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文档简介
地球和地球仪一、课堂导学案。1、1519-1522年,葡萄牙航海家 率领船队环球航行一周,证实了地球是一个 体,2、地球的平均半径是 ,最大周长约是 ,表面积约是 。3、认识地球仪。 二、课堂练习案。1、“坐地日行八万里”,适用于( ) a、本初子午线 b、北极点 c、赤道 d、地球表面任意一点【第二课时】一、课堂导学案。1、在地球仪上,与南、北极距离相等的大圆圈,叫 。所有与赤道平行的圆圈叫 。 是最大的纬线圈。 纬线在南北两极缩成 。纬线的形状是 ,纬线指示 方向。纬线可以有 条。2、 的纬度为0 ,是纬度的起始线。从赤道向北和向南,各分 ,称为北纬和南纬。北纬用“ ”表示,南纬用“ ”表示。北极和南极各为 。3、人们规定,全球 为低纬度地区, 为中纬度地区, 为高纬度地区。4、南、北半球的分界线是 。二、课堂练习案。1、有关纬线的说法正确的是( )a、所有纬线都是半圆 b、所有纬线长度相等 c、纬线指示东西方向 d、纬线指示南北方向2、“北纬45”的另一种表示方法是( )a、45e b、45s c、45n d、45w3、南、北半球的分界线是( ) a、北回归线 b、赤道 c、南回归线 d、极圈【第三课时】一、课堂导学案。1、在地球仪上,连接南、北两极并垂直于纬线的线,叫 ,也叫 。经线的形状是 ,经线指示 方向。经线可以有 条。2、 的经度为0 ,是经度的起始线。由此向东和向西,各分 ,称为东经和西经。东经用“ ”表示,西经用“ ”表示。东经和西经的180是重合的,通常就把它叫做 。3、东、西半球的分界线是 和 组成的经线圈。二、课堂练习案。1、一个人站在南极点上,它的四周都朝向( ) a、北方 b、南方 c、东方 d、西方2、本初子午线是( ) a、20w b、160e c、180经线 d、0经线 3、东、西半球的分界线是( )组成的经线圈 a、20e和 160w b、20w和 160e c、0和180 d、30w和150e4、有关0经线两侧的说法,正确的是( )a、东侧是东半球 b、西侧是西半球 c、东侧是东经度 d、西侧是东经度 第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪【第四课时】一、课堂导学案。1、怎样利用经纬网定位?二、课堂练习案。1、写出下列各点的经纬度。 a 、 b 、 c 、 d 、 【 【第五课时】一、复习巩固。 1、纬线和纬度: 3、经线和经度: 4、东西半球的划分: 2、南北半球的划分: 南北半球的分界线是 。 【判断南北半球看纬度,北纬度属于 半球, 【判断东西半球看经度,要特别注意:在西经度中,度数小于20 南纬度属 半球。】 的属于 半球; 在东经度中,度数大于160的属于 半球。】 二、课堂练习案。 1、连线: a、40n、 116e 东半球 b、70n、 21w 西半球 c、10s、 10e 南半球 d、30s、 159w 北半球 2、台风位置在28s、 125e,它位于( ) a 、北半球、西半球 b、北半球、东半球 c、南半球、东半球 d、南半球
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