甘肃省陇南市西和县十里乡初级中学八年级地理上册 2.2 气候学案（无答案）（新版）新人教版.doc

2.2气候 课题2.2气候 班级审核人课题学习目标一.通过阅读等温线，等降水量线分布图，了解我国冬，夏气温的分布特点以及降水分布特点，培养判读，分析等值线分布图的技能。初步学会分析气温和降水特点的形成原因。二.了解我国温度带及干湿地区的划分依据及划分地区等，进一步明确我国地理环境的巨大差异性。学法概述1. 首先明确本节课的课题学习目标。2.利用阅读等温线图，等降水量分布图，掌握我国降水分布的特征。根据第一学段设计结合课本30页的内容完成课题学习目标。3. 根据第二学段设计结合课本34页的内容完成课题学习目标。学段学习内容达成目标建议使用的学习方法学习时间巩固练习学段测评自我评价第一学段冬季南北温差大，夏季普遍高温通过阅读等温线，等降水量线分布图，了解我国冬，夏气温的分布特点以及降水分布特点，培养判读，分析等值线分布图的技能。初步学会分析气温和降水特点的形成原因。自主阅读课本30页，对相关知识点进行勾画，阅读地图册14.15页等温线图，分析我国冬季南北温差大，夏季普遍高温。 20分钟结合课本小组讨论完成33页活动题。1.根据 南北差异，并结合农业生产实际，从北到南可以将我国划分为 温度带，依次是： ， ， ， ， 。1.我国大部分地区1月平均气温有南向北逐渐 。优良合格不合格 第二学段东西干湿差异显著了解我国温度带及干湿地区的划分依据及划分地区等，进一步明确我国地理环境的巨大差异性。阅读图2.18中国年降水量的分布图及图2.22不同地区的自然景观，划分我国的干湿地区。 20分钟结合所学知识完成37页活动题1.一个地区 和 对比关系，反映该地其后的干湿状况。2.根据气候的干湿状况可以将我国划分为 ， ， 。3.从总体上看我国降水 很不均匀，年降水量分布的总趋势是 。4.从总体上我国降水的 也不均匀，大多数地区集中在 。优良合格不合格 第三学段我国气候的主要特征利用气温分布图和降水量柱状图学习我国的气候特征利用之前所学知识先分析39页活动题，分析四个地方的气候特点，在读图2.24认识中国气候类型图。20分钟完成39页活动题1.我国气候的主要特征是 。2.我国东部地区为世界上典型的季风气候区，有北到南分布着 ， 和 ，季风气候的类型齐全。第四学段影响我国气候的主要因素掌握影响我国气候的主要因素。先回顾冬季气温图和降水量分布图，在分析气候的两大因素，从而分析影响气候的主要因素。20分钟完成41页活动题1.影响我国气候的主要因素有 ， 。2.我国冬季盛行从 内部吹来的 风夏季盛行从太平洋吹来的 风。归纳与梳理达标测评l.分析一个地区的气候特征，首先考虑的两个主要因素是( ) a气温、气压 b气温、降水 c降水、风向 d风向、气压2我国冬季南北温差大，其根本原因是( ) a纬度位置不同 b地势高低不同 c海陆位置不同 d昼夜长短不同3有人说：“今年的降水量比往年多”，这种说法是指( ) a降水的季节分配 b降水的年际变化 c降水的季节变化 d降水的周期性4我国干湿地区划分的依据是( ) a降水量的多少 b蒸发量的多少 c径流量的多少 d蒸发量与降水量的多少5关于各地农作物耕作制度的说法正确的是( ) a珠江三角洲一年一熟 b三江平原一年两熟 c江汉平原为两年三熟 d海南岛一年三熟6下列不属于季风区的地形区是( ) a四川盆地 b黄土高原 c塔里木盆地 d三江平原29.读“我国四个城市降水柱状图”，回答下列各题。(12分) (1)四个城市各月柱状图表明，我国东部地区的降水量由_向_逐渐减少。(2)四个城市降水的季节分配都_，降水集中在_季.(