重庆市万州长岭初级中学八年级语文下册 10 组歌教案 （新版）新人教版 (2).doc_第1页
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10 组歌(节选)纪伯伦教学目的1学习文章优美的语言中内含丰富的哲理。2理解作者采用第一人称，借助丰富的想像，表现出对人生的思考。教学重点、难点1朗读课文，体会感情。2理解作者笔下的海浪和雨的形象。教学过程一、预习 二、导入、作者简介：纪哈纪伯伦(18831931)，黎巴嫩诗人、画家。著有散文诗集泪与笑先知沙与沫等。本文选自泪与笑。组歌共包括五首散文诗，这里选的是其中两首。三、朗读课文要求读出感情和节奏，初步体会两首诗表现作者怎样的感情。四、学习课文(一)学习浪之歌。1朗读课文，学生在散文诗旁用旁批的形式写下自己的短评。2学生找出文中自己喜欢的句子，并加以评析。3理解海浪的形象。明确：海浪的形象是一个博爱者的形象。(二)学习雨之歌。1朗读课文，找出自己喜欢的句子，并加以评析。2理解文章丰富的内蕴。五、口头仿写训练六、拓展阅读教师向学生推荐纪伯伦中其他三首：，要求学生用旁批的形式写下自己的短评，并摘抄散文诗中的佳句。七、小结八、布置作业1
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