最新人教版三年级上册数学优质课件-2.5 用估算解决问题

用估算解决问题 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 万以内的加法和减法 一 课堂练习 2 课前导入 1 填空 1 妈妈买的洗衣机价格为3997元 约是 元 2 丽丽家到学校距离为2002米 约是 米 3 一台电视机售价是1095元 约是 元 4000 2000 1100 计算下列各题 330 430 640 270 760 370 6 7 0 7 3 0 探究新知 例4 六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗 例4 六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗 223 234 例4 223 234 441 223看成200 234看成200 223 234 400 200 200 400 223 200 234 200 无法确定223 234的和是否大于441 例4 223 234 441 223看成220 234看成230 223 234 450 220 230 450 223 220 234 230 223 234的和一定大于441 所以坐不下 例4 六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗 回顾与反思 223接近220 441 220接近220 220 234 所以坐不下 如果两个旅行团分别有196名和226名团员 这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗 196 200 226 230 200 230 430 430 441 所以肯定能坐得下 把每个三位数看作与它接近的整百数或几百几十数 再进行计算 取整百数还是几百几十数 要视情况而定 三位数加 减三位数的估算方法 课堂练习 1 估算 698 203 989 198 377 132 234 417 948 321 672 349 900 800 510 650 630 320 2 一台电扇245元 一个电饭锅187元 妈妈有400元 买这两件商品够吗 245 240 187 180 240 180 420 420 400 所以肯定不够 3 幼儿园有男生183人 女生152人 买来400个苹果 每人吃一个够吗 183 190 152 160 190 160 350 350 400 所以每人吃一个够 4 李老师给同学们买面包花了647元 张老师买矿泉水花了232元 买这两种食品大约花多少钱 答 买这两种食品大约花880元 647 650 232 230 647 232 880 元 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识 三位数加 减三位数的估算方法 把每个三位数看作与它接近的整百数或几百几十数 再进行计算 取整百数还是几百几十数 要视情况而定 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 课后作业 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性