福建省厦门市第五中学八年级数学下册 16.1.1 二次根式（第3课时）学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
福建省厦门市第五中学八年级数学下册 16.1.1 二次根式（第3课时）学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第2页
福建省厦门市第五中学八年级数学下册 16.1.1 二次根式（第3课时）学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二次根式的乘法（第3课时） 【学习目标】 理解（a0，b0），=（a0，b0），并利用它们进行计算和化简进行实数的简单运算【学习重点】（a0，b0），=（a0，b0）及它们的运用【学习难点】发现规律，导出（a0，b0）【学前准备】认真阅读课本p6-p7，完成练习1填空：（1） ， ； ；（2） ， ； ；（3） ， ； ；（4） ， ； ；归纳总结：二次根式的乘法法则是： （，）在本章中，如果没有特别说明，所有的字母都表示正数计算： ； ； ； 2对于二次根式的乘法法则：（，），反过来就得到：（，）化简： 【课堂探究】例1 计算：； 教师二次备课 备课教师：例2 化简： ； ； 例3 计算： ； ； 【课堂检测】1下列计算正确的是（ ） a b c d 2计算：（1）= ；（2） ；（3） ；3化简：（1）； （2）； （3）； （4）【课堂小结】在进行二次根式乘法运算时，要把被开方数中开得尽的因数或因式移到根号外！你能利用二次根式的乘法法则快速地化简以下各数吗？， ， ， ， ， ， ， ， ，课后作业1603二次根式 （课时3）1下列计算中，正确的是（ ）a b c d2下列化简中，错误的是（ ）a b c d3化简： ， ， ， 4已知正方形的边长为，面积为，（1）如果，则 ；（2）如果，则 5设长方形形的长和宽分别为 和，则面积 6计算：（1） （2） （3）（4） （5） （6）7一个矩形的长和宽分别是和，求这个矩形的面积8计算： （1） （2） （3）（4） （5） （6） （7） （8） （9）9用长为3、宽2.5的邮票30枚摆成一个正方形，这个正方形的边长是多少？10（1）已知是整数
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论