八年级下期中文言文试题选(1).doc

文言文试题选一、阅读活板片断，完成1821题（8分）庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。18、写出下列加点字在句中的意思。（2分）（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（ ） （2）满铁范为一板，持就火炀之（ ）（3）更互用之，瞬息可就 （ ）（4）一板印刷，一板已自布字 （ ）19、用现代汉语写出文中画线句的意思。（2分）_20、活板印刷提高工效的具体方法有哪两条？请你用原文中最关键的两句话回答。（2分）（1）_（2）_21、根椐说明内容，写出活板印刷简要的工作流程。（2分）_（四）、阅读指南针一文，完成2223题（4分）方家（2）以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇（3）上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬（4）为最善。其法：取新纩（5）中独茧缕（6），以芥子许腊缀于针腰（7），无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者（8）。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理（9）。注释：（1）选自梦溪笔谈。（2）方家行家。（3）碗唇碗边。（4）缕悬用丝线悬挂。（5）纩（kuang）丝绵。（6）独茧缕单根的蚕丝。（7）以芥子许腊缀于针腰用芥子大小的蜡块把针的中腰粘住。（8）磨而指北者（有的针）用磁石磨后指北。（9）莫可原其理没有办法可以推究它的道理。原，推究。22、文章介绍了指南针的几种使用方法？（2分）_23、沈括对指南针的研究是有卓越成就的，试从这篇短文中找出作者有哪些发现？（2分）_二、阅读马说，完成1619题。（共8分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。16、解释句中加点的词语。（2分）不知其能千里而食也（ ） 且欲与常马等不可得（ ）安求其能千里也（ ） 执策而临之（ ）17、用现代汉语写出文中画线句的意思。（2分） 18、食马者“不知马”主要是不能了解千里马的需求？请选用文中词语，仿照所示答案，分别用两个字加以说明，填写在下面空格内。（2分）鸣之 、 、 19、本文借千里马的遭遇表达了作者怎样的渴望？（2分） 阅读下面文言短文，完成2021题。（共4分） 人有卖骏马者，比三旦立于市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之。臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。 （选自战国策燕二）注释比：接连。三旦：三天。莫：没有。还：通假字，通“旋”，旋转，绕圈子。朝：早晨，也指一天。一旦：一天，这里指“一会儿”的意思。20、“一旦而马价十倍”的最直接原因是什么？请引用文中语句回答。（2分） 21、本文所说明的道理与马说一文有什么相通之处？（2分） 三、阅读文言文核舟记片段，完成1720题。（共8分）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。17写出下列加点字在句中的意思。（2分） （1）中峨冠而多髯者为东坡（ ） （2）其两膝相比者 （ ）（3）诎右臂支船（ ） （4）珠可历历数也（ ）18用现代汉语写出下面句子的意思。 （2分）佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。_ _ 19试用文中的句子回答。 （2分）（1）表现苏黄关系亲密的句子是： （2）表现佛印不拘世俗礼法的句子是： 20结合上文内容，说说佛印的神情为什么和苏黄不同？（2分） 阅读孙叔敖纳言，完成2122。（共4分） 孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆为贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!” 【注释】令尹(yn)：楚国官名，相当于宰相。 国：指都城。 吊：吊唁。 不肖：不能干，没有贤德。 受吏民之垢：意即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。 患处之：灾祸就隐伏在那里。 意益下：越发将自己看低。21文中那位“老父”在服饰、行动上与“一国吏民”有什么不同?（2分）22读了这篇短文，你觉得孙叔敖是一个怎样人？请用自己的话简要概括。（2分） 四、18写出下列加点字在句中的意思。（2分） （1）持就火炀之（ ） （2）更互用之 （ ）（3）则字平如砥（ ） （4）有奇字素无备者（ ）19用现代汉语写出文中划线句子的意思。 （2分）用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。_ 20说说“若止印三二本，未为简易”的原因是什么。（2分） 21用“燔土”为字印的优点有哪些？（可用原文）（2分） 阅读不食嗟来之食，完成2223题。（共4分）齐大饥，黔敖为食于路，以待饿者食之。有饿者蒙袂辑履，贸贸然而来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟，来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。【注释】饥：饥荒。黔敖：齐国的一位富商。 蒙袂辑履：袖子遮着脸，趿拉着鞋。 贸贸：两眼昏昏无神的样子。 奉：捧着。 嗟：叹词，表示呼唤。 唯：因为。22文中的饿者是一个怎样的人？请结合具体语句进行简要分析。（2分）23你是否赞同这位饿者的做法？请简要说说理由。（2分） 五、阅读韩愈马说，完成1517题。（共8分）15用现代汉语解释下列加点词或短语的意思。（3分）食马者 （ ） 策之不以其道（ ）才美不外见（ ） 执策而临之 （ ）16用现代汉语写出文段中画线句的意思。（3分）只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 17文中表明造成千里马“欲与常马等不可得”的原因的句子是：（2分） 阅读下面的文言短文，完成1819题。（共5分）及（接触）之而后知，履（实行）之而后艰（知道艰难），乌有（哪有）不行而知者乎？披（阅）五岳之图，以为知山，不如樵夫之一足（攀登）；谈沧溟（海洋）之广，以为知海，不如估客（商贩）之一瞥；观八珍之谱，以为知味，不如庖丁之一啜（吃）。（魏源海国图志）18用自己的话简要概述短文阐述的道理。（2分）19“知山”“知海”“知味”的根本途径是什么？请各用原文中的1个字回答。（3分）（1）“知山”在于（ ）；（2）“知海”在于（ ）；（3）“知味”在于（ ）。六、阅读刘禹锡陋室铭和崔子玉座右铭，完成1519题。（共12分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” （刘禹锡陋室铭）【乙】无道人之短，无说己之长。施人慎勿念，受施慎勿忘。世誉不足慕，唯仁为纪纲。隐心而后动，谤议庸何伤？ 无使名过实，守愚圣所臧。在涅贵不缁，暧暧内含光。柔弱生之徒，老氏诫刚强。行行鄙夫志 ，悠悠故难量。慎言节饮食，知足胜不祥。行之苟有恒，久久自芬芳。 （东汉崔子玉座右铭）注释：纪纲：法度；行动准则。 隐心而后动：三思而后行。 谤议庸何伤：别人的非议怎么会中伤到自己呢？ 臧：褒奖。 在涅ni贵不缁z：比喻品格高尚，不受外界污染。 暧暧：光线不够明亮的样子。柔弱生之徒，老氏诫刚强：徒，同“途”，道路。老子认为，柔弱者久长，刚强者先亡。行行：刚强的样子。慎言节饮食：说话须谨慎，饮食等欲望须节制。 15解释下列加点短语。（2分）惟吾德馨 （ ） 无案牍之劳形（ ）往来无白丁（ ） 行之苟有恒 （ ）16用现代汉语写出下列两个句子的意思。（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）世誉不足慕，唯仁为纪纲。 17请从乙文中找出与甲文“斯是陋室，惟吾德馨”思想倾向最相近的一句话。（2分） 18乙文作者不主张张扬个性和彰显自己真实的思想。文中哪几句可以看出来？（2分） 19学则须疑，尤其是学习文言文，这样能够更好地学古通今。例如，学习马说一文，我们懂得了 的道理，但当今更需要人们对自身能力的培养和毛遂自荐的勇气；学习陋室铭一文，我们赞赏刘禹锡的高尚节操和安贫乐道的生活情趣，但同时也应该摒弃 的落后思想。（2分） 七、阅读活板，完成1519题。（13分） 15、