古城子小学生每天1小时校园体育.doc

小学生每天1小时校园体育活动实施方案古城子学校小学部2011年9月小学生每天一小时校园体育活动实施方案一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，牢固树立全面发展的育人观念和“健康第一”的思想，确保学生每天有一小时校园体育运动时间，丰富学生课余生活，培养良好的运动习惯，为学生的终身发展奠定良好的基础，有效提高学生健康水平。 二、工作目标结合本校实际，将每天一小时校园体育活动纳入教学计划，列入课程表，促进学校全面实施国家学生体质健康标准，确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到国家学生体质健康标准及格等级。全面提高学生的身体素质，促进学生全面、健康发展。三、实施原则1、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间，符合人体运动的变化规律。2、全员性原则师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性、持久发展的局面。3、安全性原则严格器材、场地管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要因人而异，符合小学生身心发展的规律。4、教育性原则。此项活动是一项集体活动，需要学生之间的相互配合，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。5、创造性原则。经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，不断丰富活动内容。 四、工作措施1、成立领导小组 分工负责组 长：李德广 负责小学部学生每天一小时阳光体育活动总体工作。副组长：郭铁 叶娟负责组织监督体育课、活动课及大课间活动。成 员：体育教师、各班班主任负责组织实施体育课、活动课及课间活动的开展。2、加强学习 提高认识组织教师认真学习教育局的相关文件，深刻领会精神实质，充分认识加强青少年体育、增强青少年体质的责任感和紧迫感。把增强学生体质作为学校教育最重要的基本目标，把确保学生每天一小时的阳光体育活动作为推进素质教育的突破口和主要的切入点。充分发挥学校、家长和社会力量的作用，班主任协助督促学生积极参加阳光体育活动，协助体育教师组织好大课间和课外体育活动，同时，与学生一起参加体育活动，学校、老师、家长要全力引导学生积极参加活动，培养健全的人格和体魄。3、加强管理 开足课时按照规定开足开全体育课时，1、2年级每周4节体育课，3-6年级每周3节体育课，没有体育课的当天，在下午安排一节体育活动课；同时，结合每天30分钟的大课间活动，组织学生做好国编操、校编操和踢毽子、跳绳等体育活动，并保证上午和下午各做一次眼保健操。各项活动要统一安排进课程表和作息时间。4、加强投入 保证质量努力改善体育教学条件，提高办学标准，努力改善小学体育场地不足、体育器材不足的现状，因地制宜开展灵活多样的体育项目，做到人人有项目，结合“2+1”活动的开展，让学生通过户外运动，达到强身健体的目的。加强教师队伍建设，在现有师资的基础上，以专职教师为核心，带动体育爱好者一起参加训练和活动，形成全员活动的局面。5、注重考核 专项检查学校将此项活动作为考核体育教师、班主任及相关负责人的工作业绩之一，定期检查活动效果，课外活动与踢毽子、跳绳和体质检测项目结合起来