理化加试安全预案.doc

中山寺中学初中毕业生升学理化实验操作加试安全预案一、成立安全工作领导小组组 长：校长副组长：主管副校长组 员：年级主任、九年级班主任及理化实验员二、加强宣传教育，提高安全意识1、召开教职工会议，宣传上级文件精神，提高全体教职工对理化实验操作加试安全工作的重视，树立“安全第一”的指导思想。2、召开全体行政人员、九年级班主任及理化实验操作送考教师会议，要求他们掌握一些处理突发事件的基本知识。三、具体措施：1、学校明确相关人员职责同时，要求班主任做好学生的思想工作，充分调动好班干部的作用，做到尊重考务人员、遵守考场纪律、严禁作弊，要保护考试地点的环境、不乱丢垃圾。 2、学生进入考区后，迅速到指定的地点休息，等待集中准备活动，不得进入警戒线内，一旦进入考试区后，不得随意进出，测试完毕后，至考场出口集合。组织好学生检录后，送考人员到场外出口处等候，随时准备处理各类事件。3、考生在考场中要服从指挥，注意安全，不大声喧哗、爬高、打闹，进入考点时按要求列队进入，测试后不得在考场内滞留。按规定时间安全顺畅的完成考试前后集结。 4、考生不要携带手机、随身听等贵重物品，其它测试时无关物品及衣物应放在考场外，统一看管。 5、加强学生食品安全教育，严防食物中毒。学生有身体不适要及时向送考人员或监考人员报告。6、如遇到学生出现面色苍白、四肢无力、呕吐等症状，应立即前往询问情况，将其送往医务所，并向考点负责人报告。如遇学生发生晕倒、抽搐等症状或严重的伤害事故，应立即拨打120急救电话并向考点负责人报告，力争在最短时间内得到救治。四、保障机制1、班主任为本班理化考试期间第一安全责任人。2、强调时间观念，按时集合，按序测试。3、引导教师做好待测学生的安全预防工作。4、给学生一些安全常识，提高学生自我保护意识。5、若发生突发事件，实行首见负责制。在场教师要立即进行应急处理，同时上报学校领导和教育局领导，逐级上报教育领导机构，若有需要，立即拨打110、120等特服电话。6、任课教师向学生反复强调测试期间中的注意事项和应急处理办法，严防事故发生。 中山寺中学 2012年4月7日附：为了应对体育考试过程中意外事故的发生，现把运动过程中常见急症的预防和处理原则归纳如下，请参考实施。 休克 （一）、预防措施： （1）了解和掌握学生健康状况，对患有心脏病或其他不适宜剧烈运动疾病的学生申请免考。 （2）对患有感冒发烧的学生申请缓考。 （3）提醒学生做好准备运动，并注意休息。（二）、现场处理措施： （1）使患者平卧，下肢略抬高。 （2）将病人颈部垫高，下颌抬起，使头部最大限度后仰，并偏向一侧，以保持呼吸道通畅。 （3）体温过低的病人应保暖，盖上被、毯。 （4）如患者呼吸、心跳均停止，立刻进行人工呼吸和胸外心脏按压。 （5）拨打急救电话120或110，或尽快送往最近的医院抢救，在运送途中，应有专人护理，随时观察病情变化。 运动创伤 （一）、预防措施： （1）要提高预防运动损伤的意识，克服麻痹大意思想。 （2）遵守纪律，听从指挥，做好组织工作，采取必要的完全措施，如：检查运动场地和器材，穿着合适的服装与鞋子。 （3）做好准备活动。准备活动要有针对性，加强对易伤部位的防患措施。 （4）掌握运动要领，加强保护和帮助。 （5）加强医务监督，提高自我保健意识。 （二）、现场处理措施： （1）擦伤：伤口干净者只要涂上红药水或紫药水即可自愈。重度擦伤采用冷敷法或指压止血法止血。 （2）鼻出血：应使受伤者平卧，头后仰，暂时用口呼吸，鼻孔用消毒棉花或纱布塞住，用冷毛巾敷在前额和鼻梁上，一般即可止血。如果不行，可用凡士林纱布卷塞鼻孔。如仍不行，则须请医生诊治。 （3）扭伤或挫伤：应先止血止痛。可把受伤肢体抬高，用冷水淋洗伤部或用冷毛巾进行冷敷，使血管收缩，减轻出血程度，减轻疼痛。不要乱揉乱动，防止增加出血。然后在伤处垫上棉花，用绷带包扎。受伤48小时以后改用热敷，促进淤血的吸收。 （4）脑震荡：对轻度脑震荡的病人，要立即停止锻炼，安静卧床休息一、两天。对中度和重度的脑震荡，要保持伤员绝对安静，仰卧在平坦的地方，头部冷敷，注意保暖，及时送医院治疗，运送途中要注意避免震动和颠簸。 （5）脱臼：处理脱臼动