托克托县中小学教育信息化工作考核细则.xls

第 1 页 托托克克托托县县中中小小学学教教育育信信息息化化工工作作考考核核细细则则 试试行行 学校 时间 年 月 日 考考核核项项目目 内内容容 分分值值150150分分 考考核核办办法法 项目考评内容考评要素考评方法 得分 组织与管理 30分 组织机构 4分 1 成立教育信息化领导小组 校长担任组长 2分 领导小组每月至少召开1次会议 有计划地推 动教育信息化工作 2分 查看文件 工作 计划 会议记录 技术保障 13分 2 按照 呼和浩特市中小学电化教育人员工作规程 要求 成立信息化技术业务部门 电教中心 信息技术中心 规模较小学校设立专职信息化业务管理岗位 不含信息技术教师 至少1人 明确 岗位职责 3分 查看相关 文件 证书 3 按照 呼和浩特市中小学电化教育人员工作规程 要求 配足配齐信息技术教师 2分 开足 开齐信息技术课 信息专任教师待遇等与学科教师相同 2分 查看证书 课表 4 学校有教育信息化发展规划及年度计划 目标切实 过程详实 资料完整 发展规划能有效落实 2分 规划的目标能以应用为导向 促进学校教育信息化发展 2分 制定的目标实施能提升 教师 学生信息技术素养 2分 查看文件 工作 记录 总结材料 等 制度保障 2分 5 根据学校实际情况 建立规范的教育信息化管理及应用规章制度 将信息化应用成效纳入教师绩 效考核指标体系 促进教师在教育教学中主动应用信息技术 3分 查看相关文件 记载 总结 经费保障 5分 6 明确教育信息化建设与应用的资金投入机制和办法 将教育信息化经费列入学校年度计划 2分 查看文件 经费 投入 7 充分整合现有经费渠道 教育信息化建设经费投入持续增加 3分 组织与管理 30分 信息化管理 6分 8 能够及时将学校教育信息化工作动态报送 呼和浩特教育信息网 2分 以呼市电教馆统 计为准 第 2 页 考考核核项项目目 内内容容 分分值值150150分分 考考核核办办法法 项目考评内容考评要素考评方法 得分 9 建立教育信息化工作进展月报制度 并按市 县教育局要求按时上报信息和数据 数据准确 更 新及时 2分 以县级统计为准 10 积极参加市 县级组织的教育信息化相关活动 2分 查看相关文件 记载 总结 基础建设 70分 校园网络系统 5分 11 互联网接入带宽 中学 城区小学 100M 农村小学 50M 3分 建成较为完善的校园网络 系统 能保证学校教育教学需要 网络覆盖学校教学 活动和办公场所 2分 现场查看 查阅 维修记载 教学终端维护 6分 12 多媒体教室 数字教育资源全覆盖项目 计算机网络教室 专用笔记本电脑等设备设施管护有 序 运行正常 完好率达95 以上 设备故障能够得到及时维护 6分 学校课程资源 8 分 13 课程资源丰富并形成系列 涵盖各年级 各学科 包括教案 课件 素材 题库 网络课程等 资源总容量小学不少于80G 初中不少于100G 高中不少于150G 4分 无资源不得分 资源不丰 富 未形成系列 容量不足的酌情扣分 现场查看 查阅 档案资料 网络 资源 14 实现班班通 资源管理规范 能满足师生方便快捷上传 下载 检索 浏览 重组和收藏资源 需求 4分 未实现班班通的不得分 不方便师生使用的酌情扣分 现场查看 查阅 档案资料 网络 资源 资源共建 6分 15 认真组织教师参加 一师一优课 一课一名师 活动 按时按要求完成 推课 晒课 优课 选送等任务 6分 未按要求组织的不得分 查看国家教育资 源公共服务平台 进行统计 基础建设 70分 资源共建 9分 16 教师参与学校精品课程资源建设 教师开通 名师工作室 3分 查看国家教育资 源公共服务平台 进行统计 17 优质资源收集 优秀课件类 教案 论文类 精品课程 微课 等作品的件 篇 节 数 每学期分别不少于学校专任教师总数的30 6分 未达到规定件 篇 节 数的 每少1个百分点 分别扣1分 现场查看 查阅 档案资料 网络 资源 基础建设 70分 管理及应用平台 5分 18 学校门户网站特色鲜明 内容丰富 架构合理 支持教学 信息更新及时 3分 未有门户网 站不得分 每学期更新次数低于10次的扣1分 查看门户网站进 行统计 组织与管理 30分 信息化管理 6分 第 3 页 考考核核项项目目 内内容容 分分值值150150分分 考考核核办办法法 项目考评内容考评要素考评方法 得分 19 建立健全网络安全保障机制和数据资源共享机制 有效保障网络安全和数据共建共享 2分 人员培训 22分 20 建立完善的信息技术应用能力培训与提升制度并有效执行 1 积极组织参加县级以上开展的 校长和教师信息技术应用能力培训 校长培训 3分 教师培训 3分 2 要健全校本研修管 理制度将信息技术应用能力培训作为校本研修的重要内容 将教研与培训相结合 重点通过现场诊 断和观摩课等方式 促进学用结合 过程详实 资料做到有检查 有记录 有评价 4分 查看文件 证书 工作记录 21 认真组织实施 中小学教师信息技术应用能力提升工程 和参加上级其他专题培训 完成培训 任务 达到规定要求 培训合格率100 7分 规定时间内未全部参加的不得分 未全部合格的扣 3分 每个百分点1分 教师访谈 并查 阅档案资料以及 师训股统计情况 22 根据教师教育技术能力建设计划和名师培养计划 扎实开展新技术 新工具 新项目应用校本 培训 每学期2次以上 培训选题切实 过程资料详实 培训效果显著 5分 校本培训每少1次扣2 分 培训选题不实 过程资料不详分别扣1分 教师访谈 并查 阅档案资料 应用与成效 50分 教育教学应用 24分 23 信息技术与教育教学深度融合 应用于课堂教学 评价反馈 教学反思等各环节 实现教学内容 呈现方式 师生教学方式和学习方式变革 3分 师生访谈 现场 查看 查阅档案 资料和网络资源 应用情况 24 所有教师和小学30 中学60 的学生在教育资源公共服务平台注册 开通学习空间 2分 注 册和开通空间人数未达比例 未开展活动的酌情扣分 查看国家教育资 源公共服务平台 进行统计 25 学科覆盖率 教师覆盖率及课时覆盖率分别达100 70 60 每学期至少开展一次教育信息 化环境下的教学应用比赛或研究活动 开设好信息技术课 12分 教学应用率未达到规定比例 分别扣3分 应用活动 信技课未能开足开齐 分别扣3分 师生访谈 查备 课 使用记录等 现场查看 应用与成效 50分 教育教学应用 24分 26 50 以上中小学专任教师基本掌握常规课件制作方法 至少会熟练应用一种工具制作课件 2 分 师生访谈 查备 课 使用记录等 现场查看 基础建设 70分 管理及应用平台 5分 第 4 页 考考核核项项目目 内内容容 分分值值150150分分 考考核核办办法法 项目考评内容考评要素考评方法 得分 27 70 以上专任教师能利用信息技术和数字资源开展常态化教学 每位教师每周多媒体教学资源上 课时数不少于周课时量的60 2分 师生访谈 查备 课 使用记录等 现场查看 28 学校管理 教师工作考核 办公等体现信息化优势 适应信息化要求 购置有相关软件 使学 校办公自动化 管理智能化 减轻教师和管理者工作负担 提高管理时效性和科学性 3分 学校 管理未体现教育信息化特点的不得分 无相关管理 办公 软件的视情况扣分 现场查看 应用与成效 50分 课题研究 14分 29 根据学校教学和教改需要 制订教育信息技术课题研究规划并形成体系 有激励机制 30 教师 参与课题研究 2分 无规划和激励机制的不得分 未形成体系的视情况评分 参与面不足的每少 1人次扣0 5分 查看资料 教师 访谈 30 承担县级及以上课题 课题实施方案切实可行 研究资料齐全 课题管理规范并按期结题 按 要求及时报送课题研究工作计划 方案 阶段性工作总结及有关过程性资料 基础分5分 相应结题 级别分 10分 结题级别县级2分 市级课题3分 省级及以上5分 方案不实 资料不全 管理不 规范 未按期结题的分别扣1分 未按时报送过程资料的扣2分 访谈相关部门 查阅资料 教师 访谈 证书 31 积极组织参加各级课题培训 交流活动 课题成果推广成效显著 2分 未按要求参加的不得 分 相关文件 证书 资料 实地查 看 应用与成效 50分 应用成果 12分 32 积极组织参加全国中小学电脑制作活动 教育信息化大赛 信息技术应用优秀论文大赛 教育 技术能力建设活动应用成果展示与交流 中小学教师信息化教学应用评选活动等信息技术应用竞赛 活动 每项基础分4分 基础分 获奖相应级别分 未按要求报送作品或派人参加的 扣2分 获奖的 另加分 省级5分 市级2分 县级1分 同一事项按最高级计算 以县级统计为准 应用与成效 50分 教育教学应用 24分 第 5 页 考考核核项项目目 内内容容 分分值值150150分分 考考核核办办法法 项目考评内容考评要素考评方法 得分 特色项目 建设情况 33 积极开展示范学校创建活动 方案可行 工作扎实 资料齐备 3分 无方案不得分 方案不 实 过程不详 资料不齐视情况评分 加分项省级5分 市级2分 县级1分 同一事项按最高级计算 查看相关文件 资料 实地查看 34 根据学校办学特色建设的信息化项目 每个项目加2分 不超过6分 查看相关文件 资料 实地查看 应用情况 35 根据学校办学特色总结的信息化应用典型案例和经验做法 值得区域推广 每个项目加2分 不 超过6分 查看相关文件 资料 实地查看 36 当年获得表彰奖励 论文 教案 发表 教育信息