三、平面镜成像.ppt

猜一猜 有一物 真奇怪 你笑它也笑 你哭它也哭 你动它也动 你静它也静 打一物 第三节平面镜成像 第四章光现象 人教版2012版义务教育教科书八年级上册 尉犁县第一中学李芳 1知道平面镜成像的特点 2会用实验探究出平面镜成像的特点 3能用平面镜成像的特点解决问题 4知道平面镜在生活中的应用 学习目标 塔在水中的倒影 一 什么是平面镜 表面光滑 平整的 能成像的 1 2 3 镜子中的我是什么样的呢 2 当你的脸远离平面镜时 像的大小是否发生变化 是变大还是缩小了 像到平面镜的距离是否变化 远离还是靠近 1 平面镜里成的像跟你的脸一样大吗 活动 观察自己 回答问题 3 眨一眨你的左眼睛 观察你的像眨的是哪只眼睛 1 提出问题 2 猜想与假设 3 设计实验 进行实验 4 分析论证 得出结论 5 交流讨论 二 实验 探究平面镜成像的特点 探究的过程 一 提出问题 1 平面镜所成像的大小和物体的大小有什么关系 2 像到平面镜的距离与物到平面镜的距离有什么关系 3 像的左右与物的左右有什么关系 关于平面镜成像方面你还有什么问题吗 平面镜成的像能呈现在光屏上吗 像和物体的连线与镜面有什么关系 二 猜想与假设 1 平面镜所成像的大小和物体的大小相等 或者不相等 像的左右与物的左右相反 像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等 三 设计实验 1 实验器材 两个完全相同的物体 玻璃板 光屏 刻度尺 白纸 铅笔 2 实验步骤 1 在实验桌上铺一张白纸 并用笔画一条直线 将玻璃板沿直线竖直在桌面上 在玻璃板前后各放一枚相同的物体A B 2 调节物体B的位置 使物体B与物体A在镜中的像重合并用笔做好记号 3 不断变换物体A的位置 重做几次 4 移开物体B 用白纸做屏幕放在该位置上 直接观察白纸 5 用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来 并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离 3 探究数据分析及问题发现 12 12 18 18 25 25 通过实验得出了什么结论 像与物的大小相等 像到镜面的距离等于物到平面镜的距离 像与物的连线与镜面垂直 平面镜成的像是虚像 四 分析论证 得出结论 平面镜成像的特点 物 像关于平面镜轴对称 猴子最后捞到了月亮吗 为什么 平面镜成像的原理 光的反射 五 交流讨论 为什么要用玻璃板代替平面镜 实验中如何确定像的位置 为什么要用两个完全相同的物体 为什么玻璃板要竖直放置 用光屏的目的是什么 重复多做几次试验的目的是什么 刻度尺有什么作用 平面镜在生活中有哪些应用 请同学们阅读 78 79页课文 2 成像 三 平面镜的作用 1 改变或控制光路 潜望镜原理图 潜望镜塔式太阳能电站 穿衣镜 化妆镜 展示柜台后面的镜子 1 月亮到地球的距离是3 8 108米 一个面盆里水深0 2米 问 月亮的像到盆中水面的距离是多少 练习 3 8 108米 身高1 6米的同学站在学校的平面镜前1米的地方 他在镜中的像到镜面的距离 当他向镜面移近 5米时 人与像之间的距是 像的高度是 米 米 1 6米 3 一只小猫正好正好在平面镜前欣赏自己的全身像 如图示 此时它所看到的全身像应是图中的哪一个 ABCD C 平面镜成像原理 平面镜成像特点 光的反射定律 平面镜