（基础心理学专业论文）职业刻板印象：表现形式、影响因素和社会效应.pdf

硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 摘要 刻板印象是我们生活中普遍存在的社会现象，属于社会认知偏差的重要领域， 越来越受到研究者关注。刻板印象是人们对某个特定群体或社会阶层的成员共有的 特征所持的观点。职业刻板印象，是指人们对不同职业的期望、要求和一般看法， 是刻板印象的一个重要分类。本文采用内容分析法、情境法、内隐联想测验、图片 呈现法和问卷法等多种研究方法，对职业刻板印象进行了全面而系统的探究。主要 研究了职业刻板印象在网络媒体中可能的表现形式面部突显及其效应；熟悉性 和自我卷入对职业刻板印象的影响；职业刻板印象在求职招聘、工资分配以及晋升 中产生的社会效应等三个大的方面。 本文实验研究主要发现：( 1 ) 从事高社会声望和传统男性职业者的面部身体比 例分别显著地高于从事低社会声望和传统女性职业者；从事不同社会声望和性别类 型职业者的面部身体比例不存在显著性别差异。( 2 ) 被试对高和中水平面部突显的 照片，在“有抱负的”、“聪明的 、“支配性的 、“热心的 等特质词上评价 都显著地高于低水平面部突显的照片。( 3 ) 目标信息先前的暴露会增加感知者主观 上的熟悉性；目标人物信息的重复暴露会减少个性化，并增加刻板化；先前暴露对 正负不同价态的职业刻板印象产生了一致效应。( 4 ) 职业卷入者对职业积极刻板印 象词的评定显著地高于低自我卷入的大学生，而对消极词的评定却显著地低于大学 生；职业卷入者对不同声望职业的刻板印象评定之间不存在显著差异，而低自我卷 入的大学生对低声望职业消极刻板印象词的评定显著地低于高声望职业。( 5 ) 大学 生普遍存在内隐职业性别刻板印象；在自我职业偏向中，文科女生对人文社会类的 职业有更多偏向，文科男生对人文社会和科学技术领域职业两者的偏向程度差异不 显著，而理工科的男女生都更多地偏向科学技术领域的职业。( 6 ) 招聘中，缺乏男 性化能力的女性求职者，更容易被雇佣从事传统女性职业，存在“失败成为优势 效应；被试所感知到的女性化特质对“失败成为优势 效应起中介作用。( 7 ) 被试 对所感知为“男性化一类型职业的年薪评估要显著地高于感知为“女性化 类型 职业。( 8 ) 晋升中，被试对母亲身份的女性在预期工作承诺、成就努力、能力、男 性化行为、推荐建议等变量上的评价最低。 关键词：职业刻板印象；面部突显；自我卷入；“失败成为优势”效应 硕士学位论文 姒s t e r st h e s i s a b s t r a c t s t e r e o t y p eb e l o n g st ot h ei m p o r t a n ts o c i a lc o g n i t i v eb i a sf i e l d ，a n db ep a i dm o r ea n d m o r ea t t e n t i o nb yr e s e a r c h e r s s t e r e o t y p ei st h ev i e wo ft h ec h a r a c t e r i s t i e ss h a r e db ya p a r t i c u l a rg r o u po rs o c i a lc l a s sm e m b e r s o c c u p a t i o n a ls t e r e o t y p er e f e r st op e o p l eo f d i f f e r e n tc a r e e re x p e c t a t i o n s , r e q u i r e m e n t s ，a n dg e n e r a lv i e w i nt h i sp a p e bu s i n gc o n t e n t a n a l y s i s ，s i t u a t i o n a lm e t h o d ，i m p l i c i ta s s o c i a t i o nt e s t , e t c ，s t u d i e dt h ep o s s i b l e e x p r e s s i o n , i n f l u e n c i n gf a c t o r sa n ds o c i a le f f e c t so fo c c u p a t i o n a ls t e r e o t y p e s t h es t u d yr e v e a l e dt h a t ：( 1 ) t h ef a c e - b o d y p r o p o r t i o no f t h ep e o p l ew h oe n g a g e di n t h eh i g h - p r e s t i g ea n dt h et r a d i t i o n a l l ym a l ep r o f e s s i o n sw a ss i g n i f i c a n t l yh i g h e rt h a nt h e l o w a n dt h ef e m a l eo n e s ；t h e r ew a sn os i g n i f i c a n tg e n d e r d i f f e r e n c e ( 2 ) t h ep h o t o g r a p h s w h i c hw a so fh i g ha n dm e d i u ml e v e lo ff a c i a lp r o m i n e n c ew e r ee v a l u a t e ds i g n i f i c a n t l y h i g h e ro nt h e ”a m b i t i o u s ”，”s m a r t ”a n ds oo nt h a nt h el o wl e v e lo n e s ( 3 ) t h ep r e v i o u s e x p o s u r et oi n f o r m a t i o na b o u tat a r g e tp e r s o nc o u l di n c r e a s ep e r c e i v e r ss u b j e c t i v e f a m i l i a r i t y ；f a m i l i a r i t yr e d u c e di n d i v i d u a t i o na n dt h e r e b yi n c r e a s e ds t e r e o t y p i n g ；t h e e f f e c to fp r e v i o u se x p o s u r ew a ss t a t i s t i c a l l yc o n s i s t e n ta c r o s st h ep o s i t i v ea n dn e g m i v e s t e r e o t y p e s ( 4 ) t h ep e r s o nw h oe n g a g e di n t h eo c c u p a t i o na c c e s s e dt h ep o s i t i v e s t e r e o t y p es i g n i f i c a n t l yh i g h e rt h a nt h ec o l l e g es t u d e n t s ，b u ta c c e s s e dt h en e g a t i v e s t e r e o t y p es i g n i f i c a n t l yl o w e rt h a ns t u d e n t s ；t h ec o l l e g es t u d e n ta c c e s s e dn e g a t i v e s t e r e o t y p eo ft h el o wp r e s t i g eo c c u p a t i o ns i g n i f i c a n t l yl o w e rt h a nt l l el l i g hp r e s t i g e o c c u p a t i o n ；( 5 ) i m p l i c i to c c u p a t i o n a ls t e r e o t y p ew a sw i d e s p r e a di nc o l l e g es t u d e n t s ；t h e l i b e r a la r tg i r lp r e f e r r e dt os o c i a lc u l t u r eo c c u p a t i o n s ，b u tt h es c i e n c eb o y sa n dg i r l sa l l p r e f e r r e dt os c i e n c ea n dt e c h n o l o g i co c c u p a t i o n s ( 6 ) a p p l i c a n t sw e r em o r el i k e l yt ob e h i r e df o raf e m a l ep o s i t i o nw h e nt h e yp r e s e n t e dt h e m s e l v e sa sw e a ko na t y p i c a l m a s c u l i n ea b i l i t y p e r c e i v e df e m i n i n i t yw a ss h o w nt om e d i a t et h e s ee f f e c t s t h e p e r c e p t i o no f ”m a s c u l i n e ”t y p e so fv o c a t i o n a la s s e s s m e n to ft h ea n n u a ls a l a r yw a s s i g n i f i c a n t l yh i g h e rt h a nt h o s ep e r c e i v e df i t s ”f e m i n i n e ”t y p e so fo c c u p a t i o n s ( 8 ) t h e m o t h e r h o o da p p l i c a n tw a se v a l u a t e dt h el o w e s ta tt h ev a r i a b l e ss u c ha st h ee x p e c t e dj o b c o m m i t m e n t , a c h i e v e m e n te f f o r t s ，a b i l i t y , a g e n t i cb e h a v i o r , a n dt h er e c o m m e n d a t i o n k e yw o r d s ：o c c u p a t i o n a ls t e r e o t y p e ；f a c i a lp r o m i n a n c e ；s e l f - i n v o l v e m e n t ； “f 萄l u r e - a s a n - a s s e t e f f e c t i i 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作 所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或 集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在 文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 作者签名：日期：年月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校 有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查 阅和借阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有 关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位 论文。同意华中师范大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的 全部或部分内容。 作者签名： e 期：年月日 导师签名： 日期：年 月日 本人已经认真阅读“c a l i s 高校学位论文全文数据库发布章程 ，同意将本人的 学位论文提交“c a l i s 高校学位论文全文数据库中全文发布，并可按“章程”中的 规定享受相关权益。回童途塞量交卮溢卮；旦兰生；旦= 生；旦三生蕉查! 作者签名： 日期：年月 日 导师签名： e l 期：年月 日 硕士学位论文 m l a s t e r st h e s i s 1 问题的提出 刻板印象一直是社会心理学中的一项基本课题，随着社会认知的兴起，越来越 受到研究者的重视。刻板印象是人们对某个特定群体或社会阶层成员共有的特征所 持的观点( t a y l o r , p e p l a u & s e a r s , 2 0 0 4 ，p 1 8 3 ) ，包括性别、种族、年龄、地域和职业 等社会分类。其中，职业刻板印象是指人们对不同职业的期望、要求和一般看法。 传统观念认为，女性适合从事护士、幼教和保姆等职业，而男性适合从事管理 人员、建筑工人、计算机编程员等职业，无形中就给不同的职业赋予了不同的性别 类型。此外，g o t t f r e d s o n ( 1 9 9 6 ) 认为，人们可以沿着职业的性别类型和职业的社会 声望这样两个维度将自我与自己对职业的印象相联系，从而构成了一幅职业的认知 地图( 转引自侯志瑾、梁湘明，2 0 0 5 ) 。因此，职业刻板印象除了受性别类型影响外， 社会声望可能也会对职业刻板印象造成影响。 虽然近年来随着职业发展和社会进步，两性获得了更多的发展空间，社会也广 泛响起“男女平等，“职业没有高低贵贱之分，只有分工不同”的号召，但是，已 经根深蒂固的职业刻板印象却时常以各种微妙的形式表现出来。如充斥在我们生活 中的期刊杂志、电视、网络等媒体中，从事传统男性化职业者( 如企业家) 的照片， 要比从事传统女性化职业者( 如幼教) 的照片更显著地强调头部，而人们往往认为面 部越突显的照片越聪明、自信、有抱负等( a r c h e r , i r i t a n i & m e s ，1 9 8 3 ) ，这种面 部突显是职业刻板印象一种无意识的表现。 同样，在求职招聘、工资分配和晋升中，职业刻板印象的影响也是无处不在。 如在招聘中，男性求职者可以通过陈述自己不擅长某女性化能力( 如跳舞) ，来提高 自己申请“管理人员等传统男性职业的机会( r e i n h a r d & s t a h l b e r g ，2 0 0 8 ) ；在工 资分配上，虽然工作在教育水平、经验、培训、技能等方面都差不多，只是工作前 加上分别是男性和女性为主的职位名称，人们对其客观评价的男性报酬却显著高于 女性( a l k s n i s & d e s m a r a i s ，2 0 0 8 ) ；在晋升中，“现代职业女性的痛苦在于越来越 强的独立性和浓郁母性之间的反复挣扎 ，从事传统男性职业的女性，母亲身份往 往无形中成为女性晋升领导职位时一个难以逾越的“玻璃顶( g l a s sc e i l i n g ) ，人 们通常认为母亲身份的晋升申请者更缺乏能力( h e u m a n & o k i m o t o ，2 0 0 8 ) 。 另外，对职业刻板印象的感知也会受到一些因素( 如熟悉性、自我卷入等) 的影 响。如对目标人物重复暴露的熟悉性会增加对刻板印象的感知( s m i t h & m i l l e r , 2 0 0 6 ) 。这种重复暴露的熟悉性没有情感卷入，而校园中的大学生和社会中从事职 业者，对同一个职业( 如教师等) 的自我卷入程度不同，可能也会对职业刻板印象的 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 感知与评价产生不同的作用。 目前国内对职业刻板印象的研究，大多以大学生为被试，只是表明了职业刻板 印象的普遍存在，对其可能的表现形式、影响因素和产生的社会效应却鲜有研究。 国外对此方面的一些研究，在中国不同的文化背景下，不一定适用。鉴于此，本文 对职业刻板印象进行了全面而广泛的探究，具有重要的理论与现实意义，主要体现 在以下几个方面： ( 1 ) 从职业刻板印象的表现形式、影响因素和社会效应三个大方面进行了系 统探讨，对刻板印象的研究内容有一定丰富意义。 ( 2 ) 分别采用了内容分析法、情境法、内隐联想测验、图片呈现法和问卷法 等研究方法，使刻板印象的研究方法多样化。 ( 3 ) 探讨了在中国不同文化背景下，与国外关于职业刻板印象的研究的差异， 推动了职业刻板印象的本土化研究。 ( 4 ) 关于职业刻板印象的研究结果具有一定应用价值。如，从事传统男性职 业者要比从事传统女性职业者的面部突显更显著，可能是职业刻板印象的一种潜在 无意识表现形式，对网络媒体宣传具有一定启示意义。对申请“幼教”等传统女性 职业的女性求职者，可通过自己不擅长维修机械等缺点描述，作为自己求职的策略 等。社会中工作人员的性别工资差异普遍存在，母性身份是晋升中的一道障碍等， 表明职业刻板印象在招聘、工资分配和晋升中的普遍存在，本研究为社会生活中如 何进一步消除偏见和歧视提供了理论依据和经验支持，具有一定的现实意义。 2 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 2 1 职业刻板印象的概念 2 文献综述 2 1 1 刻板印象的概念 在心理学中，关于刻板印象的定义很多，其确切含义目前仍难以定论。在此列 出几个有代表性的界定，社会心理学创始人之一，阿什( 1 9 4 6 ) 从图式和分类方面对 刻板印象进行了阐述，图式是组织好了的认知结构，可以帮助人们获取信息并快速 形成印象，但当分类错误时会导致刻板印象。a s h m o r e ( 1 9 8 1 ) 将刻板印象看作一个 假设的认知结构。h a m i l t o n 和s h e r m a n ( 1 9 9 4 ) 认为刻板印象指的是对与某社会群体 相联系的观念、事实和想象的认知表征。可以看出，这些对于刻板印象的内涵只停 留在外显的层面。 1 9 9 5 年，g r e e n w a l d 和b a n a j i 明确地提出“内隐刻板印象”的概念：指调节某 一社会类别成员属性不能内省辨别( 或不能准确辨别) 的过去经验痕迹( 连淑芳， 2 0 0 3 ) 。h i l t o n ( 1 9 9 6 ) 认为刻板印象属于一种社会认知偏差，是存在于人们头脑中的 某些固定看法，往往会对人们的认知和行为产生很大影响。f i s k e ( 2 0 0 4 ) 表明刻板印 象是有关某一群体成员特征及其原因比较固定的观念或想法( 转引自佐斌、张阳阳、 赵菊、王娟，2 0 0 6 ) 。刻板印象是人们对某个特定群体或社会阶层的成员共有的特 征所持的观点( t a y l o r , p e p l a u & s e a r s ，2 0 0 4 ，p 1 8 3 ) 。刻板印象是将某群人概括化， 即将同样的特征分派到该群体所有成员，而不管成员之间实际上的差异( a r o n s o n , w i l s o n & a k e r t , 2 0 0 5 ，p 3 8 8 ) 。从认知的角度来看，刻板印象是“一种涉及知觉者的 关于某个人类群体的知识、观念与预期的认知结构一( 王沛，1 9 9 9 ) 。刻板印象是关 于特定群体特征、属性和行为的一组观念，或者说是对一个社会群体及其成员相联 系的特征或属性的认知表征( 连淑芳，2 0 0 3 ) 。 综合以上定义，本文主要采用社会认知的观点，即将刻板印象看作知识结构， 此结构将一系列特征与某个社会群体相联结。并且，刻板印象一旦形成就具有较高 稳定性，很难随着现实条件变化而发生改变。 2 1 2 职业刻板印象的概念 职业作为刻板印象的一项重要内容也逐渐受到了关注，职业刻板印象是指人们 对不同职业的期望、要求和一般看法。由于性别刻板印象影响，人们普遍将坚强、 独立、胆大、冒险、理性与男性联系在起，认为男性适于从事家庭以外的、具有 竞争性和开拓性工作；认为女性大多温柔、仔细、体贴、感性、胆小，适于从事家 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 务以及服务性工作( 徐大真，2 0 0 3 ) 。职业刻板印象表明传统男性所从事的职业多为 工程师、计算机程序员、建筑师及医生等，而女性从事的传统职业多为幼儿园教师、 秘书、保姆及护士等；选择专业时，男生大多倾向于选择数理、工程、建筑和机械 等理工科专业，女性则倾向于选择文史、外语、财经和师范教育等人文类专业。 2 2 职业刻板印象的测量 2 2 1 直接测量法 直接测量法主要包括自由反应法、图片法、特质指定法和差异法等方法。( 1 ) 自由反应法，是直接询问人们对于某社会群体的看法和感觉。优点是自由反应很容 易获得，如果刻板印象由一些与群体相关联的特征组成，这种固有联结会使被试很 快做出回答。不足之处是可能得不到刻板印象的重要内容；( 2 ) 图片法，通过对再 认属于不同群体人的图片来测查刻板印象，如果再认水平超过或低于随机水平，那 么存在刻板印象( r i c e sa ，1 9 2 6 ) 。缺点是不能提供刻板印象内容的具体信息；( 3 ) 特质指定法，最初由k a t z 和b r a l y ( 1 9 3 3 ) 提出，又称k a t z b r a l y 法，此方法通过提 供一份供检查和评定等级之用的特征清单来克服了自由反应法的不足。但也存在一 定局限性，只能用于对刻板印象内容的评估，局限于所提供的特征术语，无法明确 特征的意义，被试只能报告，不能辨别群体刻板印象，而且往往因为社会所需要的 行为方式而扭曲自己的反应( 连淑芳，2 0 0 3 ) ；( 4 ) 差异法，为了改进k a t z - b r a l y 法， g a d e n e r ( 1 9 6 8 ) 和b i g h h a m ( 1 9 7 1 ) 分别提出了各自的方法。g a d e n e r 法要求被试把群 体按照多样的语义差别或者特征类型等级方面进行评估，对每一个特征适合的群体 程度进行排序。与g a d e n e r 法思路相似，b i g h h a r n 法是建立在个人认可基础上的刻 板印象测验。b r i g h a m 认为k a t z 和b r a l y 得到的所谓典型特质，并不一定是大多数 被试认可的结果，因此把被评价者的一致性看作是错误的知觉( 孙利，2 0 0 4 ) 。 2 2 2 间接测量法 间接测量法主要包括投射测量、情境测验、命中联系作业、内隐联想测验和刻 板解释偏差等方法。( 1 ) 投射测量，指个人把自己的思想、态度、愿望、情绪和特 征等，不自觉地反应于外界事物或他人的一种心理作用。如角色扮演法就是一种投 射测验，不是直接询问被试自己的动机和态度，而是通过对别人的描述，间接地暴 露出真实动机和态度。( 2 ) 情境测验，指实验者有目的地制造一种情境，观察被试 在这种情境下的行为反应。如内隐社会认知研究中，通过设置某个适当情境，被试 在此情境中可很大程度上放弃对自己行为某方面的意识监控，从而相应社会认知特 点自然表露出来( 刘美桃，2 0 0 6 ) 。( 3 ) 命中联系作业， 由n o s e k 和b a n a j i 新近提出 4 硕士学位论文 m a s t e r st h e s t s 测量内隐社会认知的研究方法，吸收了信号检测论的思想。实验中包括目标刺激( 信 号) 和分心刺激( 噪音) ，其原理在于如果信号中的目标类别和属性类别概念联系紧 密，相比较于联系不太紧密或者没有联系的联结，被试的反应更为敏感，从而更容 易从噪音中分辨出信号( 温芳芳、佐斌，2 0 0 7 ) 。( 4 ) 内隐联想测验，是g r e e n w a l d 等人于1 9 9 8 年提出，基本原理是相比记忆中联结不是很紧密的概念，人们对记忆 中联结紧密的概念反应更快。在程序上，i a t 用一种计算机化的辨别分类任务，以 反应时为指标，通过评估概念词和属性词之间的自动化联系间接测量被试的内隐态 度。当概念词和属性词相容，此时的辨别归类在快速条件下更多为自动化加工，相 对容易，因而反应速度快，反应时短；同样，当概念词和属性词不相容时辨别归类 需进行复杂意识加工，相对较难，因而反应速度慢，反应时长；两种条件下的反应 时之差即为内隐态度的指标( 刘暄，2 0 0 7 ) 。( 5 ) 刻板解释偏差，由s e k a q u a p t e w a ( 2 0 0 3 ) 等人提出，是人们在与刻板印象不一致的情境中所变现出的解释偏差，作为测量内 隐态度的一种指标，反映了对某一社会群体的刻板印象在其信息加工过程中无意识 地发生作用( 俞海运、梁宁建，2 0 0 5 ) 。使用s e b 作为指标的内隐态度测量方法，归 因是关注的核心问题。通过计算个体归因后提出解释的数量以及确定解释本身的性 质来计算s e b 值( 佐斌、刘喧，2 0 0 6 ) 。 2 3 职业刻板印象的相关研究 2 3 1 国外的相关研究 将国外近些年来的研究进行梳理，可以归纳为三个大方面。首先，普遍存在的 职业刻板印象可能在媒体中以面部突显的形式表现出来。m a t t h e w s ( 2 0 0 7 ) 考察了印 刷媒体中男女照片面部突显与性别及职业身份的关系。结果表明，智力型职业( 如 经理、政治家，科学家，教育家等) 所描绘的个体面部一身体比例，比身体型职业( 如 运动员、演员、模特等) 更高，面部突显的性别差异不显著；性别与职业身份的交 互作用表明，智力型职业男性比相似职业女性具有更高的面部身体比例，身体型职 业比相似职业女性具有更高的面部身体比例。s z i l h s ( 2 0 0 7 ) 等人分别考察了大学教 授和政治家的面部突显性别差异，结果都表明男性教授与政治家比女性具有更高的 面部突显。 其次，人们对职业刻板印象的感知会受到熟悉性及测量方法的影响。i m a d a 和 f l e t c h e r ( 1 9 8 0 ) 考察了申请者、从事会计者和大学生被试对会计的刻板印象。s m i t h 和m i l l e r ( 2 0 0 6 ) 等人采用职业刻板印象材料，实验表明重复暴露会增加对目标人物 基于社会团体成员的刻板印象，原因可能是由于熟悉感对加工机制有调节作用，从 5 硕士学住论文 m a s t e r st h e s i s 而对所熟悉的目标会进行更少系统性或分析性的加工。m i c h a e l 和g w e n d o l e n ( 2 0 0 6 ) 比较了三种职业( 工程师、会计和小学教师) 的内隐和外显职业性别刻板印象，这些 职业分别位于外显职业性别刻板印象“男性特质一女性特质 的两极和中间。对性别 刻板明显的职业，如工程师男性化，小学教师女性化，i a t 结果与外显评价结果 相似；而中性化的职业( 如会计) ，外显和内隐结果不一致，会计的内隐测量比外显 测量更男性化。 最后，职业刻板印象会对女性在求职招聘、工资分配和晋升等情境中产生社 会效应。r e i n h a r d 和s t a h l b e r g ( 2 0 0 8 ) 等人根据社会认同理论、规定法则和刻板印象， 发现了“失败成为优势 效应，即当高身份个体在低身份领域表现不佳时，失败反 而会产生积极的效应，失败往往会被认为具备更强的高身份群体属性，从而进行以 后职业成功的归因。a l k s n i s 和d e s m a r a i s ( 2 0 0 8 ) 等人聚焦于职业性别隔离，以及其 对分配给男性类和女性类工作工资的影响。使用组间设计考察了被试是否会给3 类 工作分配不同的工资，这些工作在实际中男女都承担有相同的责任与义务，但是工 作却被置于要么传统的男性化领域，要么传统的女性化领域。他们发现“男性化” 和“女性化 工作工资之间存在差异，表明由职业刻板印象所产生的基于性别的歧 视，以及对典型女性所从事工作的贬值，影响了对工资的分配。h e i l m a n ( 1 9 8 0 ) 通 过实验发现，当女性应聘管理职位时，招聘女性的比例会影响她们的职业性别刻板 印象，特别是当女性比例低于2 5 时非常显著( 刘美桃，2 0 0 6 ) 。h e i l m a n 和 o k i m o t o ( 2 0 0 8 ) 实验研究表明，在申请晋升传统男性职位时，人们对作为母亲的申 请者在能力期待和推荐上存在偏见。这种偏见无论是在被试是大学生( 研究1 ) ，还 是工作的人( 研究2 ) 都存在。而且身为母亲申请者的能力期待评分特别低，并且表 明能力对在晋升偏见中的母性身份起中介作用。这些结果表明母亲身份确实阻碍了 女性的职业发展，并且提高了与性别刻板印象之间的联结。 2 3 2 国内的相关研究 国内的相关研究大多采用间接测量的方法，如投射测验、加工分离程序、内隐 联想测验和刻板解释偏差等，对职业刻板印象的存在进行了探讨。比方说，王勇慧 ( 1 9 9 9 ) 采用投射测验和深入访谈两种方法，通过与男大生进行比较，对女大学生的 职业性别刻板印象进行了探讨。王沛( 2 0 0 3 ) 通过改变信噪比探讨刻板印象与归类过 程之间的关系及刻板印象加工的自动化问题，发现性别刻板印象会影响职业这种社 会范畴的判断，并且指出，刻板印象效应比较顽固，较难受到意识性的抑制。王沛 ( 2 0 0 4 ) 采用加工分离程序探讨认知资源和信息类型对大学生职业印象形成的影响 及其心理加工机制进行了分析。于泳红( 2 0 0 3 ) 采用内隐联想测验和相应的外显报告 6 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 表明，被试的内隐与外显态度出现了分离，大学生中普遍存在职业偏见和职业性别 刻板印象。连淑芳( 2 0 0 4 ) 以大学生为被试，采用纸笔内隐联系测验，发现在男女被 试的刻板印象中，男性姓名与男性职业、女性姓名与女性职业联系更为紧密，但社 会调节作用只对男性被试有显著影响。胡志海( 2 0 0 4 ) 采用外显报告和内隐联想测 验，发现在外显和内隐层面，大学生存在明显的职业性别刻板印象，不同地域的工 作对职业刻板印象产生很大的影响。胡志海( 2 0 0 5 ) 采用内隐联想测验和刻板解释偏 差两种方法发现大学生整体在两次实验中均表现出非常显著的内隐刻板印象，女大 学生头脑中的刻板印象对其行为归因已形成显著影响，在不同程度上仍存在传统 “男尊女卑的观念。 2 4 对已有研究的评价 综上所述，以往关于职业刻板印象的研究已经取得了丰硕的成果，但在以下几 个方亟仍值得进一步探讨： ( 1 ) 被试选取方面。以往研究大多以大学生为被试，很少研究涉及以从事职业 者为被试的情况，在国外，i m a d a 和f l e t c h e r ( 1 9 8 0 ) 同时考察了申请者、从事会计者 和大学生被试对会计的刻板印象；h e i l m a n 和o k i m o t o ( 2 0 0 8 ) 以工作的人为被试考 察了在申请晋升传统的男性职位时，对作为母亲的申请者在能力期待和推荐存在偏 见的情况。国内还未发现以从事职业者为被试的研究，从事职业者与大学生对职业 刻板印象的认知可能存在差异，因此，以自我卷入的从事职业者为被试，可为我们 对职业刻板印象的研究提供新视角。 ( 2 ) 测量方法方面。目前国内对职业刻板印象的探讨，大多用外显报告、投射 测验、内隐联想测验和刻板解释偏差等，方法相对比较单一。关于刻板印象的实验 研究方法很丰富，有必要采用角色扮演情景法、图片法、内隐联想测验、内容分析 等多种方法来对职业刻板印象进行探讨。 ( 3 ) 研究内容方面。目前国内大量研究只是表明了职业刻板印象的普遍存在， 但关于职业刻板印象的表现形式( 如，在网络媒体中，职业刻板印象可能会表现出 面部突显性，企业家的照片比工人的面部更突显) 、职业刻板印象感知产生的影响 因素( 如，被试对目标人物熟悉性，从事职业者的自我卷入) ，以及职业刻板印象对 男性和女性的知觉、归因、动机、行为和不同职业选择的影响。除此之外，在招聘、 工资分配及晋升中，职业刻板印象又会产生什么样的结果呢? 虽然国外有学者进行 过一些的探讨，但在中国这样不同的文化背景下，是否存在一致性呢? 这些问题在 国内还鲜有研究。 7 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 鉴于此，本文欲分别以大学生和工作人员为被试，采用内容分析法、情境法、 内隐联想测验、图片呈现法和问卷法等多种研究方法，对职业刻板印象可能的表现 形式、影响因素以及社会效应进行了系统全面的研究。 8 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 3 1 研究构想 3 研究设计 通过对以往研究的梳理，本文归纳出职业刻板印象在三个方面值得进一步探 讨：首先，职业刻板印象经常以微妙的形式表现出来，在媒体中表现为面部突显现 象，比方说，相对于从事低声望和传统女性职业者，媒体中的图片可能更强调从事 高声望和传统男性职业者的头部，而这种面部突显会对人际感知产生影响，如相比 低面部突显者，人们可能感知到高面部显者更聪明，更有抱负等。其次，职业刻板 印象被人们所感知，会受到个体与目标职业熟悉程度的影响。个体与职业的熟悉程 度主要包括两种形式：一种是个体与所评价目标职业只是简单的熟悉性，没有情感 卷入；另一种则是自我卷入的情况，即个体从事所评价的职业。最后，在社会中， 人们所感知到的职业刻板印象会对女性在求职招聘、工资分配和晋升中产生影响。 因此，本文主要从三个方面对以上问题进行考察：研究一，分析职业刻板印象在媒 体中的表现形式面部突显及其效应；研究二，考察职业刻板印象的影响因素一 一熟悉性和自我卷入；研究三，探讨职业刻板印象的社会效应求职招聘、工资 分配和晋升。 3 2 研究假设 3 2 1 职业刻板印象的表现形式面部突显及其效应 ( 1 ) 从事高社会声望职业者( 如，央视主持人、企业家、经理等) 的面部一身体 比例要显著地高于从事低社会声望职业者( 如，农民工、工人、服务员等) ；从事传 统男性职业者( 如，企业家、经理等) 的面部一身体比例要显著地高于从事传统女性 职业者( 如，小学及幼儿园教师等) ；从事相似职类型业者不存在显著的性别差异。 ( 2 ) 被试对高面部突显者对“身体吸引力的，“有抱负的 ，“聪明的 ， “可爱的”，“善解人意的 ，“支配性的 ，“热心的 等特质的评价，比低面 部突显者更高。 3 2 2 职业刻板印象的影响因素熟悉性与自我卷入 ( 3 ) 当人们对目标做判断时，对目标个体信息先前暴露所产生的熟悉性会减少 个性化信息的分析性加工，从而增加感知者的职业刻板印象。 ( 4 ) 外显报告中，高自我卷入的从事职业者比大学生对职业的积极刻板印象评 价更高，而对消极刻板印象评价更低；大学生对高低不同声望职业的评价偏向存在 9 硕士学位论文 _ a s t e r st l - 1 e s i s 差异。 ( 5 ) 内隐联想测验中，文理科大学生都普遍存在职业一性别刻板印象；而当自 我卷入时，文科和理工科学生分别偏向于将自我与自己专业相关职业联系更紧密。 3 2 3 职业刻板印象的社会效应招聘、工资分配与晋升 ( 6 ) 女性求职者男性化能力( 如电脑维修) 缺乏，会被认为更适合从事“幼教 等传统女性职业；群体属性特征归因( 女性化特质) 对“失败成为优势 效应起中介 作用。 ( 7 ) 工作的主观评价指标，对不同性别类型工作的评价不存在显著差异：在工 作的客观评价指标( 工资) 上，与职业刻板印象一致，即对女性工作的评价显著地低 于男性。 ( 8 ) 从事传统男性职业者中，身为母亲身份的职员，在预期工作承诺、成就努 力、能力、工作可靠性及男性化行为等变量上比其他职员评价更低；母亲身份的职 员更难被晋升。 3 3 研究对象与方法 分别选取高校大学生和工作人员为研究对象，采用角色扮演情景法、图片法、 内容分析、内隐联想测验、问卷法等方法。 3 4 研究过程 研究一，职业刻板印象往往在媒体中以面部突显等微妙形式表现出来。 研究二，职业刻板印象的感知会受熟悉性和自我卷入的影响。 研究三，职业刻板印象对女性在求职招聘、工资分配和晋升中产生的社会效应。 1 0 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 4 研究一：职业刻板印象的表现形式 面部突显及其效应 面部突显( f a c i a lp r o m i n e n c e ) ，作为媒体照片的独特性质，越来越受到心理学 者的关注，由a r c h e r ( 1 9 8 3 ) 等人提出，是指照片中头部相对于身体的比例。具体而 言，在不同情境( 如美国期刊) ，不同文化出版物，不同世纪的艺术品以及业余画 像中，男性照片比女性有更高的面部突显。后来很多研究验证了面部突显在黄金时 间电视节目、网络等媒体中广泛存在( c o p e l a n d ，1 9 8 9 ；s z i l l i s & s t a h l b e r g ，2 0 0 7 ) 。 职业刻板印象在媒体中也时常以面部突显这一微妙的形式表现出来。 m a t t h e w s ( 2 0 0 7 ) 考察了印刷媒体中男女照片的面部突显与性别及职业身份的关系， 结果表明，智力型职业( 如经理、政治家，科学家，教育家等) 所描绘的个体面部 身体比例，比身体型职业( 如运动员、演员、模特等) 更高。面部突显的性别差异不 显著。性别与职业身份的交互作用表明，智力型职业男性比相似职业的女性具有更 高面部身体比例，而身体型职业比相似职业的女性具有更高面部一身体比例。 s z i l l i s ( 2 0 0 7 ) 等人分别考察了大学教授和政治家的面部突显性别差异，结果表明男 性教授与政治家都比女性具有更高的面部突显。 另外，面部突显会对社会目标的人际感知产生什么效应呢? 同样引起了心理学 家很大的兴趣，a r c h e r ( 1 9 8 3 ) 等人首次在研究中，考察了面部突显对特质感知的影 响。结果表明，相对于低面部突显的目标而言，高面部突显的目标更“聪明”，更 “有抱负 ，并且有更好的“身体吸引力。s c h w a r z 和k t a - z ( 1 9 8 9 ) 验证了a r c h e r 等人关于高面部突显的目标更“聪明 ，更“有抱负的结果。z u c k e r m a a ( 1 9 8 6 ) 同样表明高面部突显的目标更“有抱负，但没发现更“聪明”的结果。研究还发 现高面部突显的目标比低面部突显具有更强的“支配性 ，与z u c k e r m a n ( 1 9 9 4 ) 和 l e v e s q u e ( 1 9 9 9 ) 等人的结果一致。面部突显对社会目标感知产生效应的结果比较复 杂，进行面部突显效应的本土研究，将是个有趣的主题。 4 1 实验一：面部突显与职业声望和性别的关系 4 1 1 研究方法 ( 1 ) 样本选取 g o o g l e 作为全球驰名的搜索引擎技术开发商和高效的广告宣传媒介，已经成为 全球公认的最常用搜索引擎。本研究主要采用内容分析法，通过g o o g l e 来搜索所需 图片材料。实验1 中，选取从事高社会声望职业者( 央视主持人、企业家、经理等) 图片共2 2 2 张，其中，男1 1 7 张，女1 0 5 张：从事低社会声望职业者图片共1 3 1 张，其 中，男“张，女6 7 张。另外，选取从事传统男性职业者( 企业家、经理等) 图片共1 3 2 张，其中，男7 5 张，女5 7 张；选取从事传统女性职业者( 小学及幼儿园教师等) 图片 共1 1 7 张，其中，男6 1 张，女5 6 张。 根据a i c h e r 等人( 1 9 8 3 ) 的材料选取原则，选择合格照片的要求如下：( a ) 每张 照片中只有一个人：( b ) 照片不是为了捕获身体的某个特殊部位；( c ) 包括非人物体 的照片将不被使用( 如车辆或动物等) ；( d ) 出现多次的照片只被评定一次；( e ) 无 头部的照片将不被用于编码。另外，只使用新闻和文章中的照片，广告中出现的不 被选用。 ( 2 ) 材料编码 为了分析面部突显性，需要计算出所有照片的面部身体比例。根据a r t e r y 其 同事( 1 9 8 3 ) 所使用的方法，面部一身体比例：分子为从头部顶端到下巴最低点的距 离，分母为从头部顶端到身体可见部分最低端的距离。此比例的区间范围是0 ( 完全 没有面部显示) 到l ( 只有面部显示) 之间。本研究中，利用p h o t o s h o p 软件，分别数出 照片的头部和身体所占网格数，再将数据输入s p s s l l 5 统计软件包，算出面部- 身体 比例，进行统计处理。 t 1 工研究结果 ( 1 ) 不同声望职业的面部突显现象 对从事高低不同声望职业者的面部身体比例值进行2 ( 照片性别：男，女) x 2 ( 职业 声望：高，低) 的方差分析。结果发现，职业声望的主效应十分显著护= 3 0 9 1 2 ，p 0 0 1 ) ， 从事高社会声望职业者的面部身体比倒“# 0 4 3 ，胁= 0 1 4 ) 显著地高于从事低社会 声望职业者“产0 3 4 , = 0 1 5 ) ，如图 1 左半部分；图片性别的主效应不显著 ( 怍1 2 2 3 ，p o 0 5 ) ；图片性别与职业声望的交互作用也不显著护一1 0 1 ，矿0 0 5 )