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文档简介

【学习要点】学习本文比喻恰当,对比鲜明, 说理透辟的论证方法。【教学过程】课堂探讨学习本文比喻恰当,对比鲜明, 说理透辟的论证方法。【探究活动】学习本文比喻恰当,对比鲜明, 说理透辟的论证方法。【教师释疑】常用论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证、引用论证1举例论证:通过典型事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。2道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。3比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。4对比论证:对比论证的作用就是突出强调。5引用论证:其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。结合语境具体分析即可。【讨论明确】本文运用了比喻论证、对比论证、道理论证、举例论证的方法比喻。“舍鱼而取熊掌”是一个巧妙而贴切的比喻,它恰当地说明了在人们所喜爱的两件事不能同时并得的情况下,就必须择优而取。“一箪食,一豆羹”也是比喻,说明饮食对饥饿者虽然重要,但不合乎礼义也宁死不食,从而证明了“义”重于“生”,突出了主题。对比。生和义对比,义此生更可贵;死与不义比,不义比死更可恶。又用假设方式与事实做对比,赞扬了舍生取义的人。最后用“不食嗟来之食”与“不辨礼义而受万钟”做对比,赞扬了舍生取义的精神,批判了那些只贪图荣华富贵而不顾礼义廉耻的权贵们。这就起到了突出中心思想的作用。【课堂提升】上帝从不为难头脑简单的人何帆才智平平的人往往成就更大。金庸小说中的郭靖就是一个例子。郭靖憨厚质朴,但懂得用功不辍,也把握得住善恶界限,有这两条,就有了后来的郭大侠。像杨过这样飞扬跳脱、聪明外溢的,如果不是受尽挫折、性情大变,估计最终一定是泯然众人矣。电脑游戏金庸群侠传的情节设计也非常有意思。游戏中的那个“小虾米”除了“野球拳”,什么武功都不会,但他经过长期历练,功力终于达到了最高的第十级,超过“九阳真经”和“降龙十八掌”。这个小小的富有哲学意味的设计让我对这个小游戏一直念念不忘。在现实世界的学术圈中,我所看到的也都是这样,聪明者未必最后胜出,知道坚持的才是最后的赢家。聪明人往往浅尝辄止,而且对聪明人来说,诱惑常常更多,他们在起跑的时候会把别人都甩在后面,却经常是最早退出比赛的人。比学问更复杂的是人生和社会。在社会中生存的最优法则是什么?我相信,这些法则仍然是那些最古老、最简单的道理。比如诚实、勤劳、宽恕、合作。我把电影阿甘正传看做是一则寓言。阿甘的智商只有75,几乎属于傻子。他最喜欢说的话是“我妈妈说”阿甘的妈妈告诉他在最危险的时候要跑,跑得越快越好。阿甘就这样从越南战场上捡回了一条命,还成了英雄。阿甘的女朋友走的是另外一条道路。她这一代人认为自己聪明到足以对抗社会、颠覆传统,她所做的一切都似乎是在寻找极端的边界:她被大学开除、上花花公子杂志、跳脱衣舞、流浪、吸毒、反战。但最后,她碰得头破血流,悄悄地回到阿甘身边,又悄悄地逝去。阿甘和女友的这两条路再次证明:上帝从不为难头脑简单的人。告诉年轻人成功的秘诀在于勤奋和诚实,很多自以为聪明的年轻人会瞪着狐疑的大眼睛:如果成功的秘诀这样容易,那不是人人都能成功吗?因此,他们断定:成功的秘诀一定是一些更加诡秘的东西,比如厚黑学。具有讽刺意义的是,走这条路的人还非常非常之多,这就是为什么成功的人会非常非常的少。(摘自青年文摘,有删改)1作者笔下的“头脑简单的人”有何特点?请从原文中找出相关的词语加以概括。(3分)【答案】“头脑简单的人”的特点:才智平平,懂得坚持,诚实、勤劳、宽恕、合作。【解析】考点:理解文章内容,概括议论文要点。能力层级为分析综合c。2说说第三段的论证方法,有何表达作用。(3分)【答案】比喻论证,把“做学问的过程”比作“跑步比赛”,形象地论证了聪明人往往开始时暂露头角,却往往不能坚持到底,不能成为最后的赢家。【解析】试题解析:考生在备考前要掌握一些常用的论证方法,包括举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。第三段中“他们在起跑的时候会把别人都甩在后面,却经常是最早退出比赛的人”,作者将聪明人做学问比作比赛,从而证明了“聪明者未必最后胜出,知道坚持的才是最后的赢家”这一观点。考点:分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合c。3联系学习与生活实际,谈谈你阅读本文后的启示。(3分)【答案】要点:做一个“头脑简单的人”。我们都是平常人,要做好一件事情,没有窍门,没有捷径。成功的关键在于勤奋与诚实,在于坚持不懈。无论学习还是生活都是如此。【解析】试题解析:做这类题型,我们首先要找到文章的主要观点,这可以从题目、开头、结尾、过渡段等找出,然后根据找出的这些句子或者段落,分析整合出我们需要的启示。重要的一点是,在谈启示的时候,考生须联系学习与生活实际。因此,在阅读整篇文章之后,从文章的最后一段,我们可以得

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