九年级语文复习资料.doc

仿句【考点知识解说】仿写题主要是考查学生的语言表达能力。一般是命题者提供一定的语境，要求考生参照提供的条件而模仿写作。该题型一方面考查了句式、修辞等知识，另一方面也注意了组织语言与语言表达的考查，并且能够联系实际生活与阅读积累考查学生的联想、想象能力，是一种综合性比较强的题型。【典型考题】南京市中考题目03年21请以“勤奋”为开头，仿照“真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉”写两个句子。（4分）勤奋是_勤奋是攀登知识高峰的阶梯，勤奋是遨游知识海洋的航船。04年20联系实际，你认为文中空格处还可以填入哪些“应该适当拒绝”的内容，请写在下面的空格内，句式与上文一致。(2分) 答： 05年23仿照文中画线句，联系生活实际，在下面的横线上拟一句歌词。(3分) 二月你看江南的花，花如野火遍地燃；清明你看江南的雨，细雨裹着万重山； 答： ， 。 参考答案示例：十月你看江南的山，轻霜来把山林染。(本题视内容、句式、文采综合评分)。06年为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给南京日报进行宣传的形式。她撰写了骆驼祥子的阅读心语：祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。(2)你从西游记水浒繁星春水中选择一部，也撰写一段阅读心语。(2分) 的阅读心语： 答：符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点，语言表达清楚即可。(2分)07年21阅读段中下面这句话，结合链接材料揣摩舅舅当时的心理，完成后面的填空。(3分) 当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵心里话的情景，不禁流下了泪水。【链接材料】 要问我此刻最想说什么，我爱我的妈妈，我爱我的爸爸。因为，妈妈把城市的马路越扫越宽；因为，爸爸建起了新世纪的高楼大厦。 别人与我比父母，我和别人比明天。打工子弟和城里的小朋友一样，都是中国的娃，都是祖国的花。 (摘自2007年央视春节晚会民工子弟学校学生朗诵的心里话)舅舅流下了 的泪水，因为他 答21.示例：（1）舅舅流下了自豪（骄傲）的泪水，因为他从这些孩子身上想到了自己的孩子也是爱父母，有志气的。（2）舅舅流下了激动的泪水，因为他从中看到了和自己一样的农民工得到了社会的关注和尊重。（意思符合情境即可）08年 5仿照示例，以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。(2分) 示例：妈妈 妈妈 我深信你还活着 我深信你还活着 深信地震只能 深信地震只能 击碎钢筋水泥 击不碎你坚强的心 答案示例，摧毁房屋桥梁，摧不毁你顽强的意志。(意思对即可)【分类解题指导】一、仿句的几种题型。 1嵌入式：所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。如：在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色；五十年像一首乐曲，有低音也有高音；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，乐曲渐趋高潮，史诗还在续写。对应练习：根据下段文章意思，在横线上填上适当的句子，使读起来和谐。母亲是伟大美丽的，有一片云彩，那是母亲的头发；有一汪湖泊，那是母亲的眸子；有 ， ； ， 。 2命题式：设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。如：下列一个句子写到“虚伪”。直接表述，言简意赅，请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写一句话。虚伪和欺诈产生罪恶。（美爱迪生）勇敢和爱心产生英雄。对应练习：请用一个话题，比如“时间”“金钱”“朋友”等等，依照下面的句子，写一段话。 3续写式：根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。如：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说， 4开放式：一是不提供语言材料，只有内容或形式的要求；或提供语言材料，但所写内容自定。如：模仿下面句子的格式，另写一个句子。遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻+疑问）答：文化是民族的粘合剂，拼合了多少哀怨的创伤？对应练习：仿照下面的例句，再写一个比喻句。例句：眼睛像一片安详的福地，蓄满一泓无底的宁静。不艳、不俗；无喜、无悲 【仿句的几个注意点】 以此题为例如：仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。1话题。首先，仿句在话题上要与例句一致，做到材料紧扣观点，事例典型合理。例题划线句的前提句是在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，显然话题应是爱心。 2句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、主动句、被动句、长句、短句、散句、单句、复句等。从上例来看，例句的句式为使动句，且由两个分句构成，前一分句为比喻性判断句，后一分句为使动式兼语句。3修辞。仔细研读例句所用修辞，仿句应使用与例句同样的修辞方法。如比喻、排比、对比、比拟、反复、设问、反问、引用等。上例的前一分句用的是暗喻修辞格，那么仿句也须用暗喻手法。4结构。仿句的句子成分组合方式、修饰限制的构成方式均应与例句相同。从例句来看，前一分句的成分组合方式为“主是宾”，宾语为双限制的偏正短语，前一限制为数量词，后一限制为季节性名词；后一分句的成分组合方式为“使（兼语成分）的人谓动宾语”，兼语部分为偏正短语“的人”，宾语部分也是名词性的偏正短语。因此，仿句的结构均应与例句相一致。5衔接。所造仿句在语境上、语意上、用词搭配上均应做到与例句连贯自然，相互照应，衔接一体。例句所述“爱的社会”、“呼唤爱心”、“冬日阳光”，“使的人”均为必仿语境和语意，在用词上，也须按照例句的“爱心是的，使的人”格式。6表达。仿句应做到语言通顺、用词得当、简洁明确。不能出现类似“爱心是一块温柔的暖风”、“使傲然挺立的人感受到家的温暖”的说法。7手法。在表现手法上，仿句应运用与例句相同的方法，如象征、比较、抑扬等。例句的后一句“使贫病交加的人感到人间的温暖”中便包含了隐性的先抑后扬的手法，这也是要注意的。8逻辑。仿句在内容上应做到合乎事理、合乎逻辑，如“阳光”使人“感到”“温暖”，“光明”使人“看到”“希望”，“暖风”使人“觉得”“舒适”，“绿荫”使人“得到”“休憩”。9情感。在情感的表露或抒发方面，仿句也应与例句的方式相吻合。例句采用了赞美的口吻，仿句也要用赞美的语气。如果例句的情感表达很含蓄，仿句也就不能太直白；如果例句中包含了讽刺的情调，那么仿句也应该来点讽刺；而例句若是平实的叙述，仿句也就要采用平实的陈述方式 10色彩。仿句还应注意在语体色彩和感情色彩上与例句保持一致。如例句中的“冬日”、“感到”均是书面语言，“温暖”属褒义词，仿句就该配以“春日”、“看到”、“希望”等与之色彩相吻合的词，而不要使用“春儿个”、“望见到”、“末路”一类的词。另外，题干中如有字数要求，则仿句还应注意全句、各分句及各结构成分的字数，均应与例句字数相当。同时，书写方面，还应做到认真工整，无错别字。遵循上述几个注意点，可仿例造句如下： 爱心是一缕春日的暖风，使濒临绝望的人看到人生的希望。 爱心是一片夏日的绿荫，使疲惫不堪的人得到旅途的休憩。【解题的一般步骤】是：1.整体感知文段的内容，根据上下文意及语境，仔细揣摩。展开联想，梳理大脑中储备的相关信息，确定仿写内容。2.局部分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法及感情色彩。3.初步仿写，反复揣摩。检查仿写的句子是否合乎要求，切忌依样画葫芦。确定“形神兼备”之后再做定案。【练一练】1. 根据下列的例句，仿写一句话。（2分）【例句】一块铀矿石，可以平庸无奇地在地层沉睡下去，也可以发出惊天动地的能量。仿句：一个人， 。2.阅读下面一段文字，回答问题。（7分）一个梦、一张图、一种能力、无数激情，千年的奔月梦想成为现实。“嫦娥一号”卫星传回的第一幅月面图像的公布，标志着中国首次月球探测工程取得yun( )满成功。图片静静无声，梦想已越千年。咫尺黑白影像，映出华夏儿女探索宇宙的顽强身影， 。探月工程是继人造地球卫星、载人航天之后中国航天工程的第三个里程碑，从此中国航天的又一个巨大跨越被jun( ) 刻进深邃的太空！（1）根据拼音写出汉字。（2分）（ ）（ ）（2）请仿照画线的句子，根据文意，在横线上续写一句话。 3.在下面句子的横线上，仿照前两个分句填空。(2分)坚强是什么?坚强是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是_ 。4. 仿写句子。（2分）信仰如同一幅瑰丽的画卷，它装点了我们飞扬的青春；信仰如同一片盛开的鲜花它芬芳了我们多彩的人生； ， 。5. 仿照例句“书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷”，再写两个句子。（2 分）书是 ，让人 。书是 ，让人 。6.仿写句子。（2分） 我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。 我仰望星空，它是那样 ； ， 。7. 仿照示例，写一句感情积极向上的话。（2分） 示例： 要相信，人生不总是布满阴霾，噩梦不总是连着噩梦，总有一天会迎来满眼晨光。 要相信， 文言文重点句子翻译论语十则1.学而时习之，不亦说乎？学习后时常复习，不也是一件愉快的事吗？2.人不知而不愠，不亦君子乎？别人不理解我，我却不生气，这样的人不也就是道德上有修养的人吗？3.温故而知新，可以为师矣。4.温习旧知识，可以得到新的理解和体验，这样的人可以做老师了。 5.学而不思则罔，思而不学则殆。学习却不思考就会迷茫而无所适从，思考却不学习就会疑惑不解。6.吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过呢？7.士不可以不弘毅，任重而道远。士人不可以不胸怀宽广、意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。马说1.故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。因此，即使有名马，也只能在仆役的手下受到屈辱，与普通马同死在马厩里，不会拿千里马的称呼来叫它了。2.且欲于常马等不可得，安求其能千里也？想要它与普通马一样尚且不可能得到，怎么能要求它日行千里呢3.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。驾驭它不按正确的方法，饲养它不能竭尽它的才能，它嘶鸣不懂得它的意思。4.其真无马邪？其真不知马也。难道真的没有千里马吗？其实是他们真不认识千里马啊！送东阳马生序尝趋百里外，从乡之先达执经叩问曾经跑向百里之外向当地有学问的人拿着书请教。2.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也因为其中有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。3.余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。我站着侍候在旁边，提出问题，询误码道理，弯下身子，侧着耳朵来请教。小石潭记潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠。2.日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。阳光直照到水底，石上有鱼的影子，静止不动；又忽然向远处游走，往来很快。3.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青葱的树，翠绿的茎蔓，遮盖交结，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。4.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。向小石潭的西南方看去，（泉水）曲曲折折，望过去一段看得见，一段又看不见。5.凄神寒骨，悄怆幽邃。感到心神凄凉，寒气透骨，忧伤极了，幽深极了。岳阳楼记1.越明年，政通人和，百废具兴。到了第三年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都重新兴办起来。2.前人之述备矣。前人的记述已经很详尽了。3.览物之情，得无异乎？看了自然景物所触发的感情，怎能不有所不同呢？4.去国怀乡，忧谗畏讥。离开京城，怀念家乡，担心别人说坏话，害怕别人讥讽。5.不以物喜，不以己悲不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。6.心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风。心胸旷达，精神愉快，荣耀和屈辱一并忘却，端着酒杯，迎风畅饮。7.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于前面两种人的心情吧，为什么呢？8.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。在朝廷做官就替百姓担忧，不在朝廷做官就替君王担忧。9.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人享乐之后才享乐。10.噫！微斯人，吾谁与归？唉！没有这种人，我同谁一道呢？醉翁亭记1.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉翁的情趣不在喝酒上，而在水光山色中。2.山水之乐，得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。3.若夫日出而林霏开，云归而云穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。像那太阳出来，林中雾气散尽；烟云聚拢，山谷一片昏暗，阴晴变化的情况，是山间早晚的景色。4.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴野花开了，发出阵阵幽香；佳木繁茂，形成一片浓荫。5.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。容颜苍老，白发苍苍，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。6.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。喝醉了能同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这件事的，是太守。7.宴酣之乐，非丝非竹宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。生于忧患，死于安乐1.行拂乱其所为。使他的所作所为颠倒错乱2.所以动心忍性，曾益其所不能用来使他的内心惊动，使他的性情坚韧起来，增长他没有的才干。3.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。在国内如果没有知法度的能人和辅弼的贤士，在国外如果没有势力相等的国家和外来的忧患，那么这样的国家常常会灭亡。4.生于忧患，死于安乐。忧患能使人生存发展，享受安乐使人萎靡死亡。鱼我所欲也1.如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？如果人们所喜爱的东西没有比生命更宝贵，那么一切能够求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？2.呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。如果吆喝着给人家，过路的人都不会接受；用脚踢着给人家，乞丐都不屑一顾。3.所识穷乏者得我与？所认识的贫穷的人感激我吗？ 4.乡为身死而不受。从前（为了礼仪），宁愿死也不接受（施舍）5.所欲有甚于生者，故不为苟得也。我所喜爱的还有比生命更重要的东西，所以我不做苟且偷生的事。愚公移山1.惩山北之塞，出入之迂也。苦于山的北面阻塞，进出绕远了。2.吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴我与你们尽力挖平险峻的大山，使道路一直通到豫州的南部，到达汉水的南面。 3.以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？凭你的力量，甚至不能削平魁父这样的小山丘，又能把太行、王屋（两座山）怎么样呢？况且把泥土石块放到哪里去呢？4.箕畚运于渤海之尾。用箕畚装土石运到渤海边。5.寒暑易节，始一反焉。冬夏换季，才往返一次。唐雎不辱使命1.寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！我想用五百里的土地交换安陵，安陵君你一定要答应我！ 2.君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。而安陵君仅凭着五十里的地方还能存活下来，是因为我把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。 3.虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易。虽然这样，（但是）我从先王那里继承了这块土地，（我）更愿意始终守住它，不敢拿它交换。 4.秦王色挠，长跪而谢之曰：秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说： 夫韩、赵灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。韩国、赵国灭亡，而安陵却凭着五十里的地方能够保存下来的原因，仅仅是因为有唐雎先生您在啊。 课后名著复习一、意大利德亚米契斯 爱的教育：情感的熏陶和品德的启示。1、作家、作品爱的教育原名心，是意大利作家德亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用日记体的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。故事主题：真挚的爱。全书共100篇，分三部分：主人公恩利科的日记。恩利科父母的教子篇。老师的九则故事。这三部分以青少年的情感教育和品德教育为中心。恩利科的日记部分：以第一人称讲述他的校内外生活，展现了一个真实的孩童世界。恩利科父母的教子篇：非常注意纠正孩子的缺点，培养孩子的美德。老师的九则故事：分爱国故事和美德故事，为孩子们树立了生活中的榜样。2、问题设计。A、爱的教育一书中哪个故事给你留下的印象最深，为什么？ 示例：恩利科的一篇日记中讲述了一则发生在教室里科罗西用墨水瓶砸弗朗蒂的故事。因为这则故事借老师之口批评了欺凌弱小者的不光彩行为，赞美了卡罗纳的勇敢、善良、宽厚。B、读了爱的教育，你感受最深的是什么？试举例说明。 恩理科父母对他呕心力血的教育。如父亲的一封信，恩利科的父亲善于从生活小事入手，教育恩利科怎样做一个有爱心有教养的人，尤其强调同情心的重要，认为那是一个人最宝贵的品质。短文以第二人称写来，语重心长，包含着对人民的热爱，对故乡的眷念和对孩子的殷切期望，富有浓郁的抒情色彩和深刻的教育意义。 C、爱的教育的故事中，谁给你留下最深的印象，为什么？ 卡罗纳，他代替同学承认错误。 勇敢、善良、宽厚二：繁星春水：母爱、童真、自然1、 作家、作品。A、繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的。主要是“零碎的思想”。B、全集包含三方面的内容：对母爱与童真的歌颂。对大自然的崇拜。对人生的思考和感悟。2、问题设计A、冰心的繁星春水中，哪一首诗给你印象最深？并谈谈你有体会。（如纸船）纸船构思新颖，采用了托物寓情的方法，说自己在海上不肯妄弃一张纸，留着它折叠成纸船，从舟上抛到海里，纸船的去向不定，但诗人仍然不灰心地每天的叠着。虽然明知纸船是不可能流到母亲的身边，但她仍然祈求自己含着泪叠成的纸船，能够载着她的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀，进入母亲的梦境。三、伊索寓言：生活的智慧和想像的魅力1、 作家、作品。伊索寓言是世界文学史上流传闻最广的寓言故事集之一。内容：影射当时社会现实，揭露当时统治者的残暴和蛮横，如狼和小羊；表现劳动人民生活的经验与智慧，如农夫和蛇；借动物形象嘲讽人类缺点，如蚯蚓和狐狸。2、 了解其中一些经典作品的寓意。示例：蚂蚁和蝉，讽刺好逸恶劳，凡事应防患于未然，未雨绸缪。3、 阅读其中的一些寓言故事，认识故事提示的寓意。4、问题设计。A、伊索寓言中你最喜欢哪几则故事？请说说理由。（最少两则）乌龟与老鹰通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。农夫和蛇的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。B、你能从伊索寓言中说出一则警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗的故事吗？.狐狸和山羊写的是掉下水井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗。四、童年：在苦难中长大1、作家、作品童年是高尔基自传体小说三部曲(童年、在人间、我的大学)中的第一部。童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为在人间我的大学)。它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。2、内容、人物 小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴，疯狂虐待自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。 然而就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。这就是以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。另外，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 3、主题阿廖沙的成长，是童年最基本的主题之一。 这部作品还有一个更直接更迫切的主题-全面而真实地考察俄罗斯国民性中的强点和弱点。高尔基无情地揭露和批判了俄国几世纪以来形成的小市民的生活方式及其精神特征，鞭挞了小市民的卑鄙灵魂。4、阿廖沙：坚强、勇敢、正直和充满爱心。5、问题设计A、这部小说中，哪个人物给你的印象最深，为什么？B、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙为什么没有被压垮或变坏，反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人？你从中得到什么启示？五、鲁滨逊漂流记：孤独而顽强的冒险者1、作家、作品作者丹尼尔笛福,英国人,出生于1719。鲁滨逊漂流记是笛福的代表作，是一部流传很广，影响很大的文学名著。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。2、内容、主题故事中关于鲁滨逊在荒岛上经历的描写是全书的精华。作者把鲁滨逊描绘成充满劳动热情的人。他凭着自己顽强不息的劳动与大自然作斗争，表现出惊人的毅力。鲁滨逊飘流记是一部成功的现实主义小说。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。作品语言朴素生动，文字明白易懂，虽然艺术上并不十分成熟，但它对英国小说的发展起了积极的作用，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。3、人物鲁滨逊，敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活；顽强、坚毅。4、问题设计在鲁滨逊的性格中，哪一点最让你喜欢或敬佩？写出你印象最深刻的情节，概括一下。六、昆虫记：谱写昆虫生命的诗篇1、作者作者:法国作家 法布尔2、内容集昆虫学和文学禀赋于一身，熔毕生研究成果和人生感悟于一炉，昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著昆虫记，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。昆虫记是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。法布尔写昆虫记除了真实的记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。3、问题设计昆虫记中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？七、朝花夕拾温馨的回忆与理性的批判1、作者：鲁迅，原名周树人，现代著名文学家、思想家、革命家。2、内容朝花夕拾：朝花夕拾是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集，共收入10篇散文，写于1926年6月至11月间，花夕拾题目意义：“早晨的花晚上拾起”，意即：“从记忆中抄出来的意思”。据鲁迅说：“朝花夕拾的文章是“从记忆中抄出来的”。朝花夕拾是关于鲁迅生平史实的第一手资料，我们可以从中看到早年鲁迅的完整形象。 本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。这十篇散文（狗猫鼠 阿长和山海经 二十四孝图 五猖会 无常从百草园到三味书屋 父亲的病 琐记 藤野先生 范爱农），3、问题设计A、朝花夕拾在你印象最深的文章是哪一篇？（可以谈谈我们学过的阿长和山海经从百草园到三味书屋）B、在你的童年中有没有一些难忘的人和事？试着写出来，或讲给同学们听听。八、骆驼祥子：旧北京人力车夫的辛酸故事老舍(1899-1966),原名舒庆春,字舍予,北京人。现代著名作家,曾任小学校长、中学教员、大学教授。老舍一生创作了许多脍炙人口的文学作品,如四世同堂、骆驼祥子、茶馆、龙须沟等。内容、人物 祥子是个人力车夫。他原是个破产农民，18岁时只身来到北京谋生。他要强、勤俭，对生活充满希望，一心想买辆车，做一个独立自主，不受拴车人气的洋车夫。经过三起三落后的他变得厚颜无耻、说谎耍赖，甚至出卖人命了。祥子才二十几岁，就成了吃喝嫖赌，专为人出殡打幡的行尸走肉，一头没有思想的走兽，“只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。”以堕落完成了他由人到兽的悲剧一生。祥子悲剧的深刻意义祥子形象是半殖民地半封建旧中国的城市个体劳动者的典型。他的悲剧有着深刻的社会意义。首先，它有力地揭露和控诉了旧社会吃人的罪恶，点明其严重的后果，不仅摧残了人的肉体，还毁灭了人的灵魂。其次，祥子的悲剧也是对个人奋斗道路的有力批判。作为一个城市个体劳动者，祥子那要强好胜的心胸是隶属于他那个体小生产者的狭隘范畴的。他为自己描绘的蓝图是没有别人在内的虚幻的个人小天地。他的挣扎和反抗，是孤立无援的个人奋斗。祥子悲剧的意义也正是这部小说所要表现的主题。概括骆驼祥子中你印象最深刻的情节，谈谈你的体会？谈谈祥子这个人物。九钢铁是怎样炼成的：理想主义的旗帜与人生的教科书1、作家【作 者】苏联 拉奥斯特洛夫斯基2、内容、人物钢铁是怎样炼成的描写保尔柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。保尔早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽了凌辱。十月革命爆发，老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。朱赫莱被匪徒抓去了。保尔与朱赫莱一起逃跑。由于维克多的告密，保尔被投进了监牢。从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情。在激战中，保尔头部受了重伤。出院后，他参加恢复和建设国家的工作。冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒,体质越来越坏。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。”同冬尼娅的爱情纠葛，同丽达磊落的友谊，以及对达雅诚挚的感情表现了保尔精神世界的纯洁。钢铁是怎样炼成的名句:“人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而羞愧。这样在他临死的时侯就能够说：我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”钢铁是怎样炼成的这部小说是世纪年代苏联文学中最优秀的作品之一,是影响历史的百部经典之一,是生活的教科书。钢铁是怎样炼成的教给我们应该怎样生活才有意义，保尔身上所体现出的对人生的追求、执着的拼搏奉献精神以及对人生的坚定信念，是永远值得我们学习的。（保尔身上凝聚着美好的精神品质为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。3、问题设计A、“钢铁”到底是怎样炼成的？试结合保尔的成长经历，谈一下你自己的看法。读了钢铁是怎样炼成的，你学到了什么？你能说出保尔的两个好朋友的名字吗？十西游记：一个奇幻的神话世界1、作家、作品、人物西游记(明)吴承恩西游记真可以称得上是一部家喻户晓、妇孺皆知的小说。这部小说的成功之处大约有三。第一，是善于说故事，可读性强。它主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分组成，其中的50多个故事，大都情节曲折、扣人心弦。大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等故事则尤为引人入胜。第二，是善于塑造人物。它所塑造的孙悟空、猪八戒等几个人物形象，都能使人过目不忘，都已成为这一类人物的代名词。孙悟空号称美猴王和齐天大圣，是中国古典小说中塑造得最成功、最受人们欢迎的艺术形象之一。他由仙石化成，手持一根重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够七十二变，一个筋斗能翻十万八千里。他被投入太上老君的炼丹炉里炼了四十九天，反倒炼出一双火眼金睛，能识破世间一切妖魔鬼怪。他闹龙宫、闯冥府，使得四海龙王和十殿阎王俯首帖耳。他大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何。真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。后来，他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，制服了无数妖魔鬼怪，为取经的成功立下汗马功劳。他保护唐僧等历经九九八十一难，终于到达西天，取得真经，他自己也修成正果。他勇敢机智，爱憎分明，幽默，深深赢得了人们的喜爱。小说中另外一个惹人喜爱的人物是猪八戒。猪八戒本是仙界的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的形象。一方面，他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷嚷着要散伙，还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色，因此常常当众出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。另一方面，他也还不失忠勇和善良。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。而且他能够知错改错，还算淳朴憨厚，自有其可爱之处。第三，是充满天马行空的想像和大胆奇特的夸张。在小说中，天府、龙宫、仙境、地狱是打通了的，人物可以腾云驾雾，上天入地；玉皇大帝、东海龙王、天兵天将、妖魔鬼怪等可以共同登场；自然界的虎豹熊狮、花鸟虫鱼，甚至骷髅等都可以变成人形兴妖作怪；有法力的人物可以变形、钻心，无所不能。另外，书中还写了许多宝物，如太上老君的金刚套、观音菩萨的杨柳净瓶、铁扇公主的芭蕉扇、可以使人长生不老的人参果等都使人眼花缭乱，遐想万端。2、问题设计A、可能你和同学看过不少有关西游记的戏曲、连环画、动画片、电视剧，可是你知道整个故事的来龙去脉吗?读完后试着用自己的话讲述一下。B、你最喜欢书中的哪个人物?说说你的理由。十一、海底两万里：科学与幻想之旅1、作家、作品内容、人物儒勒凡尔纳(Verne,Jules)(18281905)法国作家,现代科幻小说的奠基人,被誉为“科学幻想小说的鼻祖”。三步曲格兰特船长的儿女海底两万里和神秘岛海底两万里是凡乐纳的三部曲的第二部(第一部是格兰特船长的儿女，第三部是神秘岛)，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行。尼摩是个不明国藉的神秘人物，他在荒鸟上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源。阿龙纳斯通过一系列奇怪的事情，终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持着联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义战争。 2、问题设计A、海底两万里是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？B、你最喜欢书中的哪个人物，为什么？十二、名人传痛苦和磨难造就的伟人1、作家、作品罗曼罗兰（1866-1944）是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。名人传叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。2、内容德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫托尔斯泰，尽管他们的事业不同，贡献不同，所处的时代不同，但都是各自领域里的伟人。他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。罗曼罗兰指出人生是艰苦的，生活里充满了贫困、忧虑、孤独和辛劳，人们却彼此隔膜，不懂得互相安慰，所以他要写作名人传，要把伟大的心灵献给受苦难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。罗曼罗兰认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。贝多芬、米开朗琪罗这样的天才竟终身未婚，未能享受到真正的爱情；而托尔斯泰夫妻之间持续数十年的互不理解，则是他的悲剧的最直接的根源。他们在社会上更生是受到了最冷酷的对待。贝多芬面对的是怀着敌意的城市维也纳，他的音乐受到欢呼，他的困难却无人问津。米开朗琪罗除了被迫为教皇服务之外，他每从事一项工程，都必须有一批卑鄙小人处于嫉妒和怨恨，对他进行恶毒的污蔑和攻击。托尔斯泰面对的则是整个贵族上流社会，以至于被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除国籍。一个遭受家庭生活不幸和社会排斥的人，要么在孤独和痛苦中死亡，要么不屈不挠地抗争，这三位伟人正式属于后者。3、问题探究读了名人传后，你对生活中的磨难是否有所改变？示例：可结合孟子说过的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨-”来谈。你了解名人传中三位名人的成就吗？贝多芬（欢乐颂）命运交响曲 米开朗琪罗大卫雕塑 托尔斯泰 托尔斯泰战争与和平和安娜-卡列尼娜。C、名人传序主要阐述了什么哲理？十三、水浒:反抗封建暴政的英雄传奇1、作家、作品水浒是我国古代第一部反映农民起义的著名长篇白话小说。水浒歌颂了农民起义,赞美了农民革命斗争的胜利。水浒围绕着“官逼民反”的重大主题，分别写了一百零八名被“逼上梁山”的英雄好汉。水浒中的人物性格丰富多样，绝不雷同，这在很大程度上得力于对比手法的运用。如在高衙内调戏林冲妻子的事件上，林冲忍让妥协，鲁智深则火冒三丈，要让高衙内“吃洒家三百禅仗”。又如在武大被害一事上，何九叔与郓哥形成了鲜明的性格对比，前者世故、机变且又胆小、怯懦，全身避祸，后者则幼雅天真、呈强好胜，打抱不平。在同一类型性格的人物当中，作者也注意以对比手法加以区别，显出其性格的差异。如同属鲁莽型的鲁达和李逵，鲁达在鲁莽中带有机警、豪爽、精明，而李逵的鲁莽中含有蛮干、粗犷甚至幼雅的成分。在同一职业的人物当中，作者也注意区别他们的不同性格。如鲁达和杨志，同是武官出身，当过都头、提辖、殿司制使，都很干炼机警。但鲁达偏于豪爽、莽勇，敢于路见不平，拔刀相助，视功名如草芥。杨志则善于投机钻营，为搏个功名奔波劳碌。如阮氏三雄，熟谙水性，武艺高强，敢于斗争。但阮小二老成持重，临危不乱；阮小五精明强悍、爽快利落；阮小七急燥冒失，性如烈火。2、问题设计A、水浒中哪一个好汉给你留下深刻印象？把他的故事及性格概括出来。十四：傅雷家书：苦心孤诣的教子篇1、作家、作品傅雷家书是一部最好的艺术学徒修养读物”或者经典的“教子篇”。提起法国批判现实主义作家巴尔扎克和他的人间喜剧，可能不少人都听说过。可是你知道是谁把它们介绍到中国来的吗？他就是我国著名翻译家傅雷先生。从20世纪30年代起，他就致力于法国文学的译介工作，并翻译了巴尔扎克人间喜剧中的大部分作品。同时，傅雷还是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活艺术进行悉心指导。这些家信汇编成册，就是傅雷家书。 这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。 2、问题设计A、读了这本书，你是不是对傅雷有所了解呢？你觉得他是一位怎样的父亲？什么地方最让你感动？书是一个父亲对儿子的谆谆教导，凝聚着父母对子女的深切期望。这对你有哪些启发？十五、培根随笔：透彻的说理，隽永的警句被马克思称之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的英国思想家培根出生于1561年。培根是英国杰出的哲学家和文学家。培根随笔内容涉及到政治、经济、宗教、爱情、婚姻、友谊、艺术、教育和伦理等等，几乎触及了人类生活的方方面面。作为一名学识渊博且通晓人情世敌的哲学家和思想家，培根对他谈及的问题均有发人深省的独到之见。十六、格列佛游记:奇异的想像,辛辣的讽刺1、作家、作品乔纳森斯威夫特（1667-1745）是英国著名的讽刺作家。斯威夫特最著名的文学作品是寓言小说格列佛游记（1726）。作者借托船长格列佛之口逼真地描述了在四次航海中的奇异经历，通过这种幻想旅行的方式来影射现实，极尽讽刺之能事，对英国的君主政体、司法制度、殖民政策和社会风尚进行了揭露。作为典型的讽刺作家，斯威夫特的故事总是有所指的：小人国会因鞋跟高低、吃蛋先敲哪端而分裂、演化出两党之争；大人国的居民尽管身材高大，却丝毫不像人类那样穷兵黩武；飞岛对其领地的统治就像英格兰对爱尔兰一样让人看不过眼；相比之下，倒是慧骃国里的马儿颇具理性和各种美德。在斯威夫特笔下，丑恶人性的表现不胜枚举：背信弃义、无知浅薄、为非作歹、懒散腐败这一切的症结皆在于人类道德的堕落。他通过对慧骃的描绘，就是寄托了自己对理想的人性和道德的追求。2、问题设计列佛一共游历了哪几个地方？它们各有什么特点？用自己的话复述一下。小人国会因鞋跟高低、吃蛋先敲哪端而分裂、演化出两党之争；大人国的居民尽管身材高大，却丝毫不像人类那样穷兵黩武；飞岛对其领地的统治就像英格兰对爱尔兰一样让人看不过眼；相比之下，倒是慧骃国里的马儿颇具理性和各种美德。 B、读完这本书你有什么感想？十七、简爱:人生追求的二重奏1、作家、作品英国女小说家夏洛蒂勃朗特通过孤女简爱的自述，描绘了在金钱支配一切的资本主义社会里，一个出身贫苦家庭，无依无靠的女教师的曲折遭遇。简爱父母早亡寄居在舅舅家，舅舅病逝后，舅母把她送进孤儿院，来到桑恩费尔德，当男主人公罗彻司特先生家的家庭教师，罗彻先生脾气古怪，经过几次接触，简爱爱上了他。在他们举行婚礼时，梅森闯进来指出古堡顶楼小屋里的疯女人是罗彻司特先生的妻子，简爱不愿作为情妇，离开了桑恩费尔德。来到一个偏远的地方在牧师的帮助下找到了一个乡村教师的职业。在牧师向简爱提出结婚时，她想起了罗彻司特先生。当赶回桑恩费尔德时古堡已成废墟。简爱赶往罗彻司特先生住的芬丁，扑到了罗彻司特先生的怀里简.爱是不甘心忍受资本主义社会压迫的、具有个性与反抗精神的妇女形象。她那贫苦低微的社会地位、漂泊无依的生活环境、痛苦不幸的个人遭遇是十九世界