全国各地高中2009届模拟试题分类精编·作文(4).doc

全国各地高中2009届模拟试题分类精编第五部分：作文原创作者：四川省江油市明镜中学校 刘海燕1、依据下列材料，写一篇不少于800字文章。文体不限。 哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：如何除掉这些杂草？弟子甲说：用铲子铲。乙说：用火烧。丙说：撒上石灰。丁说：连根拔去。哲学家说：都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。一年后，都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。要求：读懂关键语句的寓意，选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围。字迹、卷面5分，错别字扣到3分为止。2、以“圈”为话题，写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文体自选（诗歌除外），所写的内容必须在话题范围之内。3、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。一个在柏林饱受歧视的波兰学生曾去拜访爱因斯坦，请爱因斯坦为他写一封推荐信，使他能够顺利地在柏林求学。问清缘由后，爱因斯坦答应了他的请求，为他起草了一份热情洋溢的推荐信。拿到推荐信之后，满怀感激之情的年轻人又提出了一个请求：“能不能给我一张有您签名的相片？”他要永远记住这个慷慨帮助他的名人。“好的，”爱因斯坦接着说，“但是你得答应也送我一张有你签名的照片，这样才平等。”就是这句话改变了这位青年的一生。拿到推荐信后，这个年轻人顺利进入了柏林一所名牌学校。他发愤学习，毕业后成为爱因斯坦的得力助手，并且以一篇麦克斯韦场方程的非线性概括扬名天下。他就是后来饮誉物理学界的科学家英费尔德。很多年后，英费尔德回忆起这件事，依然泪流满面：“他的话使我感到平等并给了我自信，他的话是我前进的强大动力尽管当时他穿了一件皱皱巴巴的上衣，裤子上还掉了一个主要的纽扣，但是什么都影响不了我对他的无比崇敬。”全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。4、作文19.（一）时文评论（10分） 我们的金牌观（纽约时报8月17日社论） 北京奥运会赛程过半，中国运动员获得的金牌总数远远超过美国。这种局面足以使一些体育民族主义者渴望华盛顿对此进行干预。 在冷战时期的“体育机器”前苏联和东德消失后，美国一直在奥运会上占绝对优势。自2000年悉尼奥运会以来，中国在体育项目上投入巨资，从而训练出能够在更多项目上赢得更多金牌的运动员。美国奥委会主席认为：中国将在今后的很多年在奥运会上占支配地位，如果我们想在体育方面增加投资，更明智的做法是在日常体育课和课外运动项目上投入资金。尽管这种方法不见得能培养大量的奥运选手，但将有助于美国年轻人克服越来越常见的肥胖症，给全民健康带来好处要比奥运金牌更有价值。针对以上报道请你写一则评论，发表自己的见解，字数200字左右。5、作文（二）（50分）海龟和老鹰有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬，这时过来一只老鹰要抓小海龟，游客把小海龟护送到大海，把老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来，爬向海里，原来这只小海龟是个侦查兵。等好心人走后，马上来了一群老鹰。 根据此发表议论，自拟题目，字数700字左右。6、阅读下面的文字，根据要求任选一组作文。（70分） 古人读书，有“萤窗映雪”“悬梁刺股”的勤勉激进，也有“围炉向火”“红袖添香”闲适温婉。对于当代中学生，阅读必然又有了新的不同方式，不同体验和认识。有人说，阅读是一种最美丽的享受，是一种最优雅的素质，是一门最不可缺少的功课，是一本人生最难得的存折；也有人说，阅读只能是闲人的消遣，对于中学生是一种奢侈，是只能暂且存放的佳酿。而你，是怎样阅读或者怎样看待阅读的呢？第一组： （1）介绍一本你读过的好书。（10分） 要求：简明扼要写出这本书的主要内容和主要特点，200字左右。 （2）写一篇有关阅读的议论文。（60分） 要求：立意自定，题目自拟，700字以上，所写内容必须与阅读有关。第二组： （1）条理清楚地介绍你自己的阅读习惯。（10分） 要求：写出你阅读的一般性习惯，200字左右。 （2）描述你自己有关阅读的故事或叙写有关阅读的情感体验。（60分） 要求：立意自定，题目自拟，700字以上。所写内容必须与阅读有关。7、阅读下面的材料，按要求作文。 现代社会的快速发展，不断地改变着人类对自我的认识。据20世纪美国著名的心理学家弗洛姆说，人类自18世纪以来，对自我的认识开始急速地窄化，个人的自我完全由自己的财物所决定。自我概念的公式已不再是“我认为我自己怎么样，我就是怎么样”，而变成了“我有什么，我便是什么”；近几十年来，由于市场的影响，自我概念又转变为“你要我怎么样，我就怎么样。”这种转变，正说明人的自信心逐渐被削弱，当人把自己变成一件“商品”时，便与真正的自我分离了。于是我们对自己漠不关心，感到无能为力。弗洛姆认为这就是我们这时代诸多道德问题的症结所在。面对这种现象，我们该怎么办？最重要的工作应该从哪里开始？请写一篇不少于800字的文章，谈谈你的理解与认识，题目自拟。8、阅读下面的文字，按要求作文。(60分)回望逝去的岁月，我们难免心潮起伏：成功的喜悦、跋涉的艰辛、师长的关爱、同学的帮助、付出的感动回首过去，面对现在，展望未来，我们都能够一起走过。请以“一起走过”为话题，写一篇文章。要求：1、自选文体（除诗歌外）；2、自定立意，表达你最真实的情感；3、自拟题目；4、文章不少于800字；5、请注意书写工整，标点规范，卷面整洁。9、作文（60）.古诗云：“曲径通幽处，禅房花木深”、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”、“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来”。这些诗句表达了诗人经历了一段“曲折”以后，观赏到美景的喜悦之情。请联系自己的生活感受，以“曲折后的乐趣”为题，写一篇不少于800字的文章。文体不限(不要写诗歌)。10、请以“和”为题写一篇文章。要求：除诗歌之外，文体不限；不少于800字。11、阅读下面材料，按要求作文。生活中有坎坷，可脸上不能没有微笑；生活中有叹息，可心灵不能没有笑。狂风暴雨中笑一笑，美好的前程就可能向你走来 请以“生活不能没有微笑”为标题写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于800字。12、请以“有梦想谁都了不起”为题写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于800字。13、写作（60分）24、阅读下面一首诗，根据要求作文。 没有不下台的演员 也没有不散场的观众 鼓掌一百零一次 还是有一百零二次的落幕 走吧，雨点在无声飘落 泥土并不是它的墓园 只有长长的路是真实的 快乐地、热情地、认真地走吧读完此诗，你一定有很多联想，请就诗中某一方面的话语内容，写一篇文章。要求：立意自定。文体不限（诗歌除外）。题目自拟。不少于800字。14、阅读下面的文字，根据要求作文。 一人开车赶夜路。对面车辆疾驰而来，他很有礼貌地把刺眼的远光灯转换为柔和的近光灯。但对方却依然打着远光灯疾驰而过，强光刺痛了他的眼，他心里很是不快。在白光晃眼中他又迎来了下一个远光灯主义者，这次他有点愤怒了。 有人愿意永远只有自己为别人把远光灯变过来吗？于是他决定下一个不管是谁，坚决打远光灯。不一会儿，一辆打着远光灯的车急弛而来。他没有把远光灯变过来，对方也没有。对峙似的，两道刺目的白光直射对方的眼睛。但在交错的瞬间，对方忽然良心发现，将远光灯改为近光灯，他在瞬间也变换了过来-那是个双方都感到惬意和温暖的时刻。要求：全面理解材料， 但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。不少于800字。 15、阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，历史呼唤我们铭记，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。呼唤责任，呼唤情怀，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常聆听呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。 请以“呼唤”为话题，写一篇不少于800字的文章。 【注意】所写内容必须在话题范围之内；立意自定；文体自选；题目自拟；书写规范，正确使用标点符号。不得抄袭或套做。16、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡，说：“我就喜欢这又苦又甜的磁味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。17、作文(70分)21担当是 “接受并负起责任”。担当是一种态度，也是一种行动。担当可以为自己、他人，也可以为国家、民族你对“担当”有着怎样的体验或感悟，请以“担当”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。 全文不少于800字18、请以“胜负”为话题，写一篇文章。要求：自拟标题；自定立意；自选体裁；不少于800字。19、写作（60分）阅读下段文字，按照要求作文。52岁的微软公司创始人比尔盖茨于近日从微软“一把手”执行董事长的位置退休，转任非执行董事长，自此全身心投入慈善事业。他将个人的580亿美元资产全部捐赠给名下的慈善基金，没有留给子女一分钱，因为他“希望以最能产生正面影响的方式回馈社会”。他说，“钱越多，责任越大”。当然，除了这些，盖茨留给世界的还有他的著名忠告：（1）这个世界并不会在意你的自尊，而是要求你在自我感觉良好之前先有所成就。（2）在你出生之前，你的父母并不像现在这样乏味。他们变成今天这个样子是因为这些年来一直在为你付账单，给你洗衣服。所以，在对父母喋喋不休之前，还是先去打扫一下你自己的屋子吧。（3）善待你所厌恶的人，因为说不定哪一天你就会为这样的一个人工作。请你从盖茨的忠告中选取1、2条你最有感悟或最受启思的忠告，联系实际，自拟题目，自定立意，写一篇800字左右的记叙文或议论文。【答案及解析】1、思路点拨：这个故事让人明白：欲无必有，欲有必无。那么，要心中有真善美，必远离假恶丑。这必须经过选择、鉴别和心灵的巷战，才会让一个退出，另一个占据。提示无与有是两个抽象的概念，材料中要无草，则要有庄稼，这是含义深刻的比喻，草喻生活中的假恶丑，庄稼喻真善美，此类题目审题时要注意化抽象为具体，这样一来，思路就开阔了。如要使一个人没有贪心，就必须用良心占据他的心灵；要使一个人没有虚荣，就必须以真诚占据他的心灵；要使一个人没有怨恨，就必须以宽容占据他的心灵；要使一个人不再麻木，就必须以清醒占据他的头脑；要使一个人不再冷漠，就必须以爱心充斥自己的心灵等。关键要把握生活的大网，以小见大。5、大作文、【评】这个题目也属于“新材料作文”，属于一个寓言故事，也属于有关系性作文，这个故事的含义比较浅显：人的动机和结果有时可能不一致。即有些人是抱着好心去帮助别人，但结果却适得其反。比如教育问题，父母教育孩子可以出于好心，但父母对孩子的教育往往只顾及到个人的需要和想法，没有顾及到孩子的需要和感受。有位诗人曾对这种情况有一句精彩的描述：世界上最大的伤害往往是以爱的名义。所以人做事，不能光靠爱心，考一腔热情，还要顾虑对方的需要和感受，要多从别人的角度考虑。立意原则：遵照事物发展规律,否则只能是事与愿违,南辕北辙.如缘木求鱼杀鸡取卵，相对于时代材料是赈灾的科技,而不能蛮干硬干。10、例文和棋手的额上滚落一颗又一颗雨点般大的汗珠，溅在棋盘上，掷落有声。半个时辰了，他没有一点要落子的迹象，看客们焦灼的目光映着如血残阳，直逼他的双眸。他寻找不到任何的突破口，一天的棋战，一天的对峙，他懵懂地行走于自己的意识中；另一方面，他又难以忘怀，难以忘怀自己父亲的嘱托。最后的嘱托。棋手的父亲曾经一度是国手，因而他从小读遍棋书，很得父亲栽培，可谓是造诣颇深。他父亲一生不下和棋。他不认输，因为几乎从未输过；而这第一输便成了他职业生涯的终点。那年他四十八岁，膝下二子，不过是稚童小儿。但打那一天起，棋手便抱定了替父重返棋坛、横扫千军的宏愿。这对失败的老棋手无疑是一种安慰，毕竟有一个儿子继承了他的事业、他的野心以及他的倔强。年轻棋手很快逾越了父亲的水平，而他的父亲却渐渐老去，以至一病不起。那一天，棋手被叫到他床前，此时，他那一向沉默的弟弟却早已跪在那里。他父亲从怀里颤巍巍地掏出三个锦囊，对他们说，你们抽两个吧，如果不满意，可以互换。他与弟弟各取一只，当棋手打开它时，不由得触电似的抽搐了一下“和”，这个他永远拒绝接受、亦永远无法接受的字。而他的弟弟，在面部表情不易察觉地凝固了一下后，仿佛什么都没有发生似的，又回复于恬淡若水的微笑。换一下吧，哥。他决心背水一战。出人意料，当两个锦囊在他们手中相易时，兄弟二人不约而同地相视而笑。父亲说，第三个锦囊，我且替你们留着，二十年后，你们一同打开。然后，他把自己毕生的积蓄给了棋手，而把所余的五匹生绢，作为对次子的馈赠。父亲合眼前，紧紧攥着他的手说，不要辜负我。棋手仿佛感到自己的未来，此时就在手心，为汗水所浸润，为泪雨所灌溉。而这，是第十九个年头了。当年与父亲较量的棋手大多已经老去，他们培育的新一代已经取代老辈，成为棋坛主宰。而棋手本人，在经历了一番腥风血雨的搏击之后，终于站在了巅峰。他渴望着最后的征服，征服父亲曾经输过的那个棋手的门徒，征服父亲二十年未竟的碎梦。好不容易他等到了机会。棋战在六月十四进行，那是父亲的忌日，亦是谜底揭示的那一天。清晨，古寺的钟声将他唤起，焚香，沐浴，气定神闲的目光中却有不经意的紧张掠过。一路上，同门的十兄弟将他簇拥，口中皆是一遍遍僵硬的欢呼。他心中有一种说不出的落寞。死寂之中的落寞，他急于解开谜底，却觉得这个谜已变得越来越渺茫。终于他看见了对手，一个冷峻的、似乎较自己年轻一些的、白面丹唇的男人。围观者将擂台挤得水泄不通，他听见檐上水落，落在雾气弥漫的街市，落在时空的穿越。那半个时辰恍若窒息，所有的思维被调动起来。手执一颗棋子，他的手在棋盘上空滞留良久。最终，棋子跌落在那个他心中期许的位置，唯有这样，才是唯一的出路。就他而言，棋战已经结束。以后的努力不过是这一步的延续罢了，延续着他的渴望，以及他的混沌。这样，他心中默念的最佳结果也就浮现出来和棋。这未免是无奈的，但那依旧是一种结束的方式。棋手背过身去。他现在所要面对的无非是父亲的灵魂，那是他全部失落的来源。父辈的梦想没有在自己身上完成，这无疑是为子的不肖，甚至于不孝。他离开时，那个白面丹唇的男人并没有请他留步，而是惘然伫立在擂台。夜色迷离，他行走在街市，唯一存于心中的仅仅是那第三个个锦囊。周围簇拥着的人们早已不见，他听不到那种疲惫的欢呼，心中却格外清宁。他去找自己的弟弟。一座隐匿在沉沉暮色中的小宅，那是他做商贾的弟弟的寓所，丝毫没有棋院那般肃穆，却依旧典雅有致。夜凉如水，浸透他的寂寞，浸透他这些年来的感念。他太过疲惫。弟弟放在院中的竹椅，他一屁股坐下去有人从背后递上一壶清茶，茗香四溢，他忽然有了一种陶醉与留恋，仿佛与着从未和自己邂逅的闲适相溶。哥，近来还好吧？庙堂里的那个锦囊，我使人取来了，我们是不是一同拆开？好。第一次他允诺得如此干脆。两人的眼里不约而同地出现了一种神圣的紧张，那必然是先人给予的最为深刻的谕示。得和者兼济天下。棋手陷入了沉默。檐上水落，他听见年华的流逝看见弟弟的身影，他想到当年，锦囊在他们的双手间互易。他感到自己的粗鄙，自己的面目可憎，但与此同时，他却觉得父亲给他的后半生所留下的七个字，必将是世间永恒箴言。和。某一天，当人们在这个点上驻足，仿佛能看到前途漫漫，因为追溯，因为一段永无停止的传承。和和看不见摸不着，但它存在于日常生活中我们每一个会心微笑的背后。和是一种恬静的大美，是一种经得起时间考验的力量。俞伯牙与钟子期之间的和让人心向往之。两人情感的相得益彰与默契激发出来了俞伯牙的艺术灵感与激情，更重要的是这种情感共鸣在精神层面上成了俞伯牙坚持下来的动力也是他唯一的动力。他们彼此间情感的和成就了俞伯牙高山流水独一无二的音乐，更是带来了摄人心魄的唏嘘感动，无数人千百年来的传诵。中国古代文人研究琴棋书画样样精通亦是一种和之美。戏水游鱼旁的蝇头小楷所完成的恰是点睛之笔。艺术讲究触类旁通博采众长而融会贯通，集百家之长揉合而成的和具有更深层次的可阅读性。苏东坡是文学家、书法家；齐白石是书法家、画家；江南第一才子唐伯虎更是多才多艺。并且艺术多样性并不是简单的相加，它们在和的境界中被艺术家信手拈来，相互补充彼此增色而浑然天成。正是这种艺术的和成就了这些艺术家，更是成就了中国各代文学艺术永不退色的魅力。一曲梁祝使得多少代人潸然泪下，是什么给了它经久不衰的力量？情感与音符的完美交融在鳞次栉比的新旧文化中突显着它的光芒。民乐、交响乐，人们不断用新的方式演绎着心中的经典，将时代赋予的新理解尽情表达，将和推向了新的极致。千年的进步在这里融为了瞬间的歌声。和鼓励个性、引导共存；寻求多变、制定约束；探求最佳、勉励各色，所以说，它是一种处变不惊的大美。而“创建和谐社会”的号召决不是什么空口号，它所号召的“和”恰是最贴近日常生活的细节之处。譬如排队礼让、互帮互助、勤俭节约，这些最平常的生活琐碎，却从小见大地成了和关键。和之美雅俗共赏，而又具有着屹立不倒的力量。和是生活的黄金分割点，它勉励你、修饰你、成就你。和之美将成就时间的不朽。和一方面新课程的理念要求教师遵循学生的成长规律，遵从学生的多元发展，培养个性学生， 一方面我们的教育评价却是毫无“个性”的单一评价体系，小学有时候就看你统考的成绩，初中则看其考入重点高中的学生数量，高中则更加明确，就是看高考率，看考取重点、名牌大学，看考取本一、本二学生的数量。如今的学校就只能在夹缝中生存；因此，我们就没有理由对学校打着素质教育的大旗，走着应试教育的老路。因为，直面评价，从某种意义上讲，就是直面生存。品牌的建立也许需要十年八年甚至更长时间，放倒一块品牌往往是顷刻之间的事情；对于学生个体而言，每个孩子的童年，每个孩子的学习生涯也是唯一的。因此，无论是学校还是家庭，谁也不愿意拿学校的品牌和孩子的前程开玩笑。而如果我们将目光放远，整个社会对人才的需要又是多方面的。既然如此，我们的教育和评价为什么不能走出单线程的樊篱，实行多元化的发展呢？孔子的论语中有句话：君子和而不同。意思就是说，君子认识相同，但其外在表现未必一致，比如为国家作贡献，你可以当教师，也可以当政府官员。你不能说，谁重要，谁更重要，更不能要求天下人为国家作贡献就必须全部去做老师或做大官。费孝通先生也曾对此作过精辟的阐述：各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。 “和而不同”沿用至今，已经成为世界多元化格局的一个普适真理和基本法则。这个世界，既允许社会主义生存，也允许资本主义发展。我国实施的“一国两制”其实是“和而不同”这个两千多年前的朴素思想的一次极其成功的运用。从我国现在构建和谐社会的要求而言，“和而不同”具有很强的现实指导意义。 “和而不同”，我认为也可以用来指导现代学校的发展，让现代学校教育切实走上多元化发展之路。 所谓学校的“和而不同”，并不是大家一团和气地“和稀泥”，也不是在激烈的竞争中撕杀得你死我活，而是彼此发掘优势，扬长避短，形成更加鲜明的办学特色，让家长让孩子有更多的选择空间。也就是说，学校之间的差异不在优劣，更多的指向特色！其实，教师的发展也应当营造一种“和而不同”的氛围，能够人尽其才，才尽其用。那种赶着全体教师过“上公开课、写论文、拼学历、争学生成绩小数点后两位“的诸如此类独木桥的做法可以休矣。否则，竞争越激烈，单位的内耗就越大，到头