2014年理化实验考试范围及步骤.docx

各初中、完中： 为做好今年我县初中毕业升学理科实验操作考试各项工作，根据省市教育主管部门有关文件精神和我县实际，现将本年度理科实验操作考试范围予以公布，请各校参照范围，认真做好学生实验教学和辅导。 1、探究串联电路中电流的特点 2、用电压表和电流表测电阻 3、探究杠杆的平衡条件 4、探究压力对滑动摩擦力的影响 5、用天平和量筒测量金属块的密度 6、过滤浑浊的河水 7、配制20克溶质质量分数10%的NaCl溶液 8、探究Mg、Zn、H、Cu的化学活动性 （注：下面内容来自2013年文件）试题一：探究串联电路中电流的特点一. 实验器材：电池组（3节干电池串联）1组、电流表1只、小灯泡2只、开关1个、导线6根、螺丝刀1把。二.实验要求和步骤：要求用所给器材正确连接电路，探究得出串联电路中电流的规律。1检查桌面实验器材；2观察电流表指针是否指零，量程“03A”，最小分度值_；另一量程“00.6A”，最小分度值_；3按下面已设计好的电路图连接电路并检查； 4用电流表分别测出A、B、C三点的电流并填写在下表中；5分析实验数据，得出结论并填写在下表中；电流I/AA点电流IAB点电流IBC点电流IC实验结论6实验结束，整理实验器材。试题二：用电压表和电流表测电阻一实验器材：电池组（3节干电池串联）1组、电流表1只、电压表1只、滑动变阻器1个、小灯泡1只、开关1个、导线8根。二实验要求和步骤：要求用所给出的实验器材测量电阻值，请你完成以下操作：1检查实验器材；2按电路图正确连接实物电路；3闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为某一值时，读出对应的电流表示数，将数据填入表中；4调节滑动变阻器，使电压表的示数为另一值时，读出对应的电流表示数，将数据填入表中；5计算并在表格中填入电阻值；实验次数电压U/V电流I/A电阻R/126实验完毕，整理实验器材。试题三：探究杠杆的平衡条件一实验器材：带挂钩的杠杆1支、钩码1组，铁架台支架1套。二实验要求和步骤：要求用所给器材研究杠杆的平衡条件，请你完成以下操作：1检查实验器材，观察杠杆的单位长度并记下一只钩码的重力为 _（g=10N/kg）；2组装杠杆并调节杠杆使其在水平位置平衡；3在支点两侧挂数量不等的钩码，使杠杆在水平位置平衡，将此时杠杆的动力、动力臂、阻力、阻力臂记录在下表中：实验次数动力(N)动力臂(m)阻力(N)阻力臂(m)动力动力臂(Nm)阻力阻力臂(Nm)14在上表中计算出实验中的“动力动力臂”、“阻力阻力臂”的数值；5得出杠杆的平衡条件是： ； 6实验完毕，整理实验器材。试题四：探究压力对滑动摩擦力的影响一实验器材：长平木板1块、小木块1块（带挂钩）、弹簧测力计1个、钩码2个。二实验要求和步骤：要求用弹簧测力计测出同一木块在不同压力下所受摩擦力的大小，通过比较摩擦力来说明压力对摩擦力的影响。请你完成以下操作：1检查实验器材；2本实验测量摩擦力的原理是：_；3将弹簧测力计的挂钩挂在木块的挂钩上，用力水平拉动弹簧测力计，让木块在木板上匀速运动，记下此时弹簧测力计的示数，完成表格填写；4在木块上放置两个钩码，重复步骤3的操作；实验次数木块与木板间的压力大小（小、大）摩擦力大小（N）125实验结论：粗糙程度一定时，_；6实验完毕，整理实验器材。试题五：用天平测量金属块的密度一实验器材：托盘天平（砝码）1架、量筒（？100 ml）1只、适量水、细线。二实验要求和步骤：要求用托盘天平金属块的密度，请你完成以下操作：1检查实验器材；2调节好托盘天平，用托盘天平测出金属块的质量m；3在量筒中倒入适量水，读出量筒内水的体积V1；4用细线系住金属块，放入量筒中，读出量筒中水的体积V2；5将测得的实验数据填入下表，并在表格中计算出金属块的体积V和金属块的密度。金属块的质量m/g倒入量筒内水的体积V1/cm3放入金属块后量筒中水的V2/cm3金属块的体积V/cm3金属块的密度/(g/cm3)6实验完毕，整理实验器材。试题六：过滤浑浊的河水一、实验用品： 烧杯（2只）、铁架台（铁圈）、漏斗、玻璃棒、滤纸、浑浊的河水、小剪刀二、实验步骤：1、清点仪器 2、过滤器的准备 3、过滤 4、清洗仪器，整理桌面试题七：配制20克溶质质量分数10%的NaCl溶液一、实验用品：NaCl固体、蒸馏水、托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒（10mL、20mL、50mL供学生正确挑选）、大小相同的纸片、胶头滴管、试管刷、贴有10%NaCl溶液的大细口瓶、纸巾二、实验步骤：1、计算：配制20克溶质质量分数10%的NaCl溶液需NaCl g，需水 g。2、称量：用托盘天平称量所需的NaCl，倒入烧杯中。3、量取：用 mL的量筒量取所需的水，倒入烧杯中。4、溶解：用玻璃棒搅拌，使NaCl溶解。5、将所配溶液倒入贴有“10%NaCl溶液”的烧杯中。6、清洗仪器，整理桌面。试题八：探究Mg、Zn、H、Cu的化学活动性一、实验用品：稀盐酸，镁片，锌片，铜片，砂纸，镊子，试管，试管刷 ，量筒二、实验步骤：1、取药品：各取三片镁片、锌片、铜片，分别用砂纸打磨，将上述金属片各放入三支试管中。 2、加试剂：向上述三支试管中各倒入5mL左右稀盐酸观察现象，并对比。3、得出结论：Mg、Zn、H、Cu的化学活动性由强到弱顺序是 4、回收药品：将未反应的金属清洗后回收到指定容器里。5、清洗仪器，整理桌面。考试要点，带*内容是记分项目。试题一：探究串联电路中电流的特点1检查实验所需器材是否齐全、完好*。2能正确观察电流表指针是否指零、量程及最小分值并填写*。3、能正确按所给电路图连接实物电路*；连接实物电路过程中保持开关断开*；能检查实物电路，闭合开关，若灯泡发光，然后再断开开关*。4能正确使用电流表测量A*、B*、C*三点的电流值并记入表中。5能正确总结并在表格中填写结论，用公式或者文字描述*。6实验完毕把器材整理好放回原处*。试题二：用电压表和电流表测电阻1检查实验所需器材是否齐全、完好*。2连接实验电路：开关断开*、正确连接滑动变阻器并使阻值处于最大位置*、检查电路*。3能正确调节滑动变阻器，使电压表示数为某一值*，读出电流值*，将数据记入表中。4能正确调节滑动变阻器，使电压表示数为另一值*，读出电流值*，将数据记入表中。5能正确计算并在表格中填入电阻*。5实验完毕把器材整理好放回原处*。试题三：探究杠杆的平衡条件1检查实验所需器材是否齐全、完好*；正确记录一只钩码的物重*。2组装杠杆并能正确调节杠杆使其在水平位置平衡*。3在支点两侧挂数量不等的钩码，使杠杆在水平位置平衡并正确记录此时杠杆的动力、动力臂、阻力、阻力臂于表格中*。4在表格中正确计算实验中的“动力动力臂”、“阻力阻力臂”的数值*。5正确得出杠杆的平衡条件*。6实验完毕把器材整理好放回原处*。试题四：探究压力对滑动摩擦力的影响1检查实验所需器材是否齐全、完好*。2正确填写本实验原理*。3能水平匀速（接近匀速）地拉动木块让其在长平木板上运动*，正确读出测力计示数，完成表格填写*。4让加上两个钩码的木块在长平木板上水平匀速（接近匀速）的运动*，正确读出测力计示数，完成表格填写*。5能正确得出并填写滑动摩擦力与压力的关系*。6实验完毕把器材整理好放回原处*。试题六：过滤浑浊的河水1、清点仪器*。2、过滤器的准备（折、润、贴）*。3、架好漏斗*、玻璃棒靠三层滤纸处*、倾倒滤液*、漏斗内的液面低于滤纸的边缘*。4、清洗仪器*，整理桌面*。试题七：配制20克溶质质量分数10%的NaCl溶液1、计算NaCl的质量并填空*，计算水的质量*。2、调节天平平衡并放大小相同的纸*，将游码移至2刻度处，向左盘添加NaCl至天平平衡（接近平衡时用手轻拍手腕），正确称量所需NaCl并倒入烧杯中*3、选择合适量筒*、正确量取*用滴管滴加蒸馏水使量取更准确*。4、正确使用玻璃棒搅拌*5、将所配溶液倒入指定的容器内*6、清洗仪器*，整理桌面*。试题八：探究Mg、Zn、H、Cu的化学活动性1、用砂纸打磨金属片*，将金属片放入试管中*。2、正确加入稀盐酸，操作规范，取量合适*。3、填写结论*顺序错无分。（不全对，可酌情给分）4、废液倒入废液缸*，将铜片清洗放入指定容器中*。5、清洗仪器*，整理桌面*。枞阳县2013年中考化学实验操作考试试卷（这一张纸是学生考试时拿到的考卷）学 校 姓 名 得 分 准考证号 考场号 座位号 (满分：15分 考试时间：20分钟)说 明：考生必须独立操作，不能看教科书和有关资料，也不能相互讨论。除发现材料、用具短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。试题一：溶液PH值的测定一、实验用品：PH试纸、玻璃棒、玻璃片、待测溶液、镊子、干净的纸巾二、实验步骤：1、用镊子夹取PH试纸，放在玻璃片上2、用玻璃棒沾取少量溶液滴在PH试纸上3、与标准比色卡比照4、得出PH值：