【提高练习】《怎样描述力》（物理沪科八年级全一册）.docx

怎样描述力提高练习1. 在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”.这里的：“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的()A. 大小B. 方向C. 作用点D. 以上都是2. 如图所示的几幅图中，能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是()A. 甲、乙B. 乙、丙C. 甲、丙D. 丙、丁3. 王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素()A. 完全相同B. 大小、方向都相同，作用点不同C. 大小相同，方向和作用点都不同D. 作用点相同，大小、方向都不同4. 能使物体发生形变的因素有()A. 力的大小B. 力的方向C. 力的作用点D. 力的大小、方向和作用点5. 如图所示，用扳手顺时针拧紧螺母，_ (甲/乙)图所示的情况效果好，说明力的作用效果与_ 有关；用扳手逆时针转动则是拧松螺母，说明力的作用效果与力的_ 有关6. 作图：用力的示意图在图中画出用与地面成30角的300N的力向右上方拉小车的示意图7. 2013年5月，足球运动员贝克汉姆宣布退役.人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”，这主要是由于踢球时所用力的_ 和_ (选填“大小”、“方向”或“作用点”)不同，从而产生了与直线球不同的作用效果8. 请在图中画出小球所受力的示意图9. 重6牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图中画出地面对它的支持力F10. 如图所示，放在水平桌面上的茶杯重为5N，请在图中画出茶杯对桌面压力的示意图答案和解析【答案】1. C2. C3. C4. D5. 乙；力的作用点；力的方向6. 解：拉力的作用点在小车右边缘的中点，方向与水平方向成30角的斜向右上方，F=300N，拉力的示意图如图所示：7. 作用点；方向8. 解：小球受到三个力的作用：重力、墙对它的支持力、绳子对它的拉力；重力的方向竖直向下，支持力的方向垂直于墙壁向右，拉力的方向沿绳子向上；当物体受多个力作用时，作用点都画在物体的重心上.如图所示：9. 解：先选一段线段，大小表示3N，然后过物体与地面接触的中心位置，做竖直向上、大小为6N的支持力.如图所示：10. 解：茶杯对桌面的压力，受力物体是桌面，作用点在桌面上；大小等于茶杯的重力，大小为5N；方向垂直于水平桌面，即竖直向下；从力的作用点起，沿力的方向画一条带箭头的线段.如图：【解析】1. 解：球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门是因为击球的作用点不同造成的故选C力的三要素大小、方向和作用点都影响力的作用效果此题主要考查学生对力的三要素的理解和掌握2. 解：影响力作用效果的三大因素为：大小、方向、作用点，我们要看力的作用效果与力的作用点的关系，必须利用控制变量法，在力的大小、方向均不变的情况下，只改变作用点的不同，我们可以看出只有甲丙合适故选C影响力作用效果的三大因素为：大小、方向、作用点，这里研究的是力的作用效果与力的作用点的关系，所以这里要控制其他两个因素不变，只改变其作用点来改变其作用效果，据图选择合适的答案本题目考查了影响力的作用效果的三大因素，关键看学生控制变量法掌握的是否扎实3. 解：手对桶的提力和桶对手的拉力是一对相互作用力，它们作用在不同的物体上，所以作用点不同，方向相反，但大小相等，并且作用在同一直线上故选C力的三要素是指；大小、方向、作用点.此题中的两个力是一对相互作用力，大小相等，但方向和作用点不同此题主要考查学生对力的三要素的理解和掌握，注意要对每一个要素逐一判断4. 解：力的三要素大小、方向和作用点，都影响力的作用效果故选D力作用在物体上出现两种效果：一是改变物体的形状；二是改变物体的运动状态主要考查了对力的三要素的理解，力的三要素同时影响力的作用效果5. 解：用扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是一个省力的杠杆；图中力的作用点发生了变化，影响力的作用效果，图乙中抓扳手末端更省力，效果更好，可见力的作用点影响力的作用效果沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的方向有关故答案为：乙；力的作用点；力的方向结合图片和生活经验，先判断扳手在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果此题主要考查杠杆的分类以及力的三要素对力的作用效果影响，熟练掌握基础知识是答题的关键6. 用一条带箭头的线段表示力，线段的起点或终点表示力的作用点，箭头表示力的方向，线段的长短表示力的大小本类题的关键是会找出力的作用点，确定力的方向，表示出力的大小；根据力示意图的画法表示出力的三要素7. 解：“弧线球”是球运动的路线改变，如果是力的大小改变了，改变的可能只是运动的距离，所以这主要是方向和作用点不同造成的故答案为：作用点；方向力的大小、方向、作用点称为力的三要素，它们都能影响力的作用效果，当其中一个要素改变时，力的作用效果往往也会随之改变本题结合足球考查物理知识在生活中的应用，是对学生学以致用能力的考查，是中考的热点8. (1)力的三要素：大小、方向、作用点；用一条带箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的示意图；(2)画力的示意图分三个步骤：在受力物体上画出力的作用点；确定力的方向后沿力的方向画一条线段；在线段的末端标箭头，在箭头的旁边标出所画力的符号，力有大小的要写上数值与单位；(3)重力的用点在物体的重心，方向竖直向下；支持力的方向垂直接触面指向被支持的物体；拉力的方向沿绳指向绳收缩的方向考查力的三要素，关键是能对物体进行正确的受力分析，受力分析一般按照重力、弹力、摩擦力、其它力的顺序作图9. 力的图示是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点；静止在水平面上的物体，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用，并且重力和支持力是一对平衡力，因此由二力平衡的条件可得，支持力的大小等于重力的大小，即6N支持力的作用点在物体与地面接触的位置，由于物体静止在水平地面上