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unit 10 its a nice day, isnt it? 知识目标:1. 重点单词:noon, goodbye, cross, low, slow, fan, traffic2.重点短语:by noon, on the weekend, wait in line, look through, come along, get along, at least,3.重点句型:(1). its really a windy day, isnt it? -yes,it is.(2) .youre bens sister, arent you? -yes, i am.(3) .the no.15 bus stops here,doesnt it? -yes, it does.能力目标:掌握反意疑问句的结构,学会变反意疑问句,使用反义疑问句进行简单交流。情感目标:培养学生的交际能力,以及学习兴趣。学习重难点:1.反意疑问句的结构及变法2.如何运用习语谈论天气价格 sectiona(1a-2c)一.自主预习:(一)预习任务task1:预习本单元的单词1)个人自读,预习本单元的单词; 2)小组互相检查单词读的情况:1.在中午_ 2.在周末_ 3.去游泳_4.多风的_ 5.look like_4.他确实是!_5.我希望那样。_6.今天天气真冷,是吗?_task2:自主预习1b , 2a , 2b 的听力1.观察下列句子,分析与我们以前学过的句子有什么不同。(1) .the train is always late, isnt it?(2) .it always rains on the weekend,doesnt it?(3) .they are at school at noon,arent they?总结:以上句子为反义疑问句,其构成是_当陈述句表达肯定意思时,附加问句要用否定反问;当陈述句表达否定意思时,附加问句要用肯定。2. 把下列各题补充为完整的反义疑问句(1).she works in a hospital, _?(2).they dont go to school today, _?(3).you have been to taiwan, _?(4).david cant go to school this afternoon, _?3.拓展a.反义疑问句的特殊情况a.当主语是i时,完成反意疑问句时仍用i。尤其陈述部分是i am -,反问时动词用arent i ? eg: i am a teacher, arent i ?b.当陈述部分中有never, few, little, hardly ,no等词语,完成反意疑问句应用肯定形式。eg:he has never been to shanghai, has he ?c.以lets开头的陈述句完成反意疑问句时用shall we ? eg: lets go there on foot, shall we?d.以let us开头的陈述句或其它祈使句完成反意疑问句时用will you ?eg : dont open the door, will you?task3:描述天气的词试写出我们所学过的描述天气状况的单词或词组 a day好天气, 阳光明媚的, 多风的 多雪的 , 多云的 , 热的, 冷的, 多雾的, 温暖的, 潮湿的 (2) 预习诊断.试翻译下列句子a.你不喜欢这只狗,是吗? b.他从不锻炼身体,不是吗? c.lucy已经工作好几年了,是吗? (三)预习反思 do you have any questions?二.课中实施step1:预习交流精讲点拨 1.反义疑问句的概念反意疑问句是疑问句的一种,它对陈述部分的事实提出相反的疑问,形式上是个省略句,附在陈述部分之后,一般也称之为附加疑问句。2. 附加疑问句的类型附加疑问句的类型为:陈述句 + 反意附加疑问。该类型又可以分为以下两种情况阐述:(1)当陈述句为肯定式时,附加疑问句用否定形式,即肯定的陈述句+否定的附加疑问句。例句:its very hot today, isnt it ? yes, it is . 今天天气很热,是不是? 是的,很热。that clock is slow ,isnt it? yes, it is. 这钟是缓慢的,不是吗?是的,它是。you want to get your tv set back , dont you ? yes , i do. 你想您的电视机回来,不是吗?是的,我是这样想的。(2)当陈述句用否定式时,附加疑问句用肯定形式,即否定的陈述句+肯定的附加疑问句。例句:it isnt very hot today, is it ? 今天不是很热,是吗?that clock isnt slow ,is it ? 这钟不是缓慢的, 是吗?注意:这一类型的附加疑问句的回答,不管问题的提法如何,若事实是肯定的,就要用yes,事实是否定的,就要用no,这与汉语不一样,应特别注意。例句:she isnt a teacher , is she? 她不是教师,是吗?yes , she is. 不,她是。no, she isnt .是的 , 她不是。3. 17种特殊的反意疑问句语法总结(挑其中最重要的几种讲)(1)祈使句:祈使句后一般加上will you 或wont you 构成反意疑问句,用will you 多表示“请求”,用wont you多表示提醒对方注意。 (2)感叹句:感叹句后加反意疑问句时,其反意疑问句需用be 的一般现在时态的否定形式。 (3)当陈述部分谓语动词是need , dare, used to 且这些词被用作实义动词时,其反意疑问句需用do 的适当形式。 (4)陈述部分主、谓语是i am 时,反意疑问句用arent i 或aint i, 而不是am not i (可用am i not )。 (5)陈述部分的主语是everything ,nothing,anything 或something时,反意疑问句的主语应用代词it 。 (6)陈述部分的主语是everybody, everyone, anybody, anyone, somebody, someone ,nobody, no one, none, neither时,其反意疑问句的主语需用复数代词they 。 (7)陈述部分的主语是指示代词this 或that 时,反意疑问句的主语用it , 当(8)陈述部分的主语是指示代词these 或those时,其反意疑问句的主语用they 。 (9)陈述部分的主语是不定代词one 时,反意疑问句的主语可以用one,也可以用you (美式英语用he )。 (10)当陈述部分含有以下这些含有否定意义的词时:few, little, seldom, hardly, never, not , no, no one , nobody ,nothing ,none, nether等,其反意疑问句需用肯定结构。 (11)当陈述部分主语是从句、不定式(短语)、动词-ing 形式时,反意疑问句的主语应该用it。 (12)当陈述部分含i think (believe ,suppose)that结构时,其反意疑问句须与从句的主、谓语保持一致,注意主句的主语必须是第一人称。 (13)have(has) 不是表示“有”的意思,并在句中做谓语时,其反意疑问句的助动词要用do, does, did。 (14)陈述部分有have to 时,其反意疑问句要用助动词的否定形式。 (15)陈述部分是there be 句型时,其反意疑问句中要用there . (16)陈述部分有had better 时,其反意疑问句要用hadnt. (17)当陈述部分含有情态动词must时,我们最好分析一下must的含义。如果must作“一定;要;必须”讲,反意疑问句须用mustnt或neednt;而当must作推测意义“一定是;必定”讲时,反意疑问句则需根据must后的动词原形选相应的形式。 step 2:听磁带完成p77的2a,2bstep 3:pairwork(小组活动,进行对话)a:its really cold today,isnt it?b:yes,it is.i hope the bus come soon.a:the no 15 bus stops here,doesnt?b:yes,it is.but it havent come.step 4 :
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