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力 学 基 础 强 化 班 级： 姓 名： 一、力的概念的初步建立 1.人拉车： 对 施加了力。2.压路机压路： 对 施加了力分析归纳：力是 对 的作用产生力必须有 个物体。施加力的物体叫 ，受到力的物体叫 2.力是物体对物体的 。羽毛球拍击球时，施力物体是 受力物体是 。二、力的作用效果如：弹簧受拉力后会 ，受到压力后会 。如图甲，在小球运动的正前方放置一个磁铁，小球运动的速度将 ，如图乙，将磁铁放置在侧面，小球通过的路线是 ，运动的方向将 ,综合上述现象可知，物体受力后 或 将发生改变， 这叫力的作用效果。三、力的三要素1.用力投球时，用力越 ，球飞的越远。这说明力的 影响力的作用效果2.用力向前推车，车向前走，向后推车，车向后走，这说明力的 影响力的作用效果3.用同样大小的力推门，两次手的位置距离门轴的远近不同，用大小相同的力，那次更容易推开？答： 。这说明力的 影响力的作用效果。归纳：1.力的 、 、 都会影响力的作用效果，习惯上把它们叫力的三要素。2.力的单位是 ，符号是 ，手拿一代方便面的力大约是 N。中学生的体重大约是 N3.小亮学习了力的知识后想利用自己的足球探究有关力的问题，于是他做了几个实验，请你帮他填上结论：实验方法和现象实验结论1用脚踩足球足球变扁2用脚踢足球，足球飞出后撞到门柱被弹回3用力越大足球踢得越远4用力向前踢足球向前飞，用力倒勾足球向后飞5踢足球的正中，足球水平飞，擦边踢，足球旋转飞出四、二力平衡1、力的平衡探究：让学生提着书包不动。书包受重力和手对它向上的拉力，为什么书包受两个力作用会保持静止 ？ 在平直马路上匀速行驶的汽车，受到牵引力和阻力。为什么水平方向汽车受两个力作用会保持匀速直线运动状态？ 2、平衡状态如果作用在物体上的几个力，它们作用在物体上的各个力改变物体运动状态的效果 ，我们就说这几个力 。这时的物体我们就说它处于 （即： 或 状态）。3.二力平衡如果物体在 的作用下，保持 ，我们就说这 ，受平衡力作用的物体一定处于 状态；处于平衡状态的物体也一定受到 的作用。4.二力平衡条件演示实验：在两边盘子中放质量相等的砝码，使木块受到大小相等、方向相反、作用在同一直线上的力。木块处于平衡(静止)状态。改变木块的受力情况：a、改变其中一边盘子的砝码的质量，使木块受到的力大小不等。b、将其中一边盘子的砝码移到另一边使木块受到的力方向相同。c、转动木块，使木块受的力不在同一直线上。d、垂直于木块受力方向移动木块，使木块受的力不在同一直线上且方向相同或不相同。观察实验现象并分析得出二力平衡的条件： 。 5、二力平衡条件的应用（1）吊在空中重5N的电灯，静止不动时，电线对它的拉力是 牛。（2）一个木箱静止在水平地面上，小明用50N的水平推力推木箱，但是没有推动，此时木箱受到的摩擦力大小 （填“大于”、“小于”或“等于”）50N.一、选择题1，一个物体在一对平衡力作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失时，物体将（ ）A，立即停止运动；B，运动速度越来越快； C，速度减慢，最后停止； D，仍做匀速直线运动；2，以下关于惯性的说法正确的是（ ）A，高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大；B，用相同的水平力，分别推放在地面上的两个不同的物体，则难以推动的物体惯性大；C，匀速行驶中的客车突然刹车，乘客向前倾，这是由于惯性引起的； D，物体不受外力作用时才有惯性；3，如图所示，M是放在水平桌面上的物体，两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放重为G的砝码、右盘中放重为2G的砝码时，物体M恰好以速度向右做匀速直线运动；如果右盘中砝码不变，物体M在水平桌面上以速度2向左匀速直线运动，则左盘中砝码重应为（吊盘重不计，绳子与滑轮摩擦不计）（ ）A，3G；B，2G；C，G；D，4G4，载重气球在空中匀速上升时受到1000N的浮力。若在载物篮中再加100N的物体，这个气球就能匀速下降。设气球上升或下降时所受浮力和阻力的大小不变，则下列说法正确的是（）A，气球在上升的过程中受到的重力是950N； B，气球在下降的过程中运动状态一直在改变；C，气球上升和下降时受到阻力的大小均为100N； D，气球上升时受到的合力比下降时所受合力大5，放在水平桌面的木块重30N。在水平向右拉力F1=6N和水平向左的拉力F2=3N的共同作用下，以不变的速度=0.5m/s运动了10s，则（）A，因F1F2，所以木块向右加速运动；B，木块受到的合力为零；C，木块运动了50m；D，若撤去F1 ，木块一定向左运动；6，雨滴自高空由静止开始落下，已知雨滴在下落过程中所受的空气阻力随其运动速度增大而增大，在整个下落过程中，雨滴的运动情况是（）A，先加速下落，后减速下落； B，先加速下落，后匀速下落；C，先加速下落，中间匀速下落，最后减速下落； D，开始下落后立即匀速运动，最后加速下落；7，下列说法正确的是（）A，甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体不一定受到了力的作用 B，投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行 C，物体不受力，运动状态一定不改变 D，两个不接触的物体之间一定没有力的作用8，关于力的知识，下列说法中不正确的是（）A，同一直线上两个力的合力，一定大于其中任意一个分力B，静止在水平桌面上的书，其所受重力与桌面对它的支持力是一对平衡力C，人推车时，人也受到了车对人的推力 D，如果作用在一个物体上的两个力大小相等，这两个力不一定是平衡力9，在水平课桌上放一本书下列哪两个力是一对平衡力A书对地球的吸引力和书的重力 B书所受的支持力和书对桌面的压力C书所受的支持力和书的重力 D书的重力和书对桌面的压力二、填空题9，张老师的质量大约为60 ，他用1N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车以1m/s的速度沿力的方向做匀速直线运动；当他推着小车以2m/s的速度在水平桌面上沿力的方向做匀速直线运动时，所用的推力应该是 N。10，氢气球带着物体一起上升，若拴着物体的绳子断了，物体将先 （填“上升”或“下降”），这是因为 的原因。11，春游时小明坐在船上用力推另一只小船，结果两船向相反的方向运动。请写出两个与此现象相关的物理知识：（1） ； （2） 。12，悬挂在匀速直线行驶的火车车厢中的一个小球，原来处于静止状态。如果小球突然摆向火车行驶方向，说明此时列车是在 运动；如果发现小球向后摆动，说明列车此时是在 运动；如果小球突然摆向火车行驶方向的右侧，说明火车是在向 方拐弯。13，一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降，这时运动员（包括伞）受到的阻力为 N。14，载有货物的气球总重为1500N，在空中竖直匀速下降时，所受空气竖直向上的浮力是1400N，气球此时受到的合力是 N；若要使它竖直匀速上升，应从气球上至少向外抛出 N的货物。（设气球在上升和下降时所受空气的浮力和阻力的大小保持不变）15，在自动化生产线上，常用传送带传送工件。如图所示，一个工件与传送带一起以0.2m/s的速度水平向右做匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图。16，如图所示，画出斜面上的物体所受重力和支持力的示意图。 三、实验题： 15题图 16题图17、下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。（1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）： （2）更正错误后进行实验，从实验中可观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐 ，运动的时间越来