重庆市江津五中九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 1.1 物质的变化和性质导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

1.1 物质的变化和性质【学习目标】1知识与技能1、认识化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系。 2、知道物质发生化学变化时伴随能量的变化。 3、 初步认识物理性质、化学性质的概念。【重点】【难点】物理变化和化学变化的概念与区别。物理变化和化学变化的判断。第一学习时间 自主预习案 不看不讲【学习指导】1、 先通读教材，勾画本课内容的基本知识点,完成教材助读设置的问题。将预习中不能解决的问题填在“我的疑问”处。2、 发挥学生主体作用，按照思考、交流、观察、分析得出结论的方法进行学习【相关知识】一、物理变化和化学变化：1、物理变化：没有生成 的变化。特征： 新物质生成。伴随的现象是物质的 或 的改变。2、化学变化（又叫 ）：生成 的变化。特征： 新物质生成。在化学变化中通常伴有 、 、 、 、 等现象。 物质发生化学变化时伴随 、 等现象的能量变化。3、二者之间的区别和联系：区别：是否有 物质生成。联系：化学变化中 伴随物理变化，物理变化中 伴随化学变化。二、物理性质和化学性质：1、化学性质：物质在 中表现出来的性质。如物质的 性、 性、 性、 性、 性、 性等。2、物理性质：物质不需要发生 就表现出来的性质。如物质的 、 、 、 、 、 、 、 、 、 等。3、二者区别：此性质是否通过化学变化体现出来。4、物质的变化和性质的区别： 叙述中有“能、会、易、是、具有”等一般叙述的是物质的性质；叙述中有“了、在”的一般为物质的变化。【预习自测】1、下列变化是物理变化的是 ，是化学变化的是 .钢筋弯曲 钢铁生锈 食物腐烂 鞭炮爆炸 车胎爆炸 雪融化 灯泡通电绿色植物的光合作用 人和动物的呼吸作用。厨房里发生的下列变化不属于化学变化的是（）煤气燃烧铁锅生锈开水沸腾蔬菜腐烂、我国有着丰富灿烂的民族文化，古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）a野火烧不尽，春风吹又生 b千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲c爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 d只要功夫深，铁杵磨成4、判断一种变化是不是化学变化的依据是（）看是否生成气体看是否放热发光看是否出现颜色变化看是否生成新物质5、下列各物质性质中，属于物理性质的是( )a.酒精可以燃烧 b.白糖可溶于水c.生石灰与水反应能变成熟石灰 d.铁在潮湿的空气中能生锈6、下列性质属于化学性质的是（ ）a氧气不易溶于水 b氮气是无色无味的气体c纸张能在空气中燃烧 d酒精易挥发7、下列描述属于物理变化的是 ；是化学变化的是 ；是物理性质的是 ；是化学性质的是 。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 钢铁生锈 电灯发光 冰雪融化 煤气燃烧 铜器上出现铜绿 镁能燃烧 氧化铜是黑色粉末8、物质世界充满了化学变化，人类需要的大部分能量也是由化学变化产生的。下列生产、生活实例不是利用化学变化产生能量的是（ ）a.电厂以煤为燃料，进行火力发电 b.人维持体温和生命活动所需要的能量c.三峡大坝建成发电 d.利用炸药开山炸石和拆除危旧建筑【典型例题】【例1】下列变化属于化学变化的是( )a滴水成冰 b菜刀生锈 c铁杵磨成针 d钢材制作铁轨【例2】下列物质的用途，利用其化学性质的是（ ）a.金属铜用于制导线 b.生活中常用煤作燃料c.生铁铸造铁锅 d.用木材做成家具 【动手试试】1、下列四种变化中与其他三种变化有本质不同的是（ ）a.铁生锈 b.冰融化成水 c.鸡蛋变臭 d.木炭燃烧2、下列诗句描述的变化有化学变化的是（ ）a千里冰封，万里雪飘 b.野火烧不尽，春风吹又生c.只要功夫深，铁棒磨成针 d.夜来风雨声，花落知多少3、下列生活中常见的变化与其他三种昂变化有本质区别的是( )a.米饭变馊 b.牛奶变酸 c.湿衣服晾干 d.菜刀生锈4、下列现象的形成过程中，能体现物质的化学性质的是（ ） a.钢铁生锈 b.美酒飘香 c.沙城飞满天 d.冰雪消融5、下列四种性质中，有一种与其他三种由本质区别，这种性质是（ ）a.颜色 b.状态 c.硬度 d.可燃性 6、下列叙述中，属于物质的物理性质的是（ ）a.氢气具有可燃性 b. 氧气具有助燃性 c.铜是紫红色金属 d.蜡烛可以再空气中燃烧 第三学习时间 课后训练案 不练不讲一、选择题1.“民以食为天”。下列过程中发生了化学变化的是（ ） a.淘米 b.洗菜 c.苹果榨汁 d.葡萄酿酒 2.几千年以来，我国劳动人民从事的下列生产过程中，发生化学变化的是（ ） a.用线麻织布 b.用木料做家具 c.烧制陶器 d.铁水铸成锅3.下列物质的用途主要利用化学性质的是（ ） a.可燃冰用作燃料 b.“干冰”用于人工降雨 c.生铁铸造成铁锅 d.铜用于制造导线4. 下列四个短语中，其原意一定包含化学变化的是（ ） a.花香四溢 b.海市蜃楼 c.蜡烛成灰 d.木已成舟 二、填空题1、阅读下列材料，用物理变化、化学变化、物理性质、化学性质四个概念填空。 硫是一种淡黄色的固体（属_）；把块状的硫研碎（属_）；取少量放入燃烧匙中，将其加热，硫融化成淡黄色液体（属_），继续加热，硫在空气中燃烧（属_），说明硫具有可燃性；硫在空气中易燃烧。3、 镁是一种银白色金属，它可以在空气中燃烧，取一段用砂纸打磨过的镁带用坩埚钳夹住，在酒精灯上燃烧，发出要耀眼的白色光芒，放出大量的热量，生成的氧化镁是一种白色固体粉末。根据上述有关镁的问题回答下列问题：（1） 镁在空气中燃烧，有_生成_(填物质的颜色和状态),该过程发生了_(填物理变化、化学变化)（2） 镁带燃烧的现象是_.4、 同学们在学习物质的变化与性质时进行了下列实验：将少量的稀盐酸加到少量的石灰石中，发现有无色无味气体放出，他们对无色无味气体进行实验探究：【提出问题】无色气体是什么气体？【做出猜想】该五色气体是（1）氧气（2）二氧化碳【查阅资料】二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，而氧气不能使澄清的石灰水变浑浊。【实验探究】将稀盐酸与石灰石混合后放出的无色无味气体通入_,中，观察现象。【实验结论】若实验现象为_,则证明该无色气体是二氧化碳。