重庆市永川区第五中学校七年级数学下册 10.2 直方图教案2 （新版）新人教版.doc_第1页
重庆市永川区第五中学校七年级数学下册 10.2 直方图教案2 （新版）新人教版.doc_第2页
重庆市永川区第五中学校七年级数学下册 10.2 直方图教案2 （新版）新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

10.2 直方图教学目标1.知识目标：1学会用简单频数分布直方图（等距分组）和折线图描述数据的方法，进一步体会统计图表在描述数据中的作用，会根据问题需要选择适当的统计图描述数据。2.能力目标：2通过实际参与收集、整理、描述和分析数据的活动，经历统计的一般过程感受统计在生活和生产中的作用3.情感目标：3增强学习统计的兴趣，初步建立统计的观念培养重视调查研究的良好习惯和科学态度。教学重点频数分布直方图、频数折线图教学难点频数分布直方图的绘制教学方法讲练结合，启发教学，合作探究教学器材多媒体课前预习设计阅读教材，自主学习教学过程一.旧知设疑 、情景引入（时间4 分钟）二次备课复习上节课知识画频数分布直方图的一般步骤有哪些？二新课教学（时间： 20 分钟）教师导知活动1学生探知活动1二次备课讲解教材148页例题交流讨论，说出合理性的方案教师导知活动2学生探知活动2二次备课学生仔细，认真读148页例题，然后教师讲解149页的练习按照教材上的要求作出图来三.巩固练习，拓展提升（时间：13分钟）1.一个容量为80的样本最大值是143，最小值是50，取组距为10，则可以分成（ ）a10组 b9组 c8组 d7组2.已知在一个样本中，50个数据分别落在5个组内，第一、二、三、五组数据的个数分别是2，8, 15,5.则第四组频数是_.3.超市为了制定某个时间段收银台开放方案，统计了这个时间段本超市顾客在收银台排队付款的等待时间，并绘制成如下的频数分布直方图（图中等待时间6分钟到7分钟表示大于或等于6分钟而小于7分钟，其它类同）这个时间段内顾客等待时间不少于6分钟的人数为（ ）a5b7c16d334. 为了解九年级女生的身高(单位:cm)情况,某中学对部分九年级女生身高进行了一次测量 , 所得数据整理后列出了频数分布表,并画了部分频数分布直方图(图、表如下):分组频数频率145.5149.530.05149.5153.590.15153.5157.5150.25157.5161.518n161.5165.590.15165.5169.5m0.10合计mn根据以上图表,回答下列问题:(1)m=_,m=_,n=_,n=_;(2)补全频数分布直方图.四.课堂小结，知识再现（时间： 2 分钟）1、频数分布直方图和折线图是描述数据的主要内容，一般直方图是用矩形面积表示频数的，而对于等距分组
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论