重庆市涪陵第十九中学校七年级数学上册 1.2.2 数轴导学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

1.2.2 数轴【学习目标】:1、掌握数轴概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系；2、会正确地画出数轴，利用数轴上的点表示有理数；3、领会数形结合的重要思想方法；【重点难点】：数轴的概念与用数轴上的点表示有理数；【知识准备】：什么是有理数；【自习自疑】：1.观察下面的温度计,读出温度.分别是 c， c， c； 2.在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境? 东 汽车站我想问：等级 ； 组长签字_。【自探】:活动一： 1、由上面的两个问题，你受到了什么启发？能用直线上的点来表示有理数吗？2、自己动手操作，看看可以表示有理数的直线必须满足什么条件？引导归纳：1）、画数轴需要三个条件，即 、 方向和 长度。2）数轴 _活动 二：1.请你画好 一条数轴 2、利用上面的数轴表示下列有理数 1.5， 2， 2， 2.5， ， 0；活动三： 写出数轴上点a,b,c,d,e所表示的数:寻找规律：1、观察上面数轴，哪些数在原点的左边，哪些数在原点的右边，由此你有什么发现？ 2、每个数到原点的距离是多少？由此你又有什么发现？【自测】1.画出数轴并表示出下列有理数：2.在数轴上表示-4的点位于原点的 边，与原点的距离是 个单位长度。3.比较大小，在横线上填入“”、“”或“=”。 2 0； 0 -3； -5 -2； -2.5 1.5.4、在数轴上,表示数-3,2.6,0,-1的点中,在原点左边的点有 个。5、在数轴上点a表示-4,如果把原点o向正方向移动1个单位,那么在新数轴上点a表示的数是( )a.-5， b.-4 c.-3 d.-26、你觉得数轴上的点表示数的大小
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