重庆市忠县石宝中学高三生物上学期期末考试试题.doc

生物试题 2、(2014重庆杨家坪中学)下列与细胞工程技术相关的表述中，不正确的是() a植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和的障碍b动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同c动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同d植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性3、(2014青岛模拟)如图是h7n9病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个阶段示意图，下列叙述错误的是() a图中是巨噬细胞，是在胸腺中成熟的t细胞b经过细胞中溶酶体的处理，可以暴露病原体的抗原c病原体进入细胞的方式体现了细胞膜具有选择透过性d物质最有可能是细胞膜上的糖蛋白，图示过程体现了它具有识别功能4、(2014重庆市六区调研)若要利用某目的基因(图甲)和p1噬菌体载体(图乙)构建重组dna(图丙)，限制性核酸内切酶的酶切位点分别是bgl(agatct)、ecor (gaattc)和sau3a(gatc)。下列分析合理的是() a用ecor切割目的基因和p1噬菌体载体b用bgl和ecor切割目的基因和p1噬菌体载体c用bgl和sau3a切割目的基因和p1噬菌体载体d用ecor和sau3a切割目的基因和p1噬菌体载体5、(潍坊模拟改编)科学家通过研究发现，导致甲状腺发育不良的主要原因是一个相关基因发生了突变，该基因能够指导一种脱卤酶的合成，而这种酶在甲状腺吸收碘元素的过程中发挥了至关重要的作用。下列有关叙述正确的是()a甲状腺激素由甲状腺分泌后，随血液定向运输给靶细胞b甲状腺激素几乎对全身所有的细胞都起作用，例如下丘脑细胞、垂体细胞c长期注射过量的甲状腺激素可以使患者的甲状腺逐步恢复正常d脱卤酶是有关基因转录的直接产物，基因通过控制脱卤酶的合成控制代谢过程，进而控制生物的性状6、（原创）下图表示正常人血压下降时的部分调节途径，肾素是肾小球某些细胞分泌的一种酶，能将血浆中的血管紧张素原转变成血管紧张素。血管紧张素能促进小动脉血管的收缩，也能剌激肾上腺合成并分泌醛固酮，醛固酮可以促进肾小管对的na+重吸收。下列叙述错误的是（ ）a、人体在调节血压变化时，兴奋由感受器传到神经中枢的过程中，神经纤维膜外局部电流方向与兴奋传导方向相同。b、原发性醛固酮增多症病人会表现为血压升高。c、医学研究表明，高血压患者在冬季更应该加强防护，原因之一是寒冷刺激引起人皮肤血管收縮，使得血液对大血管壁的压力增大。d、高血压患者要注意减少食盐的摄取。第卷 （非选择题 共54分）二、非选择题（本大题共3小题，共54分）7、（每空2分，共20分）（江苏模拟） 某山区25年前发生过森林火灾，焚毁了所有林木。现有一位生态学者对该山区植被进行调查，得到部分数据如下表，请回答下列问题： (1)火灾后该地区群落的演替类型是_。(2)若以大树(树龄5年)的数量作为森林中树种优势度的指标，则目前该山区优势度指标最高的树种是_。若此山区不受人为干扰，若干年后，上述四种植物中，优势度指标最高的是_。(3)火灾后该地区曾引入一种外地植物，引入物种的种群基因型频率变化如下表：基因型引入前，原地引入后5年本地引入后8年本地aa51%57%61%aa11%17%21%通过对该物种在引入前后种群基因频率的比较，请说明该物种在引入前后有没有发生进化？_。判断的依据是_。7、（2015优化方案）如图甲表示人体内进行神经调节的局部结构，请据图回答问题：(1)图甲中效应器细胞识别乙酰胆碱后细胞收缩，乙酰胆碱被乙酰胆碱酯酶分解，细胞恢复舒张。去甲肾上腺素_ (能、不能)被乙酰胆碱酯酶分解，这体现了 _ 。(2)在处施加一个刺激，请在图乙中画出该处神经纤维在产生动作电位时及恢复静息电位之后的电荷分布情况。(3)在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是_。神经冲动在神经纤维上的传导与在神经元之间的传递形式不同，但最终都是通过改变_完成的。8、（每空2分，共16分）（2013广州调研）某种性别决定方式为xy型的多年生二倍体植物，其花色由两对等位基因(a和a、b和b)控制，其中a、a位于常染色体上。请据图回答。注：图甲为性染色体简图。x和y染色体有一部分是同的(图甲中片段)，该部分基因互为等位基因；另一部分是非同的(图甲中的和片段)，该部分基因不互为等位基因(1)据图甲可知，在减数分裂过程中，x与y的染色体能发生交叉互换的区段是_。(2)蓝花雄株的基因型是aaxby或_，紫花植株的基因型有_种。(3)若一白花雌株与一蓝花雄株杂交所得f1都开紫花，则该白花雌株的基因型是_，f1相互杂交产生的后代中，紫花雄株所占比例是_。(4)在个体水平上，要确定某一开紫花的雌性植株基因型的简便方法是_。(5)某蓝花植株的一个侧芽发育成的枝条开出了紫花(用该紫花进行组织培养发现其后代植株均开紫花)，则出现该紫花性状的最可能原因是_ 。(6)研究发现开紫花的植株易受虫害，现有抗虫基因，请写出利用该基因培育出抗虫紫花品种的基本步骤：_ _ 。 9、（每空2分，共18分）（2014成都模拟改编）如图甲、乙、丙、丁分别表示真核细胞与水有关的生理过程，请据图回答： （1）甲图中不属于原生质层的结构有 （填图中数字标号）。（2）乙过程发生的能量转换是 ；丁图生命活动产生的另一化合物的转移途径是 ，能进行丁图生命活动的细胞同时还能完成下列 (填编号)过程。葡萄糖丙酮酸； atpadp+pi； 细胞核dnadna 染色质染色体； 氨基酸蛋白质 （3）丙图中的化学反应称为 ，破坏细胞核中的 (结构)会使该过程不能发生。 (4)将状况相同的水稻绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射lh，测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同)，得到下表的数据。请分析并回答问题：根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是_；27时绿叶的净光合速率是_mgh。（5）如图，从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重。假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是（ ）a三个叶圆片的质量大小关系一定是zxyb叶圆片z在后2小时内的有机物制造量为（z+x-2y）gc叶圆片z在4小时内的有机物积累量为（z-x-2y）gd整个实验过程中呼吸速率可表示为（x-y）g4h2、b 解析：植物体细胞杂交可以把自不同植物的细胞融合在一起，克服了自然状态下植物间远缘杂交不亲和的障碍，融合后的细胞能培育成一个植物个体，体现了植物细胞的全能性，细胞融合原理是膜的流动性，但植物组织培养培养基除基本成分外还需要植物激素，动物细胞培养液还需要动物血清。5、b 解析：激素分泌后随体液运输到全身，而非定向运输给靶细胞，a错误；甲状腺激素几乎对全身所有的细胞都起作用，甲状腺激素可以反馈作用于下丘脑和垂体，b正确。长期注射，由于自身促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌都减少，甲状腺功能会退化，分泌激素会减少，c错误；脱卤酶是有关基因转录、翻译的产物，d错误。 (3)生物进化的实质是种群基因频率的改变。引入前，a%aa%1/2aa%51%19%70%，a%30%；引入后5年，a%aa%1/2aa%57%13%70%，a%30%；引入后8年，a%aa%1/2aa%61%9%70%，a%30%。这几年种群基因频率未发生改变，据此判断该物种未发生进化。7、答案：(1)次级演替(2)赤杨栎树(3)没有进化种群基因频率未发生改变7、答案：(1) 不能 酶的专一性 (2)如图所示(3) 神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜 细胞膜的离子通透性8、解析：(1)减数分裂过程中，x与y染色体的同区段可发生交叉互换，即图甲中的区段。(2)植物表现为蓝花的条件是含有a基因且不含b基因，所以，蓝花雄株的基因型有两种：aaxby、aaxby。植物表现为紫花的条件是同时含有a基因和b基因,即雌株基因型有4种：aaxbxb、aaxbxb、aaxbxb、aaxbxb，雄株基因型有2种：aaxby、aaxby。(3)由题意知亲本白花雌株的基因型为aaxbxb，蓝花雄株的基因型为aaxby，杂交所得f1基因型为aaxbxb、aaxby，f1相互杂交，所得子代中紫花雄株(a_xby)所占比例为3/41/43/16。(4)由于该植物为雌雄异株，所以要确定紫花雌株个体的基因型，可用基因型为aaxby的雄株与其进行测交。(5)蓝花植株(a_xbxb或a_xby)的侧芽发育成的枝条开紫花，且用该紫花进行组织培养，其后代植株均开紫花，最可能的原因是基因b突变成了基因b。8、答案：(1)(2)aaxby 6 (3)aaxbxb 3/16 (4)用aaxby个体与其测交 (5)基因b突变成基因b (6)构建含抗虫基因的基因表达载体，将其导入紫花植株的体细胞中，再利用植物组织培养技术培养出含抗虫基因的紫花品种9、解析：（1）原生质的概念：细胞膜、液泡膜以及两膜之间的细胞质，根据分析可知，不属于原生质层的是细胞壁、液泡内的细胞液和细胞核，故填。（2）乙过程是有氧呼吸的第三阶段，是将糖类等能物质中的化学能转化成atp中的化学能和以热能形式散失；丁过程是光合作用光反应阶段水的光解，发生在类囊体薄膜上；能进行丁图生命活动的细胞是分化程度高的细胞，不能再分裂了，而dna复制和出现染色体结构都体现的是细胞分裂，故不选。（3）丙图表示的是氨基酸的脱水缩合，该过程在核糖体上进行，而核仁的作用与核糖体的合成有关，且蛋白质的合成是通过基因的表达实现的，故填核仁和染色质（体）。（4）表格中暗处理后的重量变化即为呼吸速率，表中看出29时呼吸速率为3mg/h，此时为最高。27时光照后暗处理前重量变化为+3mg，此时经过了1h的光合作用，两小时的呼吸作用，因此绿叶的净光合速率=3+1=4 mgh。（5）上午10时至中午12时，叶片只进行呼吸作用，消耗有机物，故xy，且有机物消耗量(呼吸量)为（x-y）g。中午12时至下午14时，叶片既进行光合作用又进行呼吸作用，有机物积累量（净光合量）为（z-y）g，zy，但x与z大小无法判断。a错误。叶圆片z在后2小时内的有机物制造量