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文档简介
Haveyoueverbeentoamuseum Unit9 Period3 SectionB 1a 1d Completethesentences 1 她已经去火车站接她朋友了 She tothetrainstationtomeetherfriend 2 谢谢你所做的一切 Thanksforallthatyou hasgone havedone Revision 3 我很久没有看到你了 I youforalongtime 4 雨下了多久了 Howlong raining 5 他很友好 从没有和任何人争吵过 Heisveryfriendlyand arguedwithanyone hasitbeen hasnever haven tseen theGreatWall Haveyoueverbeentotheseplaces thePalaceMuseum theTerracottaArmy theBird sNest 1a Matchthepictureswithnames a b c d theTerracottaArmy theGreatWall theBird sNest thePalaceMuseum a b c d 1b Listentoastudentinterviewingaforeignstudent Check thequestionsyouhear HaveyouvisitedthePalaceMuseum HaveyoubeentotheGreatWall HaveyoubeentotheBird sNest HaveyouseentheTerracottaArmy HaveyoutriedChinesefood Listening 1c Listenagainandtakenotes Name Country HowlonginChina Placesvisited Food BeijingDuck Australia twoweeks thePalaceMuseum theGreatWall theBird sNest theTerracottaArmy Peter Whatplaceshaveyoubeento Askyourpartner Haveyouvisited Haveyoubeento Haveyouseen Haveyoutried 1d Speaking Workinpairs 结束语 Talentscomefromdiligenceandknowledgeisgainedbyaccumulation天才在于勤奋 知识在于积累 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活
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