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文档简介

综合运用乘法解决实际问题 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 情境导入 300 3 200 2 600 6 24 2 100 2 4 300 800 9 42 7 900 400 3600 48 200 294 7200 1200 淘气去奶奶家 需要先乘4时的火车 在新站换车 再乘2时的汽车 从图中你知道哪些信息 探究新知 行车路线图 可以用画图的方式呈现数学信息 行车路线图 标出各段所需时间 可以用画图的方式呈现数学信息 线段图 可以用画图的方式呈现数学信息 淘气家 4小时 火车每小时行115千米 汽车每小时行45千米 新站 2小时 奶奶家 淘气9 00乘火车出发 2时后火车约行驶到什么位置 在图中标出来 已经行驶了 2 115 230 千米 行驶到淘气到新站的中间位置 淘气去奶奶家 需要先乘4时的火车 在新站换车 再乘2时的汽车 淘气家到奶奶家一共多少千米 115 4 460 千米 45 2 90 千米 460 90 550 千米 答 淘气家到奶奶家一共550千米 淘气去奶奶家 需要先乘4时的火车 在新站换车 再乘2时的汽车 48 3 48 3 4 2 4 1 256 3 8 1 6 1 7 课堂练习 144 256 3 768 算一算 123 2 2 猜一猜 23 2 4 看电影 1 三年级同学在楼下坐满5排后还多出9人 三年级共有多少人 28 5 9 149 人 答 三年级共有149人 看电影 2 四年级共有185人 楼上能坐下吗 24 8 192 个 185 192 答 四年级共有185人 楼上能坐下 乐乐一家去古城旅游 从光明镇出发需要先乘3时的汽车 在新城换车 再乘5时的火车 1 你知道了哪些数学信息 说一说 画一画 光明镇 新城 古城 汽车每小时行55千米 火车每小时行98千米 3小时 5小时 2 从光明镇到新城有多少千米 55 3 165 千米 答 从光明镇到新城有165千米 乐乐一家去古城旅游 从光明镇出发需要先乘3时的汽车 在新城换车 再乘5时的火车 答 乐乐家到古城共有655千米 3 乐乐家到古城共有多少千米 乐乐一家去古城旅游 从光明镇出发需要先乘3时的汽车 在新城换车 再乘5时的火车 张叔叔家住北京 春节乘火车回青岛老家 途经天津 济南 最后到青岛 1 天津到济南的路程是多少千米 画一画 算一算 北京 天津 济南 122千米 426千米 千米 426 122 304 千米 答 天津到济南的路程是304千米 张叔叔家住北京 春节乘火车回青岛老家 途经天津 济南 最后到青岛 2 北京到青岛的路程是多少千米 426 393 819 千米 答 北京到青岛的路程是819千米 张叔叔家住北京 春节乘火车回青岛老家 途经天津 济南 最后到青岛 3 火车从北京出发 平均每小时行驶152千米 3小时大约行驶到什么位置 在图中标出来 答 大约行驶到刚过济南的位置 152 3 456 千米 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 综合运用乘法解决实际问题 1 会画图整理信息 理解题意 2 根据信息 理清解题思路 提高解决实际问题的能力 课后作业 1 从教材课后练习选取 2 从课时练中选取 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识

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