陕西省安康市旬阳县桐木中学七年级地理上学期（9月）月考试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年七年级地理上学期（9月）月考试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1下列关于人类对地球形状的认识的叙述中，正确的是( )a自古以来，人们就认为地球是一个球体b麦哲伦船队环球航行的成功，证实地球是一个球体c太阳、月亮是球体的，所以地球也是球体的d直到有了地球卫星照片，人们才认识到地球是个球体考点：地球形状的认识过程及球形证据分析：由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程，从天圆地方天如斗笠，地如覆盘麦哲伦环球航行地球的卫星照片，后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体解答：解：麦哲伦船队的环球航行最先证明了地球是一个球体，选项acd叙述错误，不符合题意故选：b点评：本题考查地球是球体的认识过程，理解解答即可2有关地球仪的说法，错误的是( )a按一定比例，把地球缩小后制成b用不同的颜色、文字、符号表示地理事物c地球仪能真实反映地球形状d地球仪是地球的模型考点：地球的模型-地球仪分析：地球仪是人们仿照地球的形状，并按照一定的比例把它缩小制作的地球的模型地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体解答：解：地球仪是正球体，地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体，选项abd叙述正确，不符合题意故选：c点评：本题考查地球仪的特点，理解解答即可3在日常生活中，能够说明大地是球形的自然现象是( )a太阳东升西落b站得高，看得远c水往低处流d日全食考点：地球形状的认识过程及球形证据分析：地球是一个两极部位稍扁的不规则球体；生活中有许多自然现象能够说明地球是球形，从远处驶来的帆船，先看到桅杆，再看到船身；月食现象发生时地球的影子；登高望得远等解答：解：生活中有许多自然现象能够说明地球是球形，从远处驶来的帆船，先看到桅杆，再看到船身；月食现象发生时地球的影子；登高望得远等故选：b点评：根据地球的形状，联系生活实际解答，属于基础题4关于地球仪上的纬线表述，不正确的是( )a地球仪上能画出无数条纬线b地球仪上的纬线是一个半圈c不同度数的纬线长度不等d沿同一条纬线方向向前走，能回到出发地点考点：地球的模型-地球仪分析：纬线是指环绕地球仪一周并与赤道平行的圆圈，纬线的特点是：纬线指示东西方向，纬线的形状是圆圈，纬线的长度不相等，地球仪上有无数条纬线解答：解：纬线的形状是圆圈，选项acd叙述正确，不符合题意故选：b点评：本题考查纬线的特点，理解记忆即可5本初子午线是( )a东西半球的分界线b东经与西经的分界线c划分南北纬的起始线d也就是180度经线考点：重要的经、纬线分析：本初子午线是一条特殊的经线，其经度是0，该线以东是东经，以西是西经，该经线是一条穿过英国格林尼治天文台旧址的经线划分东西半球的分界线是20w和160e两条经线组成的经线圈解答：解：本初子午线是一条特殊的经线，其经度是0，该线以东是东经，以西是西经，划分东西半球的分界线是20w和160e两条经线组成的经线圈，划分南北纬的起始线是赤道，选项acd不符合题意故选：b点评：本题考查本初子午线的特点，理解记忆即可6关于地球半球的说法，正确的是( )a南纬的地方，一定位于南半球b属于西半球的地方，经度一定是西经度c本初子午线位于西半球d度数相同的经线或纬线，一定位于同于半球考点：南北半球和东西半球的划分分析：在地球仪上，纬线是与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，赤道是最大的纬线圈，南北半球的划分是以0纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球，20w和160e经线组成的经线圈是东西半球的分界线解答：解：南北半球的划分是以0纬线即赤道为界，故南纬的地方，一定位于南半球；20w和160e经线组成的经线圈是东西半球的分界线，故属于西半球的地方，经度不一定是西经度；20w和160e经线组成的经线圈是东西半球的分界线，故本初子午线位于东半球；南北半球的划分是以0纬线即赤道为界，向两极逐渐增大，故不可能位于同一半球故选：a点评：主要考查南北半球及东西半球的划分，属于基础题7图中a点经纬度是( )a（2n，26e）b（2n，26w）c（2s，26w）d（纬度2，经度26）考点：用经纬网确定方向和任意地点的位置分析：在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号e表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号w表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号n表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号s表示解答：解：从经纬网图看出，纬线2n和经线26w相交于a点，因此a点的经纬度是（2n，26w）故选项b符合题意故选：b点评：本题主要考查经纬网的判读8因地球自转产生的自然现象是( )a昼夜长短变化b昼夜交替c四季的划分d各地热量的差异考点：昼夜交替现象的产生原因和地理意义分析：地球的运动包括自转和公转，其中公转产生的现象有季节交替、昼夜长短的变化等，自转产生的现象有昼夜交替、太阳的东升西落等解答：解：地球自转产生的现象是昼夜更替，也就是日月星辰的东升西落而昼夜长短的变化、各地热量的差异、四季变化都是地球公转产生的现象故选项b符合题意故选：b点评：本题主要考查地球自转产生的现象9每年冬至日阳光直射( )a北回归线b赤道c南回归线d40n考点：昼夜长短变化和四季形成的基本原理分析：地球围绕太阳公转时，地轴与地球公转轨道的平面约成66.5的固定夹角这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化除了赤道，地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化在南北极圈以内，甚至会出现“极昼”和“极夜”现象地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况也不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季在中纬度地区，四季更替表现明显解答：解：当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日（日期是6月22日前后），当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日（日期是3月21日前后）或秋分日（日期是9月23日前后），当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日（日期是12月22日前后）根据题意故选：c点评：本题考查了地球公转的概况10我国科学家去南极进行科学考察时，我国正处在四季中是( )a冬季b秋季c夏季d春季考点：人类对南极洲科学考察和保护南极洲环境的意义分析：我国南极科考队赴南极考察最佳时间为11月次年3月，因为此时为南极地区的暖季，又是极昼时期，便于科考解答：解：对南极地区进行科考要在夏季进行，夏季时会有极昼现象发生，虽太阳高度不大，也是南半球的暖季，便于科考的进行南半球的夏季月份和北半球相反，我国在北半球，正好是冬季故选：a点评：本题主要考查区南极地区科考的时间11当太阳直射23.5n时，我们学校正处于( )a夏季b秋季c冬季d春季考点：重要的经、纬线分析：在北半球，3月21日前后，太阳直射赤道上，这一天称为春分日6月22日前后，太阳直射在北回归线上，这一天称为夏至日9月23日前后，太阳光直射在赤道上，这一天称为秋分日12月22日前后，太阳光直射在南回归线上，这一天称为冬至日解答：解：我们学校位于北半球，当太阳直射23.5n时，学校正处于夏季故选：a点评：本题考查地球公转产生的季节变化，牢记即可12根据地球表面五带的划分，下面四个地区有阳光直射的地区是( )a热带b北温带c南温带d北寒带考点：地球上的五带名称和范围分析：人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带热带的纬度范围是23.5n23.5s，北温带的纬度范围是23.5n66.5n，北寒带的纬度范围是66.5n90n，南温带的纬度范围是23.5s66.5s，南寒带的纬度范围是66.5s90s；热带有阳光直射现象，寒带有极昼极夜现象，温带既无阳光直射也无极昼极夜现象解答：解：热带有阳光直射现象，寒带有极昼极夜现象，温带既无阳光直射也无极昼极夜现象故选：a点评：本题考查地球五带的特点，比较记忆即可13地球上五带的划分依据是( )a纬度高低b降水多少c地形地势状况d太阳热量在地球表面分布状况考点：地球上五带昼夜长短的变化情况分析：人们根据太阳热量在地球表面的分布状况，把地球表面划分为五带解答：解：人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带热带的纬度范围是23.5n23.5s，北温带的纬度范围是23.5n66.5n，北寒带的纬度范围是66.5n90n，南温带的纬度范围是23.5s66.5s，南寒带的纬度范围是66.5s90s；热带有阳光直射现象，寒带有极昼极夜现象，温带既无阳光直射也无极昼极夜现象故d符合题意故选：d点评：本题考查五带的相关问题，结合图示理解解答最好1410月1日以后，太阳直射点逐渐接近的地方是( )a赤道b北回归线c北极圈d南回归线考点：昼夜长短变化和四季形成的基本原理分析：地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，公转的方向是自西向东，地球公转时地轴与公转轨道平面成66.5的固定倾角，这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化解答：解：当9月23日前后，太阳直射赤道，为北半球的秋分日，当12月22日前后太阳直射南回归线，为北半球的冬至日，所以10月1日以后，太阳直射点逐渐接近的地方是南回归线故选项d符合题意故选：d点评：本题主要考查地球公转的概况认真观察地球公转示意图解答15有关春分日时，我国各地学校昼夜情况是( )a我国各地所有学校昼夜等长b南方比北方学校所在地昼长c东部学校比西部学校所在地昼长d只有位于同纬度的学校昼夜等长考点：昼夜长短变化和四季形成的基本原理分析：地球的公转方向是自西向东的，当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月22日，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，这一天称为春分日，为3月21日，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，为9月23日，全球昼夜平分解答：解：春分日时，太阳直射赤道，我国各地学校昼夜情况是昼夜平分故选：a点评：本题考查昼夜长短与季节的关系，理解解答即可16太阳直射的最北界线是( )a南回归线b北回归线c南极圈d北极圈考点：地球上的五带名称和范围分析：地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道面的平面成66.5的固定夹角，这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间移动，北回归线是太阳直射的最北界线，南回归线是太阳直射的最南界线解答：解：每年的6月22日前后，太阳光直射在北回归线上，这一天称为北半球的夏至日，北回归线是太阳直射的最北界线故选：b点评：本题考查太阳直射的最北界线名称，观察地球公转示意图，明确夏至日地球公转的位置和日期，属于中档题17下列四个点中，位于热带的是( )a上海（约31n）b北京（约40n）c海口（约20n）d厦门（约24n）考点：地球上的五带名称和范围分析：地球上五带的分界线主要有南北回归线和南北极圈解答：解：在地球上南北回归线（23.5）之间的温度带是热带，北回归线（23.5n）和北极圈（66.5n）之间是北温带，南回归线（23.5s）和南极圈（66.5s）之间南温带，极圈（66.5）和极点（90）之间是寒带故选：c点评：地球的五帯的划分是中考的基础知识点，应当加强示意图的记忆18中国南极长城站（6213s，5855w）位于( )a西半球b南寒带c东半球d中纬度考点：用经纬网确定方向和任意地点的位置分析：东西半球的划分是以20w和160e组成的经线圈为界，东半球的经度范围为20w0160e，西半球的经度范围为160e18020w030为低纬度，3060为中纬度，6090为高纬度热带的纬度范围是23.5n23.5s，北温带的纬度范围是23.5n66.5n，北寒带的纬度范围是66.5n90n，南温带的纬度范围是23.5s66.5s，南寒带的纬度范围是66.5s90s解答：解：据长城站的地理坐标可得，长城站位于西半球、南温带、高纬度故选：a点评：本题考查东西半球的划分、五带的划分、高中低纬度的划分，理解解答即可19我们学校，一年中白昼最短的一天是( )a春分日b夏至日c秋分日d冬至日考点：昼夜长短变化和四季形成的基本原理分析：地球绕着地轴不停的旋转，叫地球的自转地球自转的方向为自西向东；自转一周的时间为24小时（或一天），自转产生的地理现象，为昼夜交替和时间差异公转产生的地理现象：昼夜长短的变化；四季的形成（更替）解答：解：我们学校位于北半球当太阳直射南回归线时为北半球的冬至日，此时北半球白昼最短，夜最长故选项d符合题意故选：d点评：根据地球公转产生的地理现象解答20下列有关地球自转和公转的说法正确的有( )a自转和公转的方向相反b自转和公转的周期一致c都围绕太阳转d四季的形成是公转的结果，昼夜的交替是自转的结果考点：昼夜交替现象的产生原因和地理意义；昼夜长短变化和四季形成的基本原理分析：地球绕着地轴不停地旋转叫地球的自转，地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化解答：解：地球绕着地轴不停地旋转叫地球的自转，地球自转产生的现象是昼夜交替，周期是一天；地球绕着太阳转动叫地球公转，地球公转产生的现象是四季的形成，周期是一年故选项d符合题意故选：d点评：本题主要考查地球运动的概况二、解答题（共3小题，满分60分）21读图回答：（1）将a点（0，0），b点填入图中相应位置；（2）写出c、d两点的经纬度：c10w，10s、d10e，40s；（3）a点在c点的东北方向，d点在c点的东南方向；（4）图中a、b、c、d四点中，位于南半球的点是b、c、d；同时位于东半球和南半球的点是c、d考点：用经纬网确定方向和任意地点的位置分析：由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号e表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号w表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号n表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号s表示解答：解：（1）依据a、b点的经纬度在图中标注即可；（2）依据经纬度的判读，图中c点的经纬度是10w，10s；d点的经纬度是10e，40s；（3）在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向由此可得，a点在c点的东北方向，d点在c点的东南方向；（4）东西半球分界线是20w和160e组成的经线圈，20w以东、160e以西为东半球，20w以西、160e以东为西半球南北半球的划分是以0纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球由此可知，a、b、c、d四点中，位于南半球的点是b、c、d；同时位于东半球和南半球的点是c、d故答案为（1）如图：（2）10w，10s；10e，40s；（3）东北；东南；（4）b、c、d；c、d点评：本题考查经纬网的判读，读图理解解答即可22读图回答：（1）描出地球自转方向（2）地球自转产生的地理现象有昼夜更替和地方时差等现象（3）地球自转方向是自西向东从北极上空俯视，地球自转是逆时针，南极上空俯视，是顺时针（顺时针、逆时针）（4）东京、悉尼、新德里、济南四个地点处于白天的是东京、济南、悉尼；此时北极地区出现极昼现象，南极地区出现极夜现象考点：地球自转及其方向和周期；昼夜长短变化和四季形成的基本原理分析：地球自转的方向是自西向东的，从北极上空俯视，地球自转是逆时针，南极上空俯视是顺时针，地球自转产生的现象有昼夜更替、地方时差、太阳东升西落等解答：解：（1）地球自转的方向是自西向东的；（2）地球自转产生的地理现象有昼夜更替、地方时差、太阳东升西落等现象；（3）地球自转方向是自西向的东从北极上