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文档简介
巴南区2015-2016学年度下期半期质量监测八年级物理试题(考试时间:60分钟;满分80分)一、选择题(本题共8个小题,每小题3分,共24分。每小题给出的四个选项中,只有一个正确选项,选对的给3分)1根据你的生活经验,下列数据最接近实际的是( )a一个鸡蛋的质量约为11 g b一个苹果重力约为0.2 nc一瓶矿泉水的重力约为5.6 n d重庆解放碑的大气压约为1.4105 pa2用一水平推力推矿泉水瓶的下部,矿泉水瓶会沿桌面滑动,用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部,矿泉水瓶会翻倒。这说明力的作用效果与( )a力的作用点有关 c力的方向有关c力的大小有关 d受力面积大小有关3下列现象中,不属于利用大气压强的是( )a用吸管吸饮料 b山峡大坝上通航的船闸c离心水泵抽水 d挤钢笔胶管吸墨水4如图所示,当人推墙时,人将向后退,对此现象的一些说法中正确的是( )a人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力b人会后退,是因为人推墙的力小于墙推人的力c人停下来后惯性就消失了d人能后退一段距离是因为人具有惯性5下列实例中,能增大摩擦的是( )a行李箱下安装轮子 b自行车的车轴处加润滑油c轮胎表面凹凸不平的花纹 d气垫船行驶时船体与水面脱离6如图所示,人沿水平方向拉牛,但没有拉动。其中说法正确的是( )a绳拉牛的力小于牛拉绳的力b绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力c绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力d绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力甲乙7如图所示,底面积相同的甲、乙两容器装有质量相同的不同液体,且容器中的液面相平,则容器中液体对容器底部产生的压力大小关系正确的是( )a bf甲f乙cf甲=f乙 d条件不足,无法判断8如图所示,有完全相同的8块长方体紧靠在一起放在水平地面上,对地面产生的压强为p。现将置于顶层的四块全部拿走,再将剩在地上的四块中右侧的两块拿走,最后留在地上的两块砖对地面的压强为p。则( )ap=4p bp=p/4cp=2p dp=p/2二、填空题(每空1分,共14分)9马德堡半球实验有力地证明了 的存在意大利科学家 首先通过实验测得大气压的值约为1.01105 pa。10锅炉的水位计利用了 原理工作,活塞式抽水机利用 工作。11沿东西方向匀速直线运动的火车突然刹车,车厢里的乘客发现水平桌面上的小球朝着自己滚动过来,这是由于小球具有 的缘故。若乘客是朝西坐着,则小球是向 运动的(选填“东”或“西”)。12一个木箱放在水平面上静止,当木箱受到了10 n水平推力时,箱子未推动,这时箱子受到的摩擦力 10 n(选填“大于”、“小于”、“等于”);当水平推力增大到15 n时,箱子恰好匀速运动;当水平推力增大到20 n时,木箱受到的摩擦力为 n。ab 13如图所示,a、b是用同种材料制成的两个高度均为h的实心圆柱体,材料的密度为,b放在水平地面上,a放在b上,则a对b产生的压强大小为 (用字母表示)。b对水平地面的压强为1.2gh,则a、b圆柱体的底面积之比为 。 14为了实现我们的“足球梦”,足球运动正在各中小学逐步开展(如图)。请你写出与踢足球相关的物理现象,并指出对应的物理知识。(不得与示例重复)示例:物理现象:踢出去的足球能继续飞行; 物理知识:足球具有惯性。 作答:物理现象: ; 物理知识: 。115如图所示,某人拉着小车在水平地面上向右匀速运动,请你在图中画出小车受到的重力g和摩擦力f。三、实验探究题(本题3个小题,16题7分,17题8分,18题8分,共23分。请按题目的要求作答)16如图是“探究影响压力作用效果的因素”的实验,图甲所示,将小桌放在海绵上;图乙所示,在小桌上放一个砝码;图丙所示,把小桌翻过来,桌面朝下,并在它上面放同样的一个砝码。比较甲、乙两图可知,小桌与海绵的接触面积 , 图中的海绵凹陷程度更大,由此可初步得出:当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越 ;为了探究受力面积对压力作用效果的影响,应选择 两图进行比较,并可以初步得出结论:在 一定时,受力面积 压力的作用效果越明显;此实验中运用到的主要探究方法是 。甲乙丙17小民同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。(1)他向图甲中的u形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水静止时,u形管左右两侧液面的高度 。甲 乙 丙u形管h探头(2)小民同学将橡皮管的一端紧密地套在u形管左侧的端口,另一端紧密连接到压强探头上,结果发现u形管左右两侧液面如图乙所示,由此可判断封闭在橡皮管内的空气的压强 当地的大气压。这时应该适当调节连接探头和u形管的橡皮管,直到u形管左右两侧液面 后,才能用探头去探测液体产生的压强。若u形管左右两侧液面的高度差越大,说明液体在被探测处产生的压强 。(3)小民把压强计调好后,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的u形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究液体产生的压强与 的关系。(4)小民换用几种密度不同的液体探究液体压强与液体密度的关系,这时应保持探头在各种液体中的 相同。若观察到u形管左右两侧液面的高度差较大,说明这种液体的密度 (选填“较大”或“较小”)。(5)若图丙中u形管左右两侧红墨水面的高度差h=20 cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为 pa。(取r红墨水=1.0103 kg/m3,g=10 n/kg)18在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,请你完成下列问题:甲木板木块(1)利用如图甲所示的装置可以测出长方体木块受到的滑动摩擦力大小。实验注意的事项:木板平面应 ;用手拉木块,使它保持 运动。(2)某小组同学在完成实验探究前提出了以下猜想:a与压力大小有关 b与接触面的粗糙程度有关 c与接触面积大小有关 该小组利用图甲装置和相关器材进行了实验探究,并把实验探究情况记录如下:序号实验条件测力计示数/n长方体木块的放置表面情况压力/n1平放木板81.62平放木板122.43平放木板163.24侧放木板163.25竖放木板163.26平放木板上铺棉布82.47平放木板上铺毛巾84.0由序号为1、2、3的三次实验,可验证猜想 (填字母);要验证猜想b,应选取序号为 的三次实验。要验证猜想c,应选取序号为 的三次实验。(3)完成实验后,大家通过讨论评估,对实fba2323单位(n)乙验方法进行了优化(如图乙)。将长木板b置于水平面上,长方体木块a置于b板上,一轻弹簧测力计右端固定,左端挂钩与a相连,弹簧测力计水平,用水平力向左拉动木板b使其向左运动,木板b (填“需要匀速”或“不需要匀速”)直线运动,弹簧测力计示数的放大情况如图所示,长方体木块受到滑动摩擦力的大小为 n,方向水平 (填“向左”或“向右”)。四、论述计算题(本题3个小题,19题6分,20题6分,21题7分,共19分。解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式,只写出最后答案的不能给分。g取10 nkg)19成渝高速铁路已于2015年12月开通运行。一辆质量为2.5105 kg的g8512高速列车从重庆北出发,历经1.5 h后达成都东,全程运行308 km,取g=10 n/kg。(1)求这列火车全程运行的平均速度大小;(2)求列车所受的重力大小;(3)若该列车在某一水平路段匀速行驶时所受阻力为列车重的0.006倍,求列车发动机产生的牵引力大小。20被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上,它的质量为360 kg,每只脚掌跟地面的接触面积为。试求:(1)骆驼站立时对沙面产生的压力大小;(2)骆驼抬起一只脚时,骆驼对沙面的压强。21如图所示的容器重g0=4.2 n,放在水平桌面上,容器上部是边长a=5 cm的正方体,下部是边长b=10 cm的正方体,若向容器内注入质量为m=1.1 kg水。求:(取水的密度=1.0103 kg/m3,g=10 n/kg)(1)这个装着水的容器对桌面的压强;(2)水对容器底部的压力和压强。巴南区2015-2016学年度下期半期质量监测八年级物理参考答案一、选择题(本题共8个小题,每小题3分,共24分) 1c 2a 3b 4d 5c 6gfd 7a 8d二、填空题(每空1分,共14分)9大气压;托里拆利 10连通器;大气压11惯性;东 12等于;1513gh;1:5 14(略,合理即给分)15如图所示。三、实验探究题(本题3个小题,16题7分,17题8分,18题8分,共23分)16相同;乙;明显 乙、丙;压力;越小 控制变量法17(1)相同 (2)大于;相平;越大 (3)深度(4)深度;较大 (5)2000 18(1)水平;匀速直线 (2)a;1、6、7;3、4、5 (3)不需要;2.6;向左四、论述计算题(本题3个小题,19题6分,20题6分,21题7分,共19分)19参考解答及评分建议:(1) (2分)(2)g=mg=2.5105 kg10 n/kg=2.5106 n (2分)(3)阻力f=0.006g=0.0062.5106 n=15000 n (1分)根据二力平衡,牵引力大小为 f=f=15000 n (1分)20参考解答及评分建议:(1)f=g=m g=360 kg10 n/kg=3600 n (2分)(2)受力面积s=210-2 m23=610-2 m2 (1分)压强 (3分)21参考解答及评分建议:(1)容器对桌面的压力 f=g0+mg=4.2 n+1.1 kg10 n/kg=15.2 n (1分)
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