的原理，学会预防和防护的措施，是保障人身生命安全的第一要务6下列物质的俗称（或主要成分）与化学式不对应的是（）a钻石cb沼气ch4c大理石caco3d水银ag【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可【解答】解；a钻石是碳的单质，其化学式为c，故正确；b沼气的主要成分是甲烷，化学式为ch4，故正确；c大理石的主要成分是碳酸钙，化学式为caco3，故正确；d水银是金属汞的俗称，其化学式为hg，故错误故选d【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写7下列实验操作正确的是（）a称取食盐b稀释浓硫酸c检查气密性d点燃酒精灯【考点】称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断；b、根据稀释浓硫酸的方法进行分析判断；c、根据检查装置气密性的方法进行分析判断；d、根据酒精灯的使用方法、注意事项进行分析判断【解答】解：a、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误；b、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误；c、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；反之则相反，图中所示操作正确；d、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误故选：c【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键82014年6月5日是第43个“世界环境日”下列做法不利于保护环境的是（）a鼓励家庭生活垃圾分类收集b严禁焚烧秸秆，降低空气中pm2.5的浓度c发展低碳经济，减小火力发电站占总发电量的比例d用化工厂未达标排放的废水灌溉农田【考点】防治空气污染的措施；水资源的污染与防治【专题】化学与环境保护【分析】a、根据生活垃圾分类收集即可以节约资源又可以防止环境污染进行解答；b、根据焚烧桔杆会产生大量的有害气体和粉尘进行解答；c、根据低碳经济就是尽量减少二氧化碳的排放进行解答；d、根据未“达标”排放的废水灌溉农田会污染地下水资源和土壤进行解答【解答】解：a、生活垃圾分类收集即可以节约资源又可以防止环境污染，利于我们生存环境保护，故a不符合题意；b、焚烧桔杆会产生大量的有害气体和粉尘，所以严禁焚烧桔杆，降低空气中pm2.5的浓度，利于我们生存环境保护，故b不符合题意；c、减小火力发电占总发电量的比例有利于发展“低碳经济”，利于我们生存环境保护，故c不符合题意；d、未“达标”排放的废水灌溉农田会污染地下水资源和土壤，不利于我们生存环境保护，故d符合题意故选：d【点评】本题考查的是日常生活中哪些做法有利于资源的保护，属于基础知识考查9根据反应r+3o22co2+2h2o，推断r的化学式是（）ach4bc2h2cc2h4dc2h6o【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律可知，在化学反应前后原子的种类、数目不变，结合化学方程式进行推测【解答】解：根据质量守恒定律可知，在化学反应前后原子的种类、数目不变结合化学方程式r+3o22co2+2h2o看，r的化学式中：含有的c原子个数为2，o原子个数为22+232=0，h原子个数为22=4，因此x的化学式是c2h4故选：c【点评】本题主要考查学生根据化学方程式和质量守恒定律解答问题的能力10欲配制25g质量分数为10%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是（）a实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒b计算得氯化钠的质量为2.5g，水的体积为22.5mlc量取水时，若俯视读数，会使配得的溶液浓度偏大d用天平称取该固体时将砝码和物品放反，会导致配得的溶液浓度偏小【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【专题】实验性简答题；溶液、浊液与溶解度【分析】a、实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒、玻璃棒；b、根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，利用溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，计算出所需氯化钠质量；c、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，据此进行分析解答；d、根据天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量砝码质量+游码质量，如果放错了，还要根据左盘的质量右盘的质量+游码的质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进行计算【解答】解：a、实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒、玻璃棒，故错误；b、计算得氯化钠的质量为25g10%=2.5g，则水的质量为：25g2.5g=22.5g，水的密度为1g/ml，故水的体积为22.5ml，故正确；c、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则会使配得的溶液浓度偏大，故正确；d、由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量游码质量，即：物体质量偏小，则会导致配得的溶液浓度偏小，故正确故选a【点评】本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、导致溶质质量分数不准确的因素是正确解答本题的关键11重庆不但拥有美景，还有健康的美食葛粉葛粉中含药用价值高的葛根素，化学式为c21h20o9，该物质具有提高免疫，降低血压等功效下列说法错误的是（）a从分类上看：葛根素属于化合物b从构成上看：葛根素由21个碳原子、20个氢原子和9个氧原子构成c从组成上看：葛根素由碳、氢、氧三种元素组成d从变化上看：葛根素完全燃烧会生成二氧化碳和水【考点】化学式的书写及意义；单质和化合物的判别【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a根据物质的分类依据来分析；b根据物质的结构来分析；c根据物质的组成来分析；d根据质量守恒定律来分析【解答】解：a由化学式可知，它是由三种元素组成的纯净物，属于化合物，故正确；b葛根素是由葛根素分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；c由化学式可知，葛根素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；d葛根素是由碳、氢、氧元素组成的，根据质量守恒定律可知，其完全燃烧生成水和二氧化碳，故正确故选b【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力12下列实验方案设计不合理的是（）选项实验目的所用试剂（足量）或方法a除去二氧化碳中少量的一氧化碳点燃b区别铜和黄铜的方法加稀盐酸c分离氯化钾和二氧化锰的混合物溶于水，过滤、洗涤，干燥、蒸发结晶d验证镁、铁、铜的金属活动性稀硫酸aabbccdd【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用【专题】简单实验方案的设计与评价【分析】a、根据二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧进行解答；b、根据黄铜中含有锌，会和稀盐酸反应产生气体进行解答；c、根据二氧化锰难溶于水，而氯化钾易溶于水进行解答；d、根据金属和酸反应现象进行解答【解答】解：a、因为二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，因此一氧化碳在二氧化碳中不能燃烧，故该选项设计不合理；b、黄铜中含有锌，会和稀盐酸反应产生气体，而铜不反应，可以鉴别，故该选项设计合理；c、二氧化锰难溶于水，而氯化钾易溶于水，因此可以通过溶于水，过滤、洗涤，干燥，得到二氧化锰，再应该蒸发结晶得到氯化钾，故该选项设计合理；d、铜不和盐酸反应，而镁和铁能和盐酸反应氢气，但是镁放出氢气的速率快，所以可用稀盐酸验证镁、铁、铜的金属活动性，故该选项设计合理；故选项为：a【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础13化学知识中有许多“一定”和“不一定”，下列说法不正确的是（）a溶液中的溶质不一定是固体b化合反应不一定是氧化反应c化学反应前后，分子的种类一定改变dmno2能加快过氧化氢的分解，也一定能加快其它物质的分解【考点】溶液的概念、组成及其特点；催化剂的特点与催化作用；化学反应的实质；化合反应及其应用；氧化反应【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学反应的基本类型和能量变化；溶液、浊液与溶解度；空气与水【分析】a、溶液中溶质可以是固体、液体或气体；b、化合反应和氧化反应是交叉关系；c、根据化学反应前后两个一定变考虑；d、根据催化剂的专一性考虑【解答】解：a、溶液中溶质可以是固体、液体或气体，故a说法正确；b、化合反应和氧化反应是交叉关系，化合反应不一定是氧化反应，故b说法正确；c、化学反应前后两个一定变：分子种类和物质的种类，故c说法正确；d、催化剂的专一性，mno2能加快过氧化氢的分解，不一定能加快其它物质的分解，故d说法错误故选d【点评】解答本题关键是熟悉溶液中溶质的种类、质量守恒定律的微观解释，知道催化剂的特点14物质的性质决定用途下列几种常见物质的性质、用途不一致的是（）a氮气性质稳定保护气b石墨导电性作电极c酒精可燃性消毒剂d干冰升华吸热人工降雨【考点】常见气体的用途；二氧化碳的用途；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；碳单质的物理性质及用途【专题】物质的性质与用途；性质决定用途；化学与生活【分析】物质的性质决定物质的用途，根据各物质的性质分析各物质的用途即可【解答】解：a、氮气化学性质稳定，常用于做保护气，性质与用途一致；b、石墨具有导电性，常用作电极，性质与用途一致；c、酒精能燃烧，可以作燃料，做消毒剂是利用了酒精能破坏病毒的蛋白质外壳，性质与用途不一致；d、干冰易升华吸热，使水蒸气变成小水滴，常用于人工降雨，性质与用途不致故选c【点评】该题是一道多点知识考查题，解题的关键是对相关知识的掌握与了解，属基础性知识考查题15将甲、乙、丙、丁放入一密闭容器中，一定条件下反应，测得数据如下表所示，下列有关说法不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量（g）12583反应后质量（g）0517xax的值为6b乙一定是催化剂c反应中的丙和丁的质量之比为3：1d该反应中甲和丙的计量数之比为1：3，则甲和丙的相对分子质量之比为4：1【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后丙质量增加了9克，是生成物；甲质量减少了12克，是反应物；乙质量不变，可能是催化剂，生成物还少3克，所以生成丁的质量是3克，x的质量为6克进行分析【解答】解：a、通过推导可知，x的值是6g，故a正确；b、乙质量不变，可能是催化剂，故b错误；c、反应中的丙和丁的质量之比为9g：3g=3：1，故c正确；d、通过分析可知，该反应是甲生成了丙和丁，所以设甲和丙的相对分子质量之比为x：y，甲丙x 3y12g 9g=，故d正确故选：b【点评】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力16下列物质中既存在分子又存在离子的是（）a氯化镁固体b金刚石c氯化钠溶液d蔗糖溶液【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据物质的构成进行分析解答即可，构成物质的基本微粒是分子、原子和离子【解答】解：a、氯化镁是由镁离子和氯离子构成的，错误；b、金刚石是由碳原子构成的，错误；c、氯化钠溶液中含有氯化钠和水，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，水是由水分子构成的，正确；d、蔗糖溶液是蔗糖和水构成的，蔗糖是由蔗糖分子构成的，水是由水分子构成的，错误；故选c【点评】本题考查的是物质的微观构成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行二填空题（本大题包括5个小题，每空1分，共20分）17请用化学符号填空：（1）氮气n2； （2）2个硫酸根离子2so42；（3）地壳中最多的金属元素形成的氧化物al2o3【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：n2；（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，两个硫酸根离子表示为2so42；（3）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，与氧元素组成的化合物为氧化铝，其化学式为：al2o3；故答案为：（1）n2 （2）2so42（3）al2o3【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易18在cu（no3）2和agno3的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得滤渣a和滤液b：（1）若向滤渣a中加盐酸有气体产生，则滤液b中的溶质为fe（no3）2；滤渣a中一定有fe、cu、ag（2）若向滤渣a中加盐酸无气体产生，则滤渣a中一定有ag，可能有cu【考点】金属的化学性质【专题】实验性简答题；金属与金属材料【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明固体中含有铁；没有气泡产生，说明固体中不含有铁【解答】解：agno3、cu（no3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明固体中含有铁；没有气泡产生，说明固体中不含有铁故：（1）向过滤后的固体中加稀盐酸，如有气泡产生，则滤液中的溶质为硝酸亚铁；而cu（no3）2和agno3被完全反应，故滤渣a中一定有fe、cu、ag（2）向过滤后的固体中加入稀盐酸，如无气泡产生，说明固体中无铁剩余，则一定能置换出银，可能含有铜故答案为：（1）fe（no3）2；fe、cu、ag；（2）ag； cu【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题可以依据金属活动性顺序及其意义进行19水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用（1）“生命吸管”是一种随身携带的小型净水器，里面装有网丝，注入了活性炭和碘的树脂等，其中活性炭起到吸附和过滤的作用（2）农业上常用溶质质量分数为16%的nacl溶液来选种，现将100g32%的nacl溶液稀释为16%的nacl溶液，需加水的质量为100g（3）请根据右图回答：t4时，将等质量的甲、乙、丙固体分别加入等质量的水中充分溶解后只得到一杯饱和溶液，该饱和溶液是丙的饱和溶液；将丙的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有acda加丙物质 b加水c恒温蒸发水 d升温 e降温将t3时，将等质量甲、乙、丙的饱和溶液降温至0时，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的关系是丙乙甲【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；用水稀释改变浓度的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；碳单质的物理性质及用途【专题】溶液、浊液与溶解度；碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】（1）根据活性炭的作用回答；（2）根据稀释前后溶质的质量不变进行解答；（3）由t4时三种物质的溶解度大小分析解答；据饱和溶液、不饱和溶液的相互转化解答；据三种物质的溶解度随温度变化及 饱和溶液中溶质的质量分数计算方法解答【解答】解：（1）活性炭可吸附异味和色素、有毒气体；（2）溶液稀释前后溶质的质量不变设加入水的质量是x，则有100g32%=16%，解得x=100g；（3）t4时，丙的溶解度最小，故将相同质量的甲乙丙三种物质分别加入到等质量的水中，充分溶解后，只得到一杯饱和溶液，说明该物质的溶解度最小，所以该物质是丙；丙的溶解度随温度升高而减小，所以将其不饱和溶液变为饱和溶液可采取加入溶质、恒温蒸发溶剂、升温的方法；将t3时，将等质量甲、乙、丙的饱和溶液降温至0时，甲乙析出晶体，溶液中溶质、溶剂的质量减小，溶质的质量分数减小，丙的溶解度增大，溶质的质量分数不变，与升温前相等；饱和时质量分数的计算式100%，可知溶解度大则溶质的质量分数大，而t3时丙的溶解度大于0时乙的溶解度大于甲的溶解度，所以三种溶液中溶质的质量分数由大到小的关系是丙乙甲；故答案为：（1）吸附； （2）100；（3）丙； acd； 丙乙甲【点评】本题主要考查了对饱和溶液和不饱和溶液的理解及转化，溶液的稀释计算及饱和溶液中溶解度大则溶质的质量分数大、活性炭的作用等知识，掌握基本对应知识是解题的关键20根据如图五种微粒的结构示意图，回答下列问题：（1）图中a元素属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素；（2）图中粒子共表示四种元素属同种元素的是（填序号）bd；（3）与c粒子具有相似化学性质的是（填序号）e【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据五种微粒的结构示意图的质子数判读元素的种类，利用质子数相同属于同种元素以及最外层电子数相同化学性质相似分析解答；【解答】解：（1）a是氢元素，属于非金属元素；（2）质子数决定了元素的种类，所以图中共有四种元素，bd质子数相同，故属同种元素；（3）最外层电子数相同则化学性质相似，c粒子最外层电子数是6，所以与e的最外层电子数相同，化学性质相似；故答案为：（1）非金属；（2）四；bd；（3）e；【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称21能源的开发和利用倍受关注，科学利用燃烧反应也尤其重要请回答下列问题：（1）化石燃料包括煤、天然气和石油天然气燃烧的化学方程式为：ch4+2o2co2+2h2o（2）成语“釜底抽薪”的灭火原理是清除可燃物（3）氢能作为最理想的能源，重要原因是它燃烧的产物无污染我国自主研发的“嫦娥三号”探月卫星挟带了液氢做燃料，其燃烧的化学方程式为：2h2+o22h2o【考点】化石燃料及其综合利用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；灭火的原理和方法；氢气的化学性质与燃烧实验【专题】化学与能源；化学知识生活化；化学与生活【分析】（1）根据煤、石油和天然气属于化石燃料；根据天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳进行分析；（2）根据釜底抽薪是将可燃物取走，使燃烧停止进行解答；（3）根据液氢与液氧燃烧生成水，写出反应的化学方程式即可【解答】解：（1）目前，人类以化石燃料为主要能源煤、石油和天然气是常见的化石燃料，天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为：ch4+2o2co2+2h2o故答案为：石油；ch4+2o2co2+2h2o（2）釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法，它利用的原理是清除可燃物，将锅底的柴火抽走，就没有了可燃物，起到灭火的作用故答案为：清除可燃物；（3）液氢与液氧燃烧生成水，反应的化学方程式为：2h2+o22h2o故答案为：2h2+o22h2o【点评】本题考查的是化学与能源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行三实验题（本大题包括2个小题，每空1分，共11分）22实验室用加热氯酸钾与二氧化锰固体制取氧气的装置与木炭还原氧化铜的装置有相似之处，某同学利用以下装置进行实验（1）a装置中试管口向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流引起试管炸裂（2）两个实验都会用到a装置，另外还有哪些相同点cd（填序号）a需要相同温度 b固体颜色变化相同c固体质量都减轻 d都有气体产生（3）为验证a中发生的反应，某同学设计了以下方案：a、b相连，若b中蜡烛燃烧更旺，则a中反应的化学方程式是2kclo32kcl+3o2；a、b相连，若b中蜡烛熄灭，则a装置中发生反应的基本类型是置换反应a、c相连，若溶液变红，则c中装的是紫色石蕊溶液【考点】氧气的制取装置；蜡烛燃烧实验；二氧化碳的化学性质；碳的化学性质；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）据加热固体物质时的注意事项解答；（2）根据用氯酸钾制氧气的原理和木炭还原氧化铜的实验原理分析解答；（3）根据蜡烛燃烧更旺说明有氧气生成解答；蜡烛熄灭说明有二氧化碳生成，并根据木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳反应特点分析反应类型，并据二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸可使石蕊变红解答【解答】解：（1）a装置中试管口向下倾斜的目的是防止加热时冷凝水倒流引起试管炸裂；（2）氯酸钾制氧气，放出氧气，固体质量减少，木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳，固体质量减少，故选；（3）a、b相连，若b中蜡烛燃烧更旺，说明a中生成的是氧气，发生反应是氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2kclo32kcl+3o2；蜡烛熄灭说明有二氧化碳生成，则发生的反应是木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳，该反应是由一种单质和一种化合物生成另一种单质和化合物，属于置换反应；a、c相连，若溶液变红，则a中发生的反应是木炭还原氧化铜，c中装的是紫色的石蕊试液，因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸可使石蕊变红；故