一年级上册品德教案我们的校园人教新版.docx_第1页
一年级上册品德教案我们的校园人教新版.docx_第2页
一年级上册品德教案我们的校园人教新版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学内容5.我们的校园教学目标1了解校园，熟悉自己的学习环境。2培养学生的观察能力和团结协作的能力。3激发学生热爱校园，关注自己学校的情感。教学重点了解校园，熟悉自己的学习环境；激发学生热爱校园，关注自己学校的情感。教学难点了解校园，熟悉自己的学习环境。教学准备课件教学过程教学环节导案学案设计意图情景设置1启发谈话：孩子们，通过在学校一段时间的学习生活，大家对我们的学习了解吗？2播放学校校园和各功能室的小短片。（1）要求学生一边看，一边议论。（2）谈谈观看后的感受。1.生谈自己眼中的学校是什么样的？2生谈欣赏完学校的感受。创设情景，诱发感情。合作交流1活动前在老师的指导下分组，各小组商议推选出小组长。2教师强调观看短片时的注意事项。（1）保持安静。（2）观察要认真、仔细。（3）不明白的地方向别人请教或向老师请教。1.各小组推选小组长。 2.明白观看短片时的注意事项。让学生初步感知集体活动时应该怎么做，培养学生的规则意识。体验感悟1根据短片中小导游的带来参观学校。老师带领学生通过观看短片参观校园，一边向学生提问或介绍，并且进行环保安全教育。（1） 参观地点：校门、汇智楼、篮球场、操场、食堂、躬耕楼、办公室、黑板报、橱窗、图书室、实验室、音乐教室、舞蹈室等。（2） 室内健身操（3） 校园闯关大冒险学生在观看短片的过程中自己获得感知，领悟，并在老师的带领和讲解中认识校园。 让学生在通过观看短片参观学校，了解学校、认识学校，从而增强对学校的热爱之情。交流展示教师对学生交流时的表现作点评。学生互相交流：分享自己观看短片后的所思所想，谈一谈自己最喜欢校园的哪个地方 让学生在老师点评、学生互评的过程中认识自我、提高自我。总结布置用自己的画笔画出自己心中最美丽的校园，小朋友们用自己最喜爱的方式来表达心中的校园 增加学生对校园的了解，进而激发学生对学校的热爱之情。教学反思刚刚进入小学生活的小朋友们，对所有的新鲜事物有极大的热情和好奇心，可缺乏必要的组织纪律，对课堂还未形成明确的概要，表现的较为自我。同时，由于这个阶段的孩子的年龄特点，他们的注意力集中的时间较短
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论