福建省南平市新光学校九年级历史上学期第二次月考试题.doc_第1页
福建省南平市新光学校九年级历史上学期第二次月考试题.doc_第2页
福建省南平市新光学校九年级历史上学期第二次月考试题.doc_第3页
福建省南平市新光学校九年级历史上学期第二次月考试题.doc_第4页
福建省南平市新光学校九年级历史上学期第二次月考试题.doc_第5页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省南平市新光学校2012届九年级历史上学期第二次月考试题(满分:100分;考试时间:60分钟 考试形式:开卷)一、选择题(下列各题中,只有一个正确选项,请将正确选项的代号填入题后的括号内。每题2分,共40分)1文艺复兴时期一位作家说:“人是能够随心所欲地改造自己的。”这句话反映了这一时期的人们( )。a崇尚人文主义精神 b人定胜天精神 c享乐主义精神 d利己主义思想2文艺复兴时期,许多文学家、艺术家、思想家创作了大量的经典作品。下列组合正确的是( )。a但丁圣经 b培根蒙娜丽莎c达芬奇神曲 d莎士比亚哈姆雷特3右图邮票以哥伦布航海为主题,是为了纪念他( )。 a最先到达非洲南端 b发现了美洲c开辟了到达亚洲的航路 d完成了环球航行4大国崛起解说词中说到:“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现” 的活动实现是通过( )。a西方列强的扩张b新航路开辟 c郑和下西洋 d玄奘西游天竺5一位同学参加“开心词典”的网上答题。题目是:在探索新航路的航行中,航程最长的是( )。a迪亚士的船队 b达伽马船队 c哥伦布船队 d麦哲伦船队6有人说17世纪英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指( )。a光荣革命的完成 b权利法案的颁布c独立宣言的发表 d人权宣言的制定7右图人物是“由旧时代走向新时代的第一位诗人”。他的代表作品是( )。a神曲 b罗密欧与朱丽叶c哈姆雷特 d. 堂吉诃德8有人认为英国“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王。”这表明英国资产阶级革命后确立的是( )。a总统制 b民主共和制 c君主专制 d君主立宪制9如果让你为右图做图注,你会选择( )。a“开国元勋”华盛顿 b“黑奴解放者”林肯c独立宣言起草者杰斐逊 d“欧洲雄狮”拿破仑101989年7月14日,法国在200周年国庆纪念活动中,用飞机洒下了他们引以为豪的“献给人类文明的礼物”。这一“礼物”应该是( )。a社会契约论 b拿破仑法典 c人权宣言 d共产党宣言11影片章西女王体现了殖民地人民反抗殖民侵略的精神。影片中的殖民地指( )。a中国 b巴西 c古巴 d印度 12大国崛起解说词:“在那个距今二百多年前的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年,最终赢得了对立。”解说词反映的重大历史事件是( )。a中国北伐战争 b美国独立战争 c法国大革命 d英国资产阶级革命13某班历史兴趣小组在自主学习和探究工业革命一课之后,有四人分别写出了历史小论文。其中说法不正确的是( )。a英国人富尔顿在交通运输领域率先取得新突破b工业革命加速了欧洲城市化进程c工业革命极大地提高了社会生产力d工业革命是从珍妮纺纱机的使用开始的14他曾说过:“如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家,其次才属于他个人那么他就不能算是好公民,不能得到尊重。”南美有一个国家曾以他的名字来命名,他是( )。 a章西女王 b玻利瓦尔 c杰佛逊 d圣马丁15下图是17701821年英国农业和工业在国民总收入中的比重示意图。你认为推动英国经济结构变化的主要因素是( )。40%24%26%31%农业工业1770年1821年a.新航路的开辟b.英国资产阶级革命c.英国工业革命 d.早期殖民掠夺16列宁曾说:“公社被镇压了,但鲍狄埃的国际歌却把它的思想传遍了全世界。”“公社”思想是指( )。a无产阶级革命思想 b资产阶级民主思想 c人文主义思想 d天赋人权的思想17右图墙面标示牌上显示的语种是“法语”,时间是“1871年5月2128日”。与这面墙有关的历史事件是( )。a宪章运动 b文艺复兴 c巴黎公社 d十月革命马克思 恩格斯图二 图三18右图历史人物的主要活动是( )。a创立了巴黎公社b创作了国际歌c发表了共产党宣言d掀起了宪章运动19 “1863年1月1日起,所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由”,此言摘自( )。a.独立宣言 b.解放黑人奴隶宣言 c人权宣言 d宅地法20右图关于美国发展历史坐标中,处所指历史事件的主要影响是( )。a赢得了民族独立 b取得了第二次世界大战的胜利c摆脱了经济危机d废除了黑人奴隶制度,维护了国家的统一二、改错题(下列每题两处标有着重号的内容,其中一处是错误的,请指出错误之处并加以订正。我虽是英国国王,但已经 不管理国家大事了。指出错误1分,订正2分,每题3分,共15分)21右边名画取材圣经故事,为荷兰最著名画家达芬奇所作。错误: 订正: 22右图漫画说明英国确立了新的政体,确立这一政体的法律文献是人权宣言。错误: 订正: 23有人说,他是英雄!也有人说,他是魔鬼!有人说他是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人,但同时也是一个专横跋扈的暴君,是一个“暴发户”。这里的“他”是指罗伯斯庇尔。错误: 订正: 24资产阶级国家的第一部民法典是法国的权利法案。 错误: 订正: 25在俄罗斯首都莫斯科红场旁边有一座宏伟塑像,纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄罗斯抛弃了落后社会制度的改革者。这位改革者就是彼得一世。 错误: 订正: 三、辨析题(4分)26在关于“三角贸易”影响的小组讨论中,同学们仁者见仁,智者见智,展开了激烈的争论:小明:“三角贸易”是罪恶的。小宁:“三角贸易”客观上是进步的。小丽:“三角贸易”有罪恶的一面,客观上也有进步的一面。 你赞同谁的观点?请说明理由。四、材料解析题(第27题8分,第28题10分,共18分)27阅读下列材料,回答问题。材料一 战争为华盛顿赢得了巨大的荣誉和威望。在人们的心日中,他已经成为这个新国家的象征。材料二 在美国历史上惟一的这次内战中拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利。林肯解放了黑奴,也维护了国家的统一。以上两则材料均摘自太国崛起(1)材料一中的“战争”是指哪一场战争?(2分)结合所学知识,请你写出宣告“这个新国家”诞生的文件名称。(2分)(2)根据材料二请你谈谈林肯在这场内战中的主要贡献。(2分)(3)综合以上材料,结合所学知识,请写出这两次战争对美国历史发展产生的共同作用。(2分)28阅读下列材料,回答问题。材料一 “农民获得自由的时侯,已经被剥夺得一干二净。”列宁材料二 废藩置县;引进西方枝术,置产兴业,鼓励发展近代工业。1870年设工部省,聘请大批外国专家和枝师,引进先进没备和管理方法;提倡文明开化,实行强制性义务教育;模仿西方国家,实行征兵制,建立常备军(1)请写出与上述两则材料相关的历史事件及事件的性质。(6分)(2)材料二中,最能体现该事件性质的措施是哪一项?(2分) (3)上述历史事件给你的启示是什么?(2分五、综合题(29题10分,30题13分,共23分)29观察图片,回答问题。图一 图二 (1)请写出图一、图二中机器的名称。(4分)其两者之间有何内在联系?(2分)(2)图一中的发明在工业革命中有何作用?(2分)(3)根据这些机器发明者的国籍、身份及机器的应用等,分析这次工业革命的主要特点。(2分)30.在向近代化(现代化)迈进的过程中,中国和西方各走了一条不同的道路。某校九年(3)班同学决定以此为主题进行一次探究活动,请你也来参加。(1)下面是某同学根据14世纪19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图,请你帮助他完成。(5分) (2)学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求。从纪念章中看出辛亥革命的指导思想是什么?图二中的世界潮流指什么?用最简短的句话评价图中的历史人物。(3分)题 号一二三四五总 分12021252627282930得 分 图一 纪念章 图二 (3)联系比较法是我们学习历史的一种基本方法。史学界普遍认为,至1919年以前,中国近代化历程由学习西方军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段。与西方相比,中国的近代化道路有什么不同?(1分)在近代化过程中表现出怎样的民族精神?(2分) (4)学习历史最终目的之一是获取感悟,以启迪于今天。以中西方近代化为主题,另拟一篇历史小论文的标题。(2分)(要求:内容具体,有新意) 20112012年度九年级上册历史教研片月考测试参考答案一、选择题(每题2分,共40分)题号12345678910选项adbbcbadac题号11121314151617181920选项dba bcaccba二、改错题(指出错误1分,订正2分,每题3分,共15分)三、辨析题(4分)26.小丽。(1分)理由:“三角贸易”使非洲在几百年间丧失近1亿的强壮劳动力,导致非洲的贫穷与落后,给非洲带来了巨大的灾难。欧洲殖民者将殖民扩张和掠夺所获得的财富,运往欧洲转化为工业生产资本,客观上为欧洲资本主义的发展起了巨大的推动作用,具有积极的意义。(3分,意思相近均可得分) 四、材料解析题(27题8分,28题10分,共18分)30(1)文艺复兴(1分);新航路开辟(1分);英

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论