（2016年秋季版）七年级政治上册 2.4.3《为青春喝彩》基础训练 鲁人版六三制（道德与法治）.doc

为青春喝彩基础训练一、单项选择题1.提及青春，我们常常浮想联翩。青春是珍贵的，是充满活力的。青春（ ）a.蕴含着智慧、勇敢和意志b.没有任何烦恼c.意味着成长、疑虑和任性d.永远伴随我们2.“青春啊青春，多么美好，多么可爱，像春天的花蕾竞相开放”这优美动听的歌词表达了（ ）a.青春是最美丽的b.青春时期没有任何烦恼c.要把握好青春，尽情享乐d.青春是学习创造的唯一时期3.青春是多梦的季节，青少年要敢于有梦、勇于追梦。每个人都要有理想和追求，有自己的梦想。下面对理想理解正确的是（ ）只要有理想都必定能实现理想，是人生的奋斗目标和指路明灯理想，是催人奋进的巨大动力树立远大的理想，能使我们的青春焕发光彩a.b.c.d.4.下列事件能体现“让青春无悔”的是（ ）邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究a.b.c.d.5.著名诗人艾青说过梦里走了千百里，醒来还是在床上。”这句话告诉我们（ ）a.理想必须付诸行动b.梦想可以成真c.说比做重要d.做梦没有意思6.正是因为青春是美好的，所以我们要珍惜青春年华，开创属于自己的灿烂人生，让青春无悔。珍惜青春年华，我们应做到（ ）敢于有梦，树立崇高理想努力充实自己拒绝成长，守住童真从现在做起，从点滴做起，去探索和实践a.b.c.d.二、价值判断题7.青春是充满激情活力的美好时光，我们每个人都能让自己的青春无悔。判断：（ )理由：三、能力提升8.来自银川的男孩小杨，当时巳经高中毕业快一年了，没有上大学，最终却被哈佛大学以全额奖学金录取。招生官问小杨，去美国上大学，最想读什么专业？他回答说：“中国经济改革开放快四十年了，东部沿海地区受益最大。而西部发展相对落后。我的故乡，现在依旧落后、贫穷。我常常有种无力和受困的感觉。如果能去美国上学，最想读的是经济学。我希望能学到更好的知识和理论，将来回到家乡，改变那里。”小杨的经历启示我们该怎样让自己的青春无悔？参考答案：1.a本题考查的知识点是青春畅想。青春是活力的象征.蕴含着健美、智慧、勇敢、激情、梦想、意志,a符合题意;b、c、d错误。2.a本题考查学生对青春最美的认识。通过分析可知a项正确且符合题意;b项错误,青春期充满着这样那样的烦恼；c项错误，要珍惜美好的青春，让青春无悔;d项错误,学习创造是一生要坚持和追求的。3.d本题考查学生对理想的认识。理想,对于一个人具有非常重要的作用，但是理想不一定都能实现,的说法是错误的。4.a本题考查学生对青春奋斗的认识和理解。通过分析题肢可知，均是对青春的正确诠释;中的“晚年”与题意不符。5.a本题考査学生对理想的认识。理想的实现需要脚踏实地地付诸行动。6.d本题主要考查学生“如何让自己的青春无悔”。都是珍惜青春的做法,说法错误。7.【解析】本题考查学生对青春最美的认识。青春的确是充满激情活力的美好时光,但并不是每个人都能让自己的青春无悔,只有那些努力奋斗的人才能让青春更美丽。答案:判断：（错误）理由：青春是充满激情活力的美好时光。一个人要想让自己的青春无悔，必须敢于有梦、勇于追梦，爱惜美好时光，增强责任感。8.【解析】本题考查学生对怎样让青春无悔这一知识点的理解。小杨的经历是努力提高自身素质，不断完善自我，有社会责