（课堂设计）高中生物 第一章 生物科学和我们本章测试（B卷）苏教版必修3.doc

生物科学和我们 第一章 生物科学和我们 本章测试（b卷）（苏教版必修3）一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分)1下列关于内环境的叙述，正确的是()a内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加b内环境是一个主要由h2po/hpo构成的缓冲体系c内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所d内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动解析：本题考查有关内环境稳态的相关知识，抗利尿激素增加，减少尿量，内环境的渗透压下降，尿量增加，a错。内环境缓冲体系主要由h2co3和nahco3构成，b错。细胞代谢在细胞内进行，内环境是细胞外液，c错。内环境的变化，机体会通过调节各器官和系统的活动来维持稳态。d对。答案：d22010年8月7日晚甘肃南部舟曲县突发特大泥石流，县城由北向南5公里长、500米宽区域被夷为平地(约250万平方米)。泥石流冲毁了家园，带走了亲人的生命，舟曲人民的伤痛让人落泪。更让人感动的是，许多受灾群众拖着受伤的身心，仍奋战在救灾第一线，他们长时间不吃饭、不喝水、不休息，则他们体内激素含量变化正确的是()a甲状腺激素增多，胰高血糖素减少b促甲状腺激素和抗利尿激素均减少c胰高血糖素和抗利尿激素均增多d胰岛素和抗利尿激素均减少解析：由于长时间不喝水，其体内抗利尿激素增多；长时间不吃饭，胰高血糖素分泌增多，以维持血糖平衡。答案：c3下列叙述，错误的是()a血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素b血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量c内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞d淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液解析：a中讲的是负反馈调节，甲状腺激素增加时应该抑制垂体分泌促甲状腺激素。所以a错。答案：a4有关体内环境稳态维持的叙述中，正确的是()a维持体温恒定的调节机制是神经体液调节b大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节c消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，此时胰高血糖素分泌减少d肌细胞无氧呼吸产生的碳酸释放到血浆中，血浆的ph值无明显变化解析：失水过多，要通过增加抗利尿激素分泌进行调节；血糖浓度降低时胰高血糖素分泌增加；肌细胞无氧呼吸不产生碳酸。答案：a5下列关于人体免疫的叙述，不正确的是()ab细胞在骨髓内发育成熟，受抗原刺激后能增殖分化为浆细胞bt细胞仅参与细胞免疫，不参与体液免疫chiv能够侵入t细胞，使t细胞大量死亡d当抗原再次侵入人体后，记忆细胞能迅速增殖分化为浆细胞，快速产生大量抗体与抗原结合解析：t细胞除参与细胞免疫外，在体液免疫过程中起呈递作用。答案：b6(多选)下表为我国初生幼儿计划免疫的部分列表，从表中可以发现多数疫苗要多次接种，原因是()儿童月(年)龄应接种的疫苗接种方式预防疾病出生时卡介苗皮内注射结核病出生时乙肝疫苗第一次肌肉注射乙型肝炎1个月时乙肝疫苗第二次肌肉注射乙型肝炎2个月时脊髓灰质炎三价混合疫苗第一次口服脊髓灰质炎3个月时脊髓灰质炎三价混合疫苗第二次口服脊髓灰质炎3个月时百白破混合制剂第一次肌肉注射百日咳、白喉、破伤风a.抗原会发生变异，使得接种的疫苗失去效果b多次接种疫苗能够提高人体中抗体和记忆细胞的水平c疫苗在人体中诱发产生的抗体和记忆细胞存在的时间是有限的d因为人的体质不同，一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞解析：根据表中记录结果分析，多次接种原因为选项b、c、d所述。答案：bcd7最近几年，不少地方发现了一些感染h5n1型禽流感病毒的病例。下列有关禽流感病毒的一些叙述中，正确的一项是()a在体外用牛肉膏培养基培养禽流感病毒时，一定要加入动物血清b禽流感病毒结构简单，仅含有核糖体一种细胞器c禽流感病毒侵入人体后，人体产生的效应t细胞可导致其裂解死亡d人体内的抗体与该病毒形成的沉淀可在巨噬细胞中被分解成多种氨基酸和4种核苷酸解析：培养病毒必须在活细胞中，不能单独用普通培养基培养；病毒无细胞器；效应t细胞能使靶细胞裂解，而不能直接使病毒裂解。答案：d8下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是()a若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的b兴奋由c传导到e时，发生电信号化学信号电信号的转换ca处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质d电表不偏转，电表偏转两次解析：a处检测不到电位变化，是由于兴奋在两个神经元之间是单向传递的，只能由突触前膜释放作用于突触后膜。答案：c9下图是人体神经元结构模式图，下列有关叙述正确的是()a该神经元兴奋时，将中的物质释放到中的方式是主动运输b若刺激a点，图中电流计b将出现1次偏转c一个神经元的轴突末端与下一个神经元的轴突相接触形成突触d突触后膜上的受体接受神经递质后，通常会引起下一个神经元兴奋或抑制解析：4中的递质释放到5是通过外排作用完成的，a错误；刺激a点，电流计将出现2次不同方向的偏转，b错误；一个神经元的轴突末端和下一个神经元的树突或细胞体构成突触，c错误。答案：d10人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是()a寒冷时出现寒颤b从平原到高原，有的人出现肺水肿症状c接受抗原刺激后，b淋巴细胞增殖和分化d饮水不足时，抗利尿激素释放增加解析：本题考查稳态调节异常及内环境稳态含义。内环境稳态包括内环境的物理化学性质保持相对稳定的能力。寒冷时出现寒颤是通过骨骼肌不自主的收缩产生热量维持体温恒定；接受抗原刺激后，b淋巴细胞增殖分化形成浆细胞产生抗体清除抗原；饮水不足，内环境渗透压上升，抗利尿激素分泌增多以维持渗透压平衡。出现肺水肿说明组织液的渗透压升高，从而导致组织液含量增多，说明内环境稳态被破坏，故选b项。答案：b11下列各选项与所给模型不相符的是()a若x表示甲状腺激素，则可能代表促甲状腺激素b若x表示促甲状腺激素，则可能代表甲状腺激素c若x表示人体排出的尿量，则可能代表抗利尿激素d若x表示血糖含量，则可能代表胰高血糖素解析：若x表示血糖含量，则代表胰岛素，代表胰高血糖素。答案：d12养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间，以提高产蛋率。下列分析正确的是(多选)()a延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率b鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关c鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用d鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响解析：本题考查了动物生命活动的调节。鸡的产蛋行为受神经和体液共同调节，与体内雌性激素有关，受遗传因素和环境因素共同影响，正确选项为bcd。答案：bcd二、非选择题(共40分)13(8分)结合人体稳态调节的相关知识，回答下列问题：(1)将3根离体神经纤维(枪乌贼的巨轴突)分别放置于盛有海水(a)、等渗kcl溶液(b)、等渗葡萄糖溶液(c)3个培养皿中。若都给予适宜的刺激，_(填a、b、c编号)培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动，原因是_。(2)图为神经肌肉连接示意图。c1、c2表示免疫细胞，黑点()表示神经元胞体，表示神经纤维，按图示，肌肉受到刺激不由自主地收缩，神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是_(填编号)。大脑感觉到肌肉受到刺激其信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次为_(填编号)。(3)重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体当作_，产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体，从而神经冲动传递受阻，肌肉收缩无力，图中免疫细胞c2的名称为_。解析：本题考查有关神经细胞生活环境与神经冲动传递过程和有关免疫知识。由于神经细胞受到刺激产生兴奋，需要钠离子从膜外进入膜内，而海水中含有钠离子，所以放在海水中能产生兴奋；肌肉受到刺激不自主收缩时，神经冲动没有传递到大脑，因此神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是；大脑感觉到肌肉受到刺激，其信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次为。自身免疫病是把自身正常细胞表面的糖蛋白误认为是抗原。由b细胞增殖分化产生浆细胞合成分泌抗体。答案：(1)a神经冲动的产生需要na(2)(3)抗原浆细胞14(12分)如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有_功能。(2)如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是_；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量_，原因是_。(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的_结合，反映出细胞膜能进行_。(4)若刺激图中a点，电表指针偏转的情况是_。解析：据题意知物质丙是甲状腺激素，该物质口服后不经消化可直接被吸收，且其活性不会被破坏，通过反馈调节引起物质甲、乙的分泌量减少。物质乙是一种糖蛋白，口服后会被消化分解而失去作用，因此物质丙的分泌量没有明显变化。刺激图中a点，兴奋首先沿神经纤维传到电表的左侧电极处产生动作电位，指针发生一次偏转，随后该处恢复静息电位，指针归零；兴奋继续沿神经纤维传到电表的右侧电极处产生动作电位，指针发生一次反向偏转，随后该处恢复静息电位，指针归零。答案：(1)内分泌(分泌激素)(2)减少、减少没有明显变化物质乙(糖蛋白)被消化分解而失去作用(3)受体细胞间的信息交流(4)从零位向一侧偏转后回到零位，再向相反的一侧偏转后回到零位(或指针发生两次方向相反的偏转)15(20分)某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠，进行了相关研究。(一)实验一按下表准备两组实验大鼠并作如下处理：向大鼠皮下注入等量的srbc(山羊红细胞)；7天后，取脾脏组织制成细胞悬液；将适量脾细胞悬液与srbc混合培养一段时间，然后检测srbc破裂情况(注：特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后，红细胞会破裂，释放出血红蛋白。培养液中血红蛋白的含量越高，od值越大)组别材料准备数量(只)培养液的od值甲手术摧毁组(做手术并损毁下丘脑前部)120.20乙正常组(未做手术)120.40(1)向大鼠皮下注入srbc的目的是_。(2)脾细胞悬液会引起srbc破裂，说明悬液中含有_物质，产生该物质的细胞称为_。(3)有人认为该实验还应增设一组；做手术却不损毁下丘脑。你认为有必要吗？_。请说明理由：_。(4)请为此实验拟定一个题目_(二)实验二另取正常鼠和手术损毁鼠多组，在不同温度的环境中放置30分钟，然后测定大鼠单位时间的耗氧量。正常鼠的结果如图所示。(1)请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线。(2)将正常鼠从室温移至低温环境，其血糖浓度会升高，原因是_。(3)在适宜条件下喂养一段时间后，发现手术损毁鼠的性腺萎缩，这是由于该大鼠下丘脑释放的_减少，使垂体释放的_降低所致。解析：本题考查免疫、体温调节的相关知识，考查学生的综合应用能力及分析评价实验能力。第(一)题：第(1)小题：从题中可知，适量脾细胞悬液与srbc混合培养一段时间，检测srbc破裂情况，红细胞会破裂，是因为特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后导致的，因此向大鼠皮下注入srbc的目的是作为抗原，刺激产生相应的抗体。第(2)小题：从题中可知，红细胞会破裂，是因为特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后导致的，脾细胞悬液会引起srbc破裂，说明悬液中含有抗体物质，抗体是由效应b细胞产生的。第(3)小题：手术本身是一种变量，因此有必要增设一个对照组，以排除手术本身对实验结果的影响。第(4)小题：综合题干及试题(1)、(2)、(3)，本实验题目应为：探究下丘脑对抗体产生的影响。第(二)题：第(1)小题：手术损毁鼠不能进行体温调节，因此体温随环境温度变化而变化。第(2)小题：正常鼠从室温移至低温环境，