福建省大田县九年级语文上册 课堂观察作文 我最在乎的人 人教新课标版.doc_第1页
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我最在乎的人云与雾的交融,风与雨相伴,泉与石的激撞,构成一曲优美的交响曲。就算这些再美,我也不在乎。我只在乎我所在乎的。在我孤独的时候,他给了我温暖;在我最无助的时候,他给了我力量;在我最困难的时候,他伸出了援手;在我最绝望的时候,是他给了我希望。他就是我哥哥。 自小我就和哥在一起生活,生活中的点点滴滴都离不开他。我仅差哥三岁,所以我们经常在一起玩,我跟他几乎是形影不离的,每次都跟在他屁股后面。记得儿时,哥总是欺负我,每次把我弄哭了,我就会跑去向妈妈告状。可是尽管这样,他还是欺负我。还笑称我是个“爱哭鬼”。但是,只要我不开心,他就想方设法地哄我开心。每次都被他弄得泪涕交加。一次,邻班的一个调皮男孩剪了我的头发。回到家,我就把心里的委屈向他倾诉了。在他的安慰下,我心情可谓是多云转晴,且在第二天,他就为我讨回公道。正因为有了他,我儿时的生活才多滋多味。夏日夜里,田间不时传来虫鸣,我心中不禁有几分烦躁。忽而一阵微风吹过,带来了些许清凉。庭院里,我躺在摇椅上正欲睡去,你轻轻地摇着扇。你问我,凉快么?这让我打起了精神,坐了起来,用力地点了点头。我凝视着院里一棵小草,满是欣喜地对你说,那棵草很漂亮,很喜欢。你笑了笑,眼里是无尽的关爱。我指着一棵凉风拂过的小草,问你,为什么它那么开心?你依旧笑了笑,说,因为它最在乎风儿。我似懂非懂地点点头,拉住你的手,对你说,我最在乎你,我要离你最近。庭院里,充满着欢声笑语。 因为上帝的安排,我才能有一个这么好的哥哥,感谢上帝给了我这么好的一件礼物,因为他是我最在乎的人。自己评:本文通过我与哥之间的一些事情,表达我的真情实感,但语言欠佳。 同学评:本文叙述了我和哥哥之间的事情,展现出兄妹情深的一面,两人互为对方着想,从小时候的“欺负”到长大的“关爱”都深刻反映这点。内容具体,叙述详细。老师评:本文是真情的流露和心灵的相依。作者以简洁朴

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