甘肃省民勤县第五中学九年级物理全册 第17章《欧姆定律》练习题（无答案）（新版）新人教版.doc

欧姆定律练习题一填空题：1在探究电流与电压、电阻的关系的实验中，要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是： 。即：保持电阻不变，改变 ，研究电流随 的变化关系；保持电压不变，改变 ，研究电流随 的变化关系得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成 ；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成 。2某电路中电源电压保持不变，接上5的电阻时，电路中的电流为0.6a，若换上15的电阻时，电路中的电流为 。3如图所示，为研究电流与电阻、电压的关系的实验电路，请回答下列问题：(1)研究电流与电压的关系时，应保持 不变，同时向 ( “左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片使电压表示数增大，并记下电流表的示数。 （3题图）(2)研究电流与电阻的关系时，也要移动滑片，其目的是 。4在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，需要的实验器材除了电路常规器材(电源、开关、导线)之外，还需要的器材有定值电阻、 、 和 。5在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，只探究电流跟电压的关系，就必须保持 不变，改变导体两端的 ，测出对应的 ，然后通过多次测量，记录数据、进行分析，最后得出结论。6.如果一段导体中通过的电流是2 a时，它两端的电压为20 v；若要使通过该导体的电流变为1 a，导体两端所加的电压应为_；如果该导体两端所加的电压为0，该导体的电阻值为_。7.一个5的电阻两端电压为u时，通过电阻的电流为3a，如果将这个电压加在10的电阻两端，则电流是 a。8某段导体两端的电压为3v时，通过它的电流为0.6a，则该导体的电阻为 ，当导体两端的电压减小一半时，则该导体的电阻为 ，当电路断开时，导体中的电流为 a，导体的电阻为 。9.有一电阻两端加上 6 v电压时，通过的电流为 05a，可知它的电阻为 _，若给它加上18 v的电压，导体中电流为 ，此时导体电阻为 ，若导体两端电压为零，导体中电流为 ，导线电阻为 。10.在研究电流与电阻的关系时，若导体的电阻为20时，电流为 0.2a，那么，导体的电阻为 时，通过导体的电流为0.4a。11图中所示为“研究电流与电阻关系”的实验电路图。（1）为了达到研究的目的，实验过程中必须保持_不变。（2）当开关s闭合后，电压表的读数是2v，电流表的读数是0.4a现将阻值为5 的电阻r换成阻值为10的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是_。 （11题图）12在研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验中，如图所示，我们先使电阻箱r的电阻取某一值，多次改变滑动变阻器的阻值，记录每一次的 和相应的电流值，得到当电阻不变时，电流跟 成正比的关系；然后多次改变电阻箱r的电阻，调节变阻器的滑片，使每次 保持不变，记录每次电阻箱r的阻值和相应的 值，得到电流跟 成反比的关系。 13如图是探究电阻、电流和电压关系的实验：a、b、c、d分别代表滑动变阻器的四个接线柱。（1）把c接m，_接n，滑片p向左移动，电流表示数就增大，电压表示数_。（2）把b接m，c接n，则滑片p向_移动时，电流表示数减小，电压表示数_。（3）把_和_分别接在m、n上，变阻器的电阻值最大，移动滑片也不能改变电阻两端电压（12题图） （13题图）14在做“研究电流与电压和电阻的关系”的实验时： (1) 在下面方框里画出该实验的电路图。(2)由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其他因素不变，即采用了 法。如图所示是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是 图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是 图。( “甲”或“乙”)(3)在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是 _和 _。(4)实验的结论是： 。 。二选择题：15如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电阻不变”这一步实验时应（ ） a保持r2滑片的位置不动 b保持r2两端的电压不变 c保持r1不变，调节r2滑片到不同的适当位置d保持电路中电流不变16在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，当研究电流与电阻的关系时，应该 ( ) a调节滑动变阻器，使电路中的电流保持不变 b调节滑动变阻器，使不同的定值电阻r两端的电压保持不变 c使电阻r两端电压成倍数变化d每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化17小刚同学用如右图所示的电路研究电流跟电阻的关系。在实验过程中，当a、b两点间的电阻由5更换为l0后，他下一步的操作是( )a记录电流表和电压表的示数 b将变阻器滑片向左移动c将变阻器滑片向右移动 d增加电池的数三实验题：18.为了探究电流与电压的关系，小华设计了如图所示的实验电路图（1）实验选用的器材如图所示，其中电源为2节干电池，定值电阻为10，滑动变阻器标有“10 2a”字样，则实验时电压表应选用的量程为 v，电流表应选用的量程为 a。avrrs （2）请根据电路图用笔画线代替导线，将图中的元件连成电路要求：滑动变阻器的滑片向左移实验次数12345电压/v1.01.52.02.52.8电流/a0.100.150.200.250.28动时，电流表的示数变大（3）右表是小华探究电流与电压关系记录的几组数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：_.19.为探究电流与电压、电阻的关系，小明将实物连接成如图甲所示。(1)请你指出图甲中连接的错误之处： ； (2)请你将正确的电路图画在下面方框里。(3)电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节 ，使定值电阻两端的电压 。(4)图乙是实验中电流表的某次示数，则电流是 a。要使电路中的电流增大，根据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向 移动。20. 在研究电流与电阻和电压关系的实验中：(1)闭合开关前，滑动变阻器应处于 ，目的是： _。(2)小敏同学按下面的电路原理图连接了实物电路，其中有两个元件连接错误。它们分别是 和 (只需填写连错的元件)。 (3)重新连接电路后，用开关s进行试触，如果电流表指针向左偏转，说明电流表的 ；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用较 量程。(4)正确连接电路后，测出r1，=5、两端电压为3v时的电流，然后将电阻r1。由5换成10，为了使电阻r1两端的电压仍然为3v，他应将滑动变阻器的滑动触头p向 端滑 动，在触头p滑动的过程中，电路中的电流将 。21用下图的实验装置来研究电流跟电压的关系。(1)用铅笔代替导线连接实物图（测导线ab电阻）（2）用导线ab和cd实验记录分别如表1和表2：abcd表一： 电压(v) 2 4 6电流强度(a) 0.4 0.8 1.2表二：电压(v) 2 4 6电流强度(a) 0.2 0.4 0.6从以上实验数据中可以发现：同一导体中电流与 ；在相同电压下，通过导线ab和cd的电流不同，说明不同的导体对电流的 是不同的，且通过导体的电流跟该导体的电阻 。 22小强同学观察到一些电学现象：小灯泡两端的电压越大，通过灯丝的电流越大，灯泡越亮；电源电压一定时，电路中的电阻增大，电路中的电流就变小。小强猜想：通过导体中的电流的 大小与导体两端的电压和导体的电阻有关。请你帮助小强完成这个探究实验：（1）选择的器材：电源、开关、三个阻值不同的电阻（5、10、20），导线若干，电流表及电压表各一块，还需要_。 （2）请画出电路图并按电路图将右图中各元件连接起来；（3）测量的步骤及数据：按电路图连接电路。首先把10的电阻连入电路，滑动滑动变阻器的滑片，改变r1两端的电压，测得三组数据如表一所示；分别把三个阻值不同的电阻连入电路