健康教学计划.doc

武昌区武泰闸小学教师教学计划（ 2012 2013 学年 下 学期）学科：卫生与健康年级：二年级教材版本：教师姓名：高小毛一、 本册教学目标1、知道身高、体重与胸围是估计和反应身体发育及速度的依据。2、了解什么是血压、脉搏、肺活量并学会测量。3、通过教学初步了解什么是皮肤及基本功能和保健方法。4、了解人体生长需要的各种营养素，不偏食、不挑食，养成良好的饮食习惯。5、知道环境污染对人类的危害，树立环保意识，培养爱护环境的好处。二、教材编排特点及整体分析教材遵循“健康第一”的原则，根据学生的年龄、认知特征，选择了在学习、生活中容易遇到的卫生与健康问题，指导学生了解常见疾病的防治知识、树立自我保健意识、培养健康的行为习惯、增强防病防疫的能力。三、本班学情分析1、本学期健康教育在一年级的基础上，进一步强化培训学生健康知识的教育。 2、学生习惯的培养进一步加强，学会正确处理好学习与生活的关系。3、了解什么是血压、脉搏、肺活量。进一步了解皮肤的保健。四、教学进度及单元教材教法简析周次时间单元主题单元教学内容课时单元教学目标教学措施及方法第一周第三周第五周身体的奥秘1课：身高、体重与胸围2课：血压、脉搏、肺活量1课时知道身高是估计身体发育水平和速度的依据，学会正确测量身高的方法。了解什么是血压、脉搏、肺活量并学会测量。初步了解什么是皮肤及皮肤的功能。落实新课标，以人为本的理念，充分发挥学生的主题意识。3课：皮肤的功能与保健第七周第九周营养与健康4课：一日三餐巧安排5、不挑食不偏食6课：豆制品的营养了解一日三餐的安排应遵循哪些原则，知道各种食物中含有人体所需的各种营养，要养成不偏食不挑食的好习惯。练习合理安排一日三餐的膳食，知道不同的营养素在人体内发挥各自不同的功能，缺一不可。努力给学生创造轻松的学习环境。列举实例，与课堂教学相结合。以学生为主体，让学生说说自己的感受或想法。环境与健康7课：美化环境绿化祖国知道什么是公共卫生，明白公共卫生很重要，自觉爱护公共卫生。了解环境污染的危害，知道人类面临的主要污染源，树立环境意识，培养爱护环境的好习惯。强化行为习惯培训。拓宽健康教育渠道，加大家校合作力度武昌区武泰闸小学教师教学计划（ 2012 2013 学年 下 学期）学科：卫生与健康年级：三年级教材版本：教师姓名：高小毛二、 本册教学目标1、了解人体所需的营养素，能说出各种营养素来源于那些常见的食物。2、了解“病从口入”的几种方法，培养良好的卫生习惯，学会关注健康，珍惜生命。3、了解情绪与健康的关系，学会调节自己的情绪，保持积极向上的生活态度。4、通过教学了解皮肤对健康的重要性，保护皮肤应注意哪几个方面。二、教材编排特点及整体分析教材遵循“健康第一”的原则，根据学生的年龄、认知特征，选择了在学习、生活中容易遇到的卫生与健康问题，指导学生了解常见疾病的防治知识、树立自我保健意识、培养健康的行为习惯、增强防病防疫的能力。三、本班学情分析本学期健康教育在二年级的基础上更进一步提高学生的健康意识，重点做好以下几个方面工作：1、让学生了解人体需要营养素的种类，能说出各种营养素来源于哪些食物。2、常见病的预防并掌握其方法。3、了解情绪与健康的关系，并学会克制自己的情绪。4、了解坚强的意志对生活和学习有什么帮助，学习怎样锻炼自己的坚强意志的方法。四、教学进度及单元教材教法简析周次时间单元主题单元教学内容课时单元教学目标教学措施及方法第一周第三周营养与健康人体需要的营养素平衡膳食的好处平衡营养与智力开发1能说说各种营养素的基本功能，不能互相代替，说出常见中还有哪些营养素。知道膳食结构不合理会影响儿童的生长发育。能准确说出蛋类、鱼类、大豆及豆制品、水果与素菜食品对智力开发的好处。培养学生参与课堂活动，保持充沛的精力，上好每一节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形式。11第五周个人防护预防病从口入保护皮肤了解预防病从口入的几种方法，培养良好的卫生习惯，增强自我保护意识，学会关注健康，珍惜生命。利用图片举例、讲故事、阅读、分组讨论等形式与教学内容相结合，让学生谈谈学习后的感受和想法。预防冻疮了解皮肤对身体健康的重要作用，掌握保护皮肤应注意哪几个方面。了解发生冻疮发生的原因、好发部位。掌握预防冻疮的方法。第七周第九周心理卫生情绪与健康独立坚强的意志学会独立生活度过愉快的假日了解情绪与健康的关系。学会调节自己的情绪，保持积极向上的生活态度。了解坚强的意志对生活和学习有什么帮助，增强主动锻炼自己意志的意识，养成锻炼坚强意志的思维习惯。通过教学让学生懂得生活的重要性，知道从哪些方面培养学生独立能力。武昌区武泰闸小学教师教学计划（ 2012 2013 学年 下 学期）学科：卫生与健康年级：四年级教材版本：教师姓名：高小毛三、 本册教学目标1、知道体育锻炼的卫生注意事项，培养良好的体育锻炼习惯并能持之以恒。2、了解人类患钩虫病的原因，知道钩虫病对人类健康的危害，并积极预防。3、通过教学了解病毒性肝炎的传播途径，掌握预防病毒性肝炎的方法。4、初步领会应该怎样做才能结交真正的朋友，初步掌握选择朋友时要注意的问题。5、了解爱美与健康的关系，知道美的标准。二、教材编排特点及整体分析教材遵循“健康第一”的原则，根据学生的年龄、认知特征，选择了在学习、生活中容易遇到的卫生与健康问题，指导学生了解常见疾病的防治知识、树立自我保健意识、培养健康的行为习惯、增强防病防疫的能力。 三、本班学情分析本年级共有学生98人，他们健康活泼，具有基本的卫生健康知识。但也有部分同学有一定的问题，如不讲究个人卫生、缺乏防病知识、挑食偏食、自立自理能力差、不懂生活中的意外事故的应急处理等。为使每一个孩子都有一个健康的体魄，必须进一步加强对学生健康知识的教育，学习更多的生理卫生和预防保健知识。四、教学进度及单元教材教法简析周次时间单元主题单元教学内容课时单元教学目标教学措施及方法第一周第三周体育锻炼与健康体育锻炼卫生与原则体育锻炼与健康知道体育锻炼的卫生注意事项，培养良好的体育锻炼习惯，初步了解冬季锻炼的意义，掌握几种冬季锻炼的常见方法。采取生动活泼、形式多样的教学方法，如：讲故事、做游戏、猜谜语等有趣活动冬季锻炼的好处第五周第七周第九周预防钩虫病防止运动行昏厥的发生预防病毒性肝炎了解人类钩虫病的原因及危害，初步掌握预防钩虫病的基本措施和方法，了解发生病毒性肝炎的传播途径，掌握预防病毒性肝炎的常见方法。调动学生学习的积极性。同时结合学生身边的事展开讨论，重