甘肃省酒泉市瓜州县第二中学八年级历史上册 第二单元 第12课 社区历史小调查教学案（无答案） 北师大版.doc_第1页
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第12课 社区历史小调查课 题第十二课社区历史小调查学 习目 标重 点难 点培养进行社会调查和历史调查的能力，并学习掌握撰写调查报告的方法。教法选择合作探究课型新授课前准备多媒体课件是否采用多 媒 体是教 学时 数1课时教 时数第 1 课时备课总数第 12 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动一、 复习1提出实业救国的近代实业家是（ ）a孙中山 b张謇 c荣德生 d荣宗敬（复习内容略。见课件）二、活动准备教师的准备工作 1.归纳出开展社会调查的方法与途径，如采访、座谈、问卷调查、查阅资料或档案等，向学生介绍。（附：社会调查的方法） 2.收集、整理本校所属社区的发展历史，以备学生咨询。 3.制作有关课件，包括社区工厂、学校、交通等各方面的图文、视频等资料，提供给学生或课上补充展示。 4.讲解如何撰写调查报告。设计众多主题供学生选择。 （1）调查在不同历史时期，社区内居住房屋的变化。 （2）调查在不同历史时期，学校建设的更新。 （3）调查在不同历史时期，幼儿园建设的发展变化。 （4）调查在不同历史时期，道路质量的发展变化。 （5）调查在不同历史时期，古老建筑的旧貌新颜。 多媒体出示练习题教师的准备工作出示目标（多媒体）设计众多主题供学生选择。学生思考、解答活动准备学生选择教学内容教师活动学生活动三、活动过程调查研究，整理报告 1.各组成员根据课题和分工，开展社会调查和研究活动。 2.将每位成员的调查成果汇总，撰写调查报告，制作图表、课件、图片集锦等以备展示。 3.进行汇报展示的练习。 4.教师在学生调查研究和汇总整理过程中，给以帮助和指导。评价方法 采用小组团体评比与个人评比相结合的方法，按活动评比表进行全程评价。四、小结（略）五、随堂练习（ 教师检查完成情况，对各组汇报过程和调查报告进行评比）指导。评价教师总结小组讨论设计活动评价表和调查成果评比表各组汇报整理报告学生分组活动、探讨汇报展示交流反馈学生练习作业设置完成练习册教学反思等级评价（a/b
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