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八年级英语下 Unit4 Why dont you talk to your parents? 第三课时主备:于元军 副备:王英威 审核: 备课时间:2017.3.24学习准备:新词自测:读写单词并熟记,看谁记得快足球 比较 持续 压力 竞争 意见 发展(n.) 推动 典型的 成员 造成 技艺 学习目标:1、掌握compete,continue等及cut out,comparewith等重点词汇及短语的用法。(重点) 2、能够谈论自己在生活和学习中的压力,并为缓解压力找到解决办法。学习提示:单词、词组1、compete的用法:意为 ,compete with意为 ,如,我们在价格上无法与他们竞争。We on price.2、continue的用法:意为 ,常用结构有continue with sth和continue doing sth.如,午饭后,我妈妈继续做家务。After lunch,my mother her housework.3、compare的用法:把与比较 ,compareto意为“把比作”。如,他常常把艺术和体育作比较。He always arts sports.他们把孩子们比作太阳。They the children the sun.学习小结:句型、语法1. 你最好的朋友不再相信你。 notany more表示 ,相当于no more,主要表示数量和程度,一般长修饰短暂性动词,指某动作不再重复发生。no more一般位于行为动词前,be动词后,而notany more则位于助动词和be动词后。如这个婴儿不再哭了。The baby cried.=The baby cry .注:no longer也表示“不再”,相当于notany longer,主要用来表示时间或距离的“不再”,表示某个动作或状态不再延续下去。如,你不再是个孩子了。 2. 然而,这些疲惫的孩子们直到下午7点钟后才到家。 直到才 ,引导时间状语从句,主句的谓语动词常用非持续性动词。主句是将来时态,until引导的时间状语从句用 。如,他直到完成工作才回家。He he finished his work. 注:until用于肯定句时,意为“直到”,且主句的动词必须是持续性动词。如,他一直等到孩子们睡着。He the children are asleep. 夯实基础:根据句意及首字母或汉语提示完成单词1. Nowadays, the children have too much (压力).2. As for the vacation plan,whats your o ?3. The heavy rain c the terrible accident last night.4. My little brother Peter likes playing (足球) very much. He plays it every afternoon.5. I am a (成员)of our school football club.能力提升:单项选择( )1、After a good rest, they continued singing.A、 practice B、 practicing C、practices D、to practice( )2、Children have to with each other in subjects at school, so they have too much pressure.A、get on B、compare C、communicate D、compete( )3、Many children are left alone in the countryside. Lets try them.A、help B、helping C、to help D、helps( )4、-How was your climbing to Mount Hung?- I didnt believe I could do it I got to the top.A、until B、while C、after D、if拓展延伸:用方框中所给短语的适当形式填空cut out, ask for, compete with, get on well with, compare with1. Dont others. You are only yourself.2. - Do you like your classmates? - Of course, I want to be the winner in every exam.3. Why dont you your parents help?4. We have too much homework, we want t
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