浙江省金华地区七级科学下学期期中素质检测试卷 浙教版.doc

浙江省金华地区2015-2016学年下学期期中素质检测七年级科学试卷温馨提示： 1.本卷共四大题，所有的答题均做在答题卷上2.本场考试时间为100分钟，请仔细答题,本卷中g取10牛/千克。一、选择题(本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)1.安吉山川秀美，人杰地灵，尤以“竹”而闻名天下，素有“中国竹乡”之美誉。竹子的地下部分有许多竹鞭，竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，进而长成新的竹子，这种生殖方式是（ ）a有性生殖 b无性生殖 c孢子生殖 d分裂生殖2右图为盲人在“阅读”盲文。关于盲人感受外界信息过程的说法不正确的是（ ）a盲人“阅读”盲文时，接受外界刺激的感觉器官是皮肤b盲人是用触觉感受外界信息c盲人“阅读”盲文时，是利用听觉 d感觉是在大脑形成的3下图是英国新科学家杂志2012年尤里卡科学摄影奖获奖作品。照片中6天大的青菜幼苗，是由马克塔伯特使用电子显微镜拍摄的。下列说法正确的是（ ） a马克塔伯特拍摄时所成的像是正立缩小的实像 b只要温度、水分、空气适宜，青菜种子就一定会萌发 c青菜种子萌发时所需的营养主要由胚乳提供 d青菜生长过程中如果缺氮，将会出现枝叶矮小、叶色发黄的症状45月4日，实验中学七年级的同学们在老师的带领下去新光村春游，活动期间同学们拿出相机“咔嚓、咔嚓”拍下一张张美景。下图中与右边这张风景水中倒影形成的原理相同的是：（ ）a黑板右端反光b“海市蜃楼”c小孔成像d手影5下列属于乳酸杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是 （ ）a.都有叶绿体 b.都具有细胞核 c.都靠摄取现成的有机物生存 d.都进行孢子生殖6如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，关于此实验下列说法错误的是（ ）a实验中发现小球被多次弹开，说明声音是由物体的振动产生b此实验为了探究声音的传播需要介质c小球的作用是将微小的振动放大，便于观察d若将此实验放到月球上做，只会观察到小球被多次弹开而听不到声音7、如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径， 则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )abcd地球地球地球地球8为了探究电梯在运行时受力和运动的关系，小明先将体重计放在静止的电梯中后，站在体重计上，示数如图甲所示，然后乘坐电梯从1层直接到10层，之后又从10层直接回到1层。相关示数如图乙、丙、丁所示，其中图中右上角为电梯显示的层数和运行方向以下分析正确的是（ ）甲 乙 丙 丁a该同学的质量是50kg b由乙图可知，电梯在加速向上c由图丁可知，电梯在减速向下 d在丙、丁图状态下，小明受非平衡力作用9若空间有一竖直放置的大凸透镜，在主光轴位置上拉二根钢丝，一个小杂技演员从很远的地方沿着钢丝向焦点处匀速走来。下列叙述中：小演员每走一步，像也走一步；像的脚步始终比小孩大；像大时脚步大，像小时脚步小，即“大像”走大步，“小像”走小步；像总朝远离小演员的方向运动，好像在逃离。其中正确的是() a只有正确 b只有正确c只有正确 d只有正确甲乙10、如图所示，甲、乙两位同学做“拔河”游戏。两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉。若凳子下表面各处的粗糙程度相同，两位同学手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放有四块砖，下列说法中正确的是 ( )a由于甲端比较轻，甲容易将凳子拉向自己b由于乙端比较重，凳子和手之间产生较大的摩擦，乙可以将凳子拉向自己c谁用的力气大就可以将凳子拉向自己d拔河过程中如果手和凳子之间会有相对滑动，则一定是发生在乙的手和凳子之间11. 去年暑假，小林陪着爷爷到湖里去叉鱼。小林将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼。下图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因的是（ ）12、如图所示，放在m、n两水平桌面上的p、q两物体，分别在fp=5n、fq=3n的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定：( )a桌面m一定比桌面n粗糙bp的速度一定大于q的速度cp的质量一定大于q的质量dp受到的摩擦力一定大于q受到的摩擦力13如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球 拉至a点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不 计摩擦，小球可在a、b两点间来回摆动当小球摆到b点 时，细线恰好断开，则小球将 （ ） a在b点保持静止 b沿be方向运动 c沿bc方向运动 d沿bd方向运动14质量相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的st图象分别如图甲、乙所示，则（ ） a两件货物都做匀速直线运动 b前6秒a货物的平均速度小于b货物的平均速度 第14题图 c吊车钢索对a货物的拉力大于a货物的重力 db货物在整个运动过程中受到一对平衡力作用15甲、乙两车分别从 两点同时同向运动，它们的图像分别如右图（）、（）所示，经过6秒甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为、，间的距离为，则（ ） 第15题图a，米 b，米c，米 d，米二、填空题（本题共有10小题，20空格，每空格1分，共20分）16人的新生命开始于一个受精卵，受精卵逐渐形成胚胎，并附着在 壁上，这时女性就怀孕了；胎儿在母体内是通过 与母体进行物质交换的。17如图是深受广大消费者喜欢的水果“丑八怪”，学名叫“不知火”。“丑八怪”是由雌蕊中的 发育而成的，而 发育成里面的种子。18、如图所示，李蕾在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，冬冬对产生的原因进行了思考，受此启发，在测量凸透镜的焦距时，李蕾想：如果分别用红光、紫光平行于同一凸透镜主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否不同呢?请你写出你的判断： 色光对凸透镜的焦距小，你推断的理由是 。19如图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为f的拉力作用，而左端的情况各不相同，弹簧的伸长量分别为xl、x2、x3：图中弹簧的左端固定在墙上，并处于静止状态。图中弹簧的左端受大小也为f的拉力作用，并处于静止状态。图中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动。则xl、x2、x3的大小关系是： 。20.人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向 _ _（填“前”或“后”）仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用 _ _的方法来增大摩擦的212013年6月23日10时07分，在航天员聂海胜的精准操控和张晓光、王亚平的密切配合下，“天宫一号”目标飞行器与“神舟十号”飞船成功实现手控交会对接。对接后的“神舟十号”相对于“天宫一号”静止的，一起环绕地球飞行此时它们都 _ _（填“受平衡力”、“不受力”或“受非平衡力”）的作用。空间站内，适宜给航天员进行体育锻炼的器材是 _（填“哑铃”、“弹簧拉力器”或“跑步机”）。22魔术师利用了平面镜成像的规律，创造了“空中旋转”、“飞天仙女”等节目，当演员躺在转盘上做各种动作时，观众所看到的悬在空中做各种优美动作的演员，只不过是躺在转盘上的演员在平面镜里的像，当然事先要在转盘前安装挡板，使观众看不到转盘及演员。（1）如图所示，如果演员横躺在转盘上，当演员的头在左侧，脚在右侧时，观众可看到演员的虚象是_的（填“正立”、“倒立”、“横躺”） （2）挡板使观众看不到转盘及演员，这是运用了光的_规律 第22题图 第23题图23如图所示的是安装在同一轴上的三个发声齿轮。轴可以在外加动力下匀速转动，用硬纸片放在齿边可以发声。（1）用这套装置可以完成的实验是：验证物体振动发出的声音的音调与_的关系。（2）若轴的转速不变，则当硬纸片放在_齿轮上时，齿轮发声的音调最低24、在“凸透镜成像规律”实验中，某同学进行了如下两个探究：（1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表。分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则所成实像的像距越 (选填：“大”或“小”)。物距u/cm实验序号焦距fcm像距v/cm10122.525 103840（2）该同学用若干个发光二极管组成形状如“e”的发光物体，如图甲所示，将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，且物距调节为6cm时,在光屏上成的像如图乙所示, 则他选用的是三个透镜中焦距为 cm的凸透镜；如果只将“e”，换成“r”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图丙中的 (填数字序号)。 甲 乙 丙 25.如图所示，底面积和质量都相同的a、b两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pa pb，容器对桌面的压强pa pb.（选填“大于”“等于”“小于”）三、实验探究题（本题共有4小题，15空格，每空格2分，共30分）26、下表为“探究玉米种了萌发的环境条件”的实验设计及结果：培养皿编号种子个数种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）实验结果120培养皿底部垫有浸湿的滤纸25种子萌发220培养皿底部垫有干燥的滤纸25种子不萌发320培养皿底部垫有浸湿的滤纸4种子不萌发（1）该同学设计的实验可以说明， 是影响种子萌发的环境条件。（2）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计：第一步：取1号和2号培养皿，底部垫上浸湿的滤纸， 。第二步：，2号放在黑暗的地方，并将它们置于25的环境中。第三步：观察并记录种子的萌发情况（3）有同学将玉米换成大米做上述实验，结果都没有萌发，原因是缺少 。27、为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm处，能清晰地听见表声，表声是通过空气传播的。当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图（甲）所示位置，恰好听不见表声在玻璃圆筒口正上方10 cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，则aob是该光路的 （入射角/反射角）。此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音能像光一样反射。用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力_ （强/弱）于玻璃板。28、逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难，这是因为受到空气阻力的作用，物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢？小李猜想可能与物体的迎风面积和风速有关。为验证以上猜想，小李选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车。图15可调速电风扇弹簧测力计塑料挡板光滑玻璃板（1）小李设计了如图所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力。根据 的知识，通过弹簧测力计即可测出小车静止时受到的空气阻力。（2）小李在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下：风速低中高小车受到的空气阻力/n通过对表中数据分析，可得出的结论是： 。（3）小李还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤： 。（4）小李联想到跳伞运动员，打开降落伞是为了增大空气阻力，在空中跳伞后打开降落伞最后落地这个过程中，请画出它的速度与时间的大致关系。（假设在无风天气，下落高度足够大）29、在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、丙三组同学分别以槽中液体为研究对象进行实验。他们在两端开口、粗细均匀的玻璃管的下端贴一个比管口稍大的塑料薄片，并将玻璃管竖直插入液体槽中，然后顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水，如图所示，直至观察到薄片脱离管口下落。记录玻璃管的管口面积s、槽中液体密度和玻璃管插入液体的深度h，测出注入管中水的质量m，运用公式，计算出管内水产生的压强p。改变深度h，重复实验。甲组同学还选用了粗细不同的玻璃管进行实验。所有数据均记录在下表。（薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不计）小组槽中液体密度(g/cm3)序号深度h(米)管口面积(10-4米2)质量m(10-3千克)管内水产生的压强p(帕)甲0.810.0552039220.154078430.2580156840.2101601568乙1.050.0552549060.155098070.251001960丙1.280.0553058890251202352(1)在此实验中，经分析得出，当薄片恰好脱离管口时，薄片处管外液体的压强 管内水产生的压强（选填“等于”或“小于”）。(2)各组同学分析了本组的实验数据和相关条件，其中乙组同学由实验序号 初步得出：同种液体内部的压强与深度成正比。甲组同学由实验序号3、4初步判断：玻璃管的粗细与本实验研究结论的获得 （选填“有关”或“无关”）。(3)三组同学互动交流，分析实验序号1、5、8的数据，发现液体内部的压强（p1、p5、p8）与密度（甲、乙、丙）满足关系 ，可以归纳得出的初步结论：相同深度，液体内部的压强与液体密度成正比。(4)进一步综合分析表中数据，经运算归纳得出：液体内部的压强与的比值是一个定值。四、解答题（本题共有4小题，第33题6分，第34题4分，第35题6分，第36题4分，共20分）30如图是蚕豆和玉米种子的结构图，请读图分析回答（填相应的字母编号）：（1）蚕豆幼苗的根由图中的 发育而来。（2）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的 。（3）对蚕豆幼苗来说，发育成新一代植物体幼体的是图中种子的哪些结构？ 。31、过山车是一种富有刺激性的娱乐工具，它的运动包含了许多科学原理。五一假期期间，小胡和同学来到杭州乐园第一次乘坐过山车。（1）小胡坐在过山车上，感到天旋地转，这时他是以 作为参照物的。（2）过山车的设计者通过计算受力因子，来衡量座椅施加给游客的力，让这些力既使游客感到刺激又不会受伤。小胡同学的质量为60千克，当他坐在过山车上行驶到轨道底部时，受力因子为1.5，如果此时他与座椅的接触面积为500厘米2，求此时他对座椅的压强。（g取10牛/千克）f32如图所示，一个质量m为4kg的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力f作用下，沿水平面向右作匀速直线运动，已知f=10n。（1）作出物体受到重力的示意图。（2）求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小。（3）我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力fn和接触面的粗糙程度决定的。科学中用动摩擦因数表示接触面的粗糙程度，则有关系式f=fn成立。求图中物体与地面间的动摩擦因数。21cnjycom33、交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离(假设越声波的速度为340米/秒，且保持不变)。试着通过分析图像数据，计算被测汽车速度是多少？七年级素质检测科学答题卷一、选择题（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项是正确的）题号12345678910答案题号1112131415答案二、简答题（每空格1分,共20分）16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、（1）_ (2) _23、（1）_ (2) _24、（1）_ (2) 25、 三、实验探究题（每空格2分,共30分）26、（1） （2） （3） 27、（2） （3） 28、（1） （2）_ （3） (4)作右图29、（1） （2）_ _ （3）_（4） 四、四、解答题（本题共有4小题，第33题6分，第34题4分，第35题6分，第36题4分，共20分）30、（1）_（2）_(3)_31