重庆市第七十一中学校八年级物理全册《8.1 压力的作用效果》教案 （新版）沪科版.doc_第1页
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文档简介

8.1压力的作用效果教学内容8.1压力的作用效果备课时间 年 月 日教学目标体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观1. 知道压力的概念。 2知道影响压力作用效果的因素。3知道压强的定义、公式、单位、物理意义。 4知道增大和减小压强的方法。 教学重点压力的作用效果与哪些因素有关，压强的概念及压强公式的应用学习难点用实验探究压力的作用效果与哪些因素有关，用压强公式分析生活中的现象。教学准备时间教 学 过 程设计意图任务一： 认识压力问题1：画出下面几个力的示意图钉对竖直墙壁压力 物体对斜面的压力 物体对水平地面的压力由上面几个图可总结得出：物理学中将 作用在物体表面的力叫做压力。时间教 学 过 程设计意图任务二： 实验探究“压力的作用效果与哪些因素有关”问题1：如图，用手压铅笔（1）由于物体间力的作用是相互的，所以两个手指头受到压力的大小 。（2）比较左右两手的手指头的感觉有没有不同：（3）当力的大小改变时，手指头的感觉有没有不同问题2：看书p142-143页的实验探究，思考并得出结论。（1）当 相同时，压力 ，压力的作用效果越明显；（2）当 相同时，压力 ，压力的作用效果越明显；问题3： 阅读书143页的“交流与讨论”，比较压力与重力（1）压力是方向是与受力面 ，重力方向总是 ；（2）压力可能与重力有关，也可能与重力无关；如：（3）压力可能与重力大小相同，也可能与重力大小不同；如：任务三： 压强的计算问题1阅读书144页，完成下面填空。（1）在物理学中，把物体所受的 叫做压强。（2）压强的计算公式是： ；如果压力的单位用n，面积的单位用m2，压强的单位就是n/m2，称为帕斯卡，简称 ，符号是 。（3）把我们所用的物理课本平放在水平桌面的中央时，课本对桌面的压强约为120pa，读作： ，意思是 。问题2：例题书145页。任务四： 压强的增大与减小问题1：增大压强的方法有： (1)_，如：_ _； (2)_ _；如：_ _。 问题2.减小压强的方法有： (1)_ _ _，如：_ _； (2)_ _；如： _。 板书设计一、认识压力: 物理学中将 作用在物体表面的力叫做压力。二、压力的作用效果与哪些因素有关
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