福建省厦门市第五中学八年级数学上学期期末复习 第15章 分式1（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

分式班级： 座号： 姓名： 学习目标：能正确熟练地进行分式的加、减、乘、除运算学习重点：分式的加、减、乘、除运算学习难点：分式的通分【课前准备】1基本概念：如何判断一个式子是否为分式？ 在下列各式中：，是整式为 ，是分式为 分式有意义的条件是： 当x 时，分式有意义；当x 时，分式无意义；当 时，分式的值是0；当 时，分式的值是负数2计算： 3计算： 【课堂学习】4计算： 先化简再求值：，其中 【课堂检测】1下列有理式中，是分式为 （ ）a b c d2分式有意义，则的取值范围是 （ ）a b c d3计算：等于 （ ）a b c d4下列计算，结果正确的是（ ） a b c d5实验表明，人体内某种细胞的形状可近似地看作球，它的直径约为0.00000156m，则这个数用科学记数法表示是（）a b c d6计算：. . 7先化简再求值：，其中【课后拓展】8分式的值为零，则x的值为（）a1b 0c1d 19如图，设k（ab0），则有（）ak2 b1k2ck1 d0k10先化简，然后a在1、1、2三个数中任选一个合适的数代入求值 11若，且0，求的值12如果实数
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