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银川十六中“说测导练四步法”教学模式学案课题 第二节:液体压强 主备人: 马丽玉 日期:2016 年 一说(巩固上节课所学)二导1.液体的压强产生原因现象:容器加入水后,蒙在容器底的橡皮膜会 (凸起或凹陷),表明水对 产生了压强 也可以看到侧壁的橡皮膜向外 (凸起或凹陷),说明了水对容器的 产生了压强。总结:根据以上实验表明,液体由于受 作用,对容器_部有压强;又由于液体具有_,所以对的容器 也有压强。2. 液体内部有压强吗?液体内部压强与什么有关? _.3.液体压强计(1)压强计构造: 。(2)压强计使用方法:没有力作用在薄膜时,U形管液面差为 ;用手压薄膜力越大,U形管液面高度差 ,对薄膜的压强越 。三、合作探究1.探究实验探究步骤:(2)根据教材完成实验探究。深度为3cm和6cm 将数据填入教材表格中 盐水实验和水实验同时做深度(cm)高度差(多少格)水酒精362.根据实验数据分析液体压强规律。液体对容器 和 都有压强。液体内部向 方向都有压强。液体的压强随 增加而增大。同一深度液体向各个方向的压强 。不同液体的压强还跟它的 有关系。四、练(10分钟):1.潜水员潜入水中较深的地方就觉得耳膜痛,主要原因是_。2.液体的压强跟_ 和_ _有关系,根据这一结论可知等质量的水分别装在细长的玻璃管和一个盆里,那么水对玻璃管底的压强_ _水对盆底的压强。我的收
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