人教版(新课程标准）小学语文三年级下册第八单元检测卷.doc

人教版(新课程标准）小学语文三年级下册第八单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共38分)1. （3分）读拼音，写词语。hn fngbo wipn t_2. （5分）拼一拼，写一写。y jngy gngx shuw yunno zhng_3. （21分）补全词语，并选词造句。 流_溢_ _醉_痴 浮想_囫囵_ 不求_ 悲_离_牵_挂_ 不言_ _篇_律别_心_ 与众_ 呕_沥_造句：_造句：_4. （6分）选词填空。 气势 气魄这座山很有_。这样_雄伟的工程，在世界历史上是一个伟人的奇迹。虽然却 如果就_没有共产党，_没有我们今天的幸福生活。一棵棵树身_离得较远，_给人一种莽莽苍苍的感觉。5. （3分）在三国演义中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是_。 请你完成关于这位英雄的两个歇后语。【英雄】失荆州_【英雄】喝酒_二、 阅读理解 (共2题；共37分)6. （25分）阅读下文，回答问题从北方到南方的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。开始筑路了。一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。工程师批示未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。突然，工人们停下来，把排水管放在地上。在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。“计划是不可以修改的。”工程师说。“橡树也不可以砍。”工人们说。工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”（1）读拼音，写词语。yn shntng bsho bnggo shng_（2）我会写出下列词语的量词。一_城市 一_公路 一_橡树一_楔子 一_高尚的心 一_灌木林（3）在修路的时候，遇到了什么事情让大家停止了工作？ （4）“工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。”“长久地”说明了什么？工程师又为什么叹气呢？ （5）弯曲成马蹄形的公路好走吗?为什么大家还赞叹呢？7. （12分）阅读课文片段，回答问题。我向大树走去走进树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异你找不到两片相同的叶子。无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零回归大树底下的根。大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养。让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。 （1）写出下列词语的近义词。茁壮_葱翠_（2）写出短文第四自然段的中心句：_。（3）理解文章后填空。春天叶子_夏天叶子_秋天叶子_冬天叶子_（4）我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养。这句话是个_句，把 _比作_。“生活大树”指_。仿写比喻句：_。三、 习作。 (共1题；共5分)8. （5分）我会看图写话。提示：动物们期待已久的森林音乐会终于开始了，这次的音乐会到底有哪些动物明星会登台演出呢？请你发挥想象写一写吧。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共38分)1-1、2-1、3-1、4