重庆市开县德阳中学九年级语文上学期第三次学情调查试卷 新人教版.doc

开县德阳中学2013-2014学年上学期第三次学情调查九年级语文试卷 （全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）一、语文知识及运用（29分）1.下列句子加点字注音无误的一项是（ ）（3分） a埋怨(mi) 栈桥(zhn) 桑梓(z) 嗤笑(ch) 锲而不舍(qi) b诘难(ji) 嗔怒(chn) 褴褛(l) 谮害(zn) 恪尽职守(k) c煞白(sh) 腆着(din) 髀骨(b) 阴晦(hu) 恃才放旷(s) d勾当(gu) 恣睢(su) 拮据(j) 狡黠(xi) 面面厮觑(q)2下列词语书写有误的一项是 ( ) (3分) a愕然 寒噤 别墅 怒不可遏 袖手旁观 b汲取 撬开 抽噎 心无旁鹜 斩钉截铁 c玄虚 惘然 要诀 与日俱增 前仆后继 d阔绰 戳穿 佯装 歇斯底里 孜孜不倦3下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）（3分）a这些事例让人对新加坡对交通设计细节的追求印象深刻。正是由于有了这种吹毛求疵的精神，才不难理解当地的路面交通设计以合理有序著称。b已经读研的他常常反思，这些怪现象是因为我们的社会对此早已见怪不怪，“官本位”的思想在我国根深蒂固，在这种大环境的影响下，大学生尤其是学生干部更容易受到这些现象的影响，但改变已经迫在眉睫了。c80后学者亲尝4千年前猛犸象肉味道，称味同嚼蜡。d三峡博物馆近期展出的“岭南画派”的作品，以酣畅淋漓的笔触描绘出中国岭南的人文历史风韵，真让人有一种妙手回春之感。4.下列句子有语病的一项是（ ）（3分） a. 重庆是一座历史文化名城，古有巴蔓子，近有卢作孚，难怪郭沫若说“重庆值得回忆”。b.为了避免校园安全事故再发生，我校加强了校园安全防范的力度。c. 在重庆说到吃，最有名的就属火锅了，就连不能吃辣的外国人来重庆都要品尝一下。d出席十二届全国人大一次会议的重庆代表纷纷表示，一定要认真履行好参政议政，为祖国发展建言献策。5.有关文学常识的表述错误的一项是（ ）（3分） a我的叔叔于勒选自法国著名文学家莫泊桑的短篇小说集羊脂球。他是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，被誉为“短篇小说之王”。 b范进中举唐雎不辱使命隆中对分别节选自儒林外史三国志战国策。 c鲁迅，是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。彷徨、呐喊都是他的小说代表集。 d谈读书的作者是英国哲学家、作家培根。“知识就是力量”是他的名言。6. 仿照下面的示例，补写两个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。（4分） 小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机。_，_；_，_ _。7.综合性学习（10分）我校准备开展以“坚强生命，璀璨人生”为主题的活动，意在增强同学们的生命意识，培养同学们坚强乐观的精神。请你也参与到这次活动中来。学校开展了有关“生命”话题的大讨论。讨论的问题是：生命因什么而脆弱，又因什么而坚强？请你根据下面的三则材料，探究其原因。（3分）材料一：今年3月，南京出现3起大学生轻生事件：南京机电职业技术学院一名大二女生因感情问题一时想不开，从该校一桩建筑物的5楼坠下。金陵科技学院龙蟠学院08级某专业大四女生，在宿舍上吊自杀。一名专升本从南京信息工程大学考上了南京大学计算系的大四男生，也因感情问题在自己的宿舍中用电线勒颈昏死。材料二：10岁的刘伟在一次触电事故中失去了双臂，12岁，他进入北京残疾人游泳队，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。过度的体能消耗导致免疫力下降，他患上了危及生命的过敏性紫癜。刘伟又琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。三年后，刘伟的钢琴水平达到了专业七级。他是当之无愧的生命强者。去年，刘伟又登上了维也纳金色大厅。材料三：五岁的孟佩杰遭遇父母双亡后来到养母刘芳英家，养母三年后瘫痪，养父一走了之。八岁的孟佩杰开始独立支撑家庭生活，她每早六点起床，替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭，然后上学。中午回家，给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单孟佩杰每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿30分钟。碰上刘芳英排便困难，孟佩杰就用手指一点点抠出来。2009年，孟佩杰考上了大学，带着养母在学校附近租了间房子一起生活。不少好心人提出过帮助，都被她婉拒了，她坚持自己照顾养母。 (2)感动中国人物的颁奖词中对孟佩杰给予了这样的评价：“在贫困中，她乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，让传统的孝道充满每个细节。”请你对材料二中的人物的行为表现，作出简要的评价。（50字以内）（3分） (3)学校为了加强“敢于面对，乐观坚强”精神的宣传，拟为同学们编写一段“三字经”，以便大家传诵。下面编写好了开头，请你续写几句填在横线上。要求：念着顺口，读着有味。（4分）人在世，活不易；临风雨，当自立； ， ； ， 。二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累8.古诗文默写填空。（10分，每空1分）（1）过尽千帆皆不是， 。（温庭筠望江南）（2）莫道不消魂，帘卷西风， 。（李清照醉花阴）（3）酒困路长惟欲睡， 。（苏轼浣溪沙）（4） ，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）（5）观刈麦中，最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是： ， 。（6）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中从视觉和听觉两方面，再现紧张激烈的战斗场面的句子是：_，_。（7）王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”再现了边塞的壮美，范仲淹在渔家傲秋思中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是： ， 。（二）阅读下面文言文，完成9一12题。（15分）出师表(节选) 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。9.解释下列句中加点的词语。（4分）庶竭驽钝 猥自枉屈 后值倾覆 至于斟酌损益 10.翻译文中划线句子。（4分）受任于败军之际，奉命于危难之间。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 11.选段回顾了 、 、 三件对作者人生有重大影响的往事，表达了作者 （摘录原文）的感情。（4分）12.在小说三国演义中，诸葛亮的形象潇洒倜傥，足智多谋。在选文中，我们发现了与此不同的诸葛亮的形象。请参照示例，选择选文的文字，对诸葛亮的形象进行分析。（3分）示例：“后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。”败军之际、危难之间受命，与先帝同甘共苦创业二十一年之久，可见其忠诚与坚韧。 三、现代文阅读（41分）（一）阅读下面的文章。完成13一17题。（21分）一个苹果 庞羽（1）我曾经遇到过一个苹果。（2）一个红透了的苹果。（3）那时我还小，才上初中，同桌是一个会脸红的男孩子。是的，吵架也脸红我和他吵过不少架，每次我都把他吵得狼狈不堪，有次甚至将他桌子上的东西掀得满地都是，但每次都是他先道歉。我还暗暗觉得，他很有绅士风度。后来老师调整位置，我和他分开了。（4）那天下午阳光很好，骑着车上学，想着一些遥远的事，突然就想起了他。他是上午走的，调到了第三组，不知道为什么，我的心里空空的，就像一间许久没人打扫的房间。来到教室，看见新同桌，一个跟我没说过几句话的男生，不经意间，我就把目光投向了他，他在和他的新同桌谈笑风生。坐到座位上时，我终于吁出一口气，不是为了什么，只是因为在这个角度，我看不见他。我的手伸进抽屉里拿书时，碰到一个令人舒服的凉凉的东西一个苹果。上面贴有一张纸条，写着“送给你”，还有一个笑脸。熟悉的字迹，是他。（5）我没有一丝微笑，但我觉得我的心里长出了一棵苹果树，然而那个最大最红的苹果，恰好落在了我的手里，它是我的，我必须把它种在心里。（6）我没有把它吃掉，也没有扯下那张纸条，我只是小心地把它放进书包夹层里，带回了家。回到家，我也没有把它吃掉，我只是把它放在书柜上，有纸条的那一面朝外。它是那么红艳圆润，就像一首白朗宁的诗。我看着它，仿佛在这个苹果上读出了字，读出一颗也是那么红艳圆润的心。（7）我已经不记得那几天是怎么过的。只记得因为角度问题我坐在座位上看不到他，我只有在传本子的时候惊鸿一瞥，他还是那样，会脸红，会一些女生不会的奥数题，会朝着老师傻傻地笑，只是，那只属于我们俩的吵架再也没有出现。在那一次次短暂回头中，我暗暗地向他承认错误，并保证像守护自己的生命一样守护着哪只苹果，一次次的教诲自己-沟通从心开始，成长是从友谊的初始驿站出发的，也一次次数落自己-为什么要同他吵架呢？能相聚在一起就是缘分，能成为同桌相互学习、相互帮助、共同进步，这是我们每个人在成长过程中，必不可少的“营养快线”啊！我必须好好珍惜！。（8）每天回家，我都会朝着那一个苹果说话，苹果恐怕也听厌了吧？小女孩的琐碎，小女孩的心事。然而苹果还是一副好脾气的样子，散发着清香，散发着诱人的光泽，就像一个银碗，盛着米粒一样的秘密。渐渐地，每次我从水果摊路过，看见苹果，我都会想起他，想起他灿烂的笑容，想起他吵架时脸红的样子。简简单单，就像一个苹果。（9）苹果开始溃烂时，我不知所措。苹果溃烂的地方开始流水，我知道，那是苹果酒。闻着阵阵酒香，我仍然没有把它扔掉。（10）苹果彻底腐败时，我留下了那张纸条，只是上面已经有了斑斑痕迹，那是一个苹果留给世界的脚印。那天我路过水果摊，买了一个苹果，把纸条贴在上面，就像原来那样。然而，我知道，纸条还是原来的纸条，我还是原来的我，只是苹果，已经不是原来的苹果了。（11）我一直坚持那个习惯，等苹果腐烂时，再去买一个，贴上纸条，放在书柜上。直到初中毕业。我拿着毕业联系簿找他，他愣了一下，还是写上了自己的联系方式，在寄语那栏里，他写了“友谊地久天长”。（12）回了家，我望着苹果，流了一滴泪。13.文章叙述了怎样的一个故事？请简要概述。（4分） 14.结合语境，说说下面句子中加点词语的含义。（4分）（1）会朝着老师傻傻地笑。 （2）这是我们每个人在成长过程中，必不可少的“营养快线”啊！ 15.联系上下文，品味文中划线的句子，请选择一句简要分析它的表达作用。（4分）（1）我的心里空空的，就像一间许久没人打扫的房间。（2）但我觉得我的心里长出了一棵苹果树。我选 句。 16.说说我是一个怎样的中学生。（4分） 17. “我和他吵过不少架，每次我都但每次都是他先道歉？”“他”是怎样向我道歉的呢?联系全文，描写几句“他”道歉的具体情景，80100字内。（5分） （二）阅读下面文章，完成18一22题。（20分） 请珍视我们的汉字许民彤一则文化报道说：您还能熟练默写出“罄竹难书”、“鳞次栉比”、“沆瀣一气”、“鳏寡孤独”这些成语吗？如今，编辑手机短信、在电脑上打字正在取代汉字复杂的书写方式，越来越多的中国人发现，当自己需要写几个字时，竟不知从何下笔据调查，近43%的人基本全用电脑写字。人们眼中的“文字工作者”正在疏远手写文字，上班族的日常工作都可通过网络、电话或传真解决，需要手写的时候已越来越少。现在，对中小学生来说，学习书写汉字早已让位于奥数、英语的补习课程。 如今很多的人，正在面临着提笔忘字或者患上“电脑失写症”的困惑，遗忘了汉字的书写方式和艺术。但是，不少的人尤其是网络青年，对网络语言、网络流行语的使用，却是得心应手。“偶稀饭你酱紫的人”，对于许多年轻人来说，这句话的意思或许再熟悉不过，而大部分年纪稍大些的人，恐怕只有目瞪口呆的份。这句网络语言翻译过来就是“我喜欢你这样子的人”。 这种用法在网络上早已流行多年，但这只是目前汉语、汉字使用中存在的问题之一。有着语言文化研究方面的专家学者，重点指出了目前汉语言文字使用中，网络语言“雷”泛滥，汉字书写为吸引眼球出现种种求奇求怪的现象面对中国汉字存在的这些危机，有的文化批评者说，作为传统文化的重要载体，汉字记载着中国文化的变迁，中国人的一切情感，都藏匿在小小的方块字中，如今却在电脑和手机的冲击下面临危机，书信被电子邮件和手机短信取代，写日记变为写博客长此以往，汉字会消亡吗？今天我们提笔忘字、患上“电脑失写症”，网络语言泛滥，或者是汉字被肆意错改、错用，实际上是反映出了我们今天的心智、情感、精神和创造力，越来越趋向于衰弱和萎缩的现实，我们正在陷入了一种过度精神贫困之中。中华民族对世界文明发展的最大贡献之一，就是我们所创造的汉字。汉字如诗如画，如梦如幻，它的象形之美、结构之美、意蕴之美、音韵之美，独步世界、举世无双因为我们优美的汉字，我们成为了诗歌的大国，成为了举世无双的书法艺术的大国。我们没有理由不珍视我们的汉字！ 18. （4分）作者的论述思路十分明晰。开篇由一则文化报道引出论题，即：（1） ；接着分析原因、痛陈危害，进一步指出问题实质-“我们正在陷入过度的精神贫困”；最后大声呼吁：（2） 19.联系上下文，理解下面加点部分的含义。（4分）（1）面对中国汉字存在的这些危机，有的文化批评者说，作为传统文化的重要载体，汉字记载着中国文化的变迁，中国人的一切情感，都藏匿在小小的方块字中。 （2）实际上是反映出了我们今天的心智、情感、精神和创造力，越来越趋向于衰弱和萎缩的现实，我们正在陷入了一种过度精神贫困之中。 20.第段划线句运用了什么论证方法，有何表达作用？（4分） 21. 下面这段文字在文中恰当的位置是( )。(4分)西方一位文化批评家曾经指出：我们在当代图像、印刷品泛滥之下正在失去语言表达的能力，这是一种语言的异化现象，也是一种文化的异化现象。观照当下技术生活领域、文化领域、娱乐生活领域乃至新闻生活领域，这位西方文化批评家的深刻洞察，似乎正是对此而说。a段之间 b段之间 c段之间d段之后22. 教育部颁布的义务教育语文课程标准要求学生“硬笔书法，行款整齐，力求美观”，用“毛笔临摹名家书法”，“做到语文课上天天练10分钟”。课程标准要求练习书法对学生的成长有哪些价值？请根据文章内容谈谈你的看法。（4分） 四、作文（55分）23.以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数在600字左右；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用a、b、c等英文大写字母代替；不得抄袭。（1）从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记中的那一刻,令我久久回味。那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后，那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。 请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。（2）仔细阅读下面的文字，结合材料内容，联系生活实际，自拟题目，写一篇文章。 狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。参考答案1-5题：dbbdb（每题3分）6.（4分）示例：溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事；鲜花绽放灿烂的笑脸，向你渲染春天的瑰丽；蝴蝶跳出轻盈的舞步，向你展示出生命的旋律。7（10分）(1) 生命因懦弱自私空虚冷漠而脆弱，因有着坚定的信念，执着的追求和真挚的关爱而坚强。（3分）(2) 刘伟：当命运的绳索无情地缚住双臂，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。（3分）(3) 要求：念着顺口，读着有味。如：临风雨，当自立；遇伤痛，不躲避；有信念，幸福至。（4分）8-9题略11.三顾茅庐、临危受命、临崩寄大事（临崩托孤）；报先帝忠陛下（4分）。12.（3分）示例一：从“若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。”临别之际，反复叮咛，可见其心思缜密，做事谨慎。示例二：从“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”中可见其淡泊名利，无意于功名利禄。